AP® US History

Ohne die 13 Kolonien gäbe es kein AP® United States History. Ziemlich offensichtlich, oder? Aber wie viel wissen Sie wirklich über diese frühen europäischen Gemeinschaften und die Regierungen, die sie gegründet haben? Es kann ein wenig entmutigend sein, sie alle unter einen Hut zu bringen, vor allem, weil sie alle ihre eigene Identität, Geschichte, Herkunftsorte usw. hatten. Aber keine Sorge, wir haben diese APUSH-Klausur erstellt, um Ihnen diese Informationen rechtzeitig für die bevorstehende AP®-Prüfung in amerikanischer Geschichte zu vermitteln.

Diese APUSH-Klausur über die 13 Kolonien ist so aufgebaut, dass Sie alle Details finden, die Sie für Ihre Prüfung benötigen. Wir haben die genauen Daten und Namen, wann jede Kolonie gegründet wurde, wann sie besiedelt war usw., aber wir haben auch die Geschichte jeder Kolonie in leicht verständliche Themen gegliedert, einschließlich der analytischen Informationen, die Sie für den Aufsatzteil der APUSH-Prüfung wissen müssen. Halten Sie sich an diesen ultimativen AP® US History Guide zu den 13 Kolonien und wir bringen Sie einer 5 in der Prüfung ein gutes Stück näher!

Die 13 Kolonien

Lassen Sie uns zuerst die offensichtlichsten Informationen aus dem Weg räumen. Die 13 Kolonien bestanden aus Delaware, Pennsylvania, New Jersey, Georgia, Connecticut, Massachusetts Bay, Maryland, South Carolina, New Hampshire, Virginia, New York, North Carolina und Rhode Island (und den Providence Plantations). Die Kolonien erstreckten sich schließlich über fast die gesamte Ostküste der heutigen Vereinigten Staaten, so dass jede von ihnen in Bezug auf Geografie, Wirtschaft und Geschichte einzigartig war. Aber sie hatten auch eine Reihe von Gemeinsamkeiten.

Im Folgenden werden sowohl die Gemeinsamkeiten als auch die Unterschiede, die die Geschichte der 13 amerikanischen Kolonien ausmachen, ausführlich dargestellt. Zunächst werden wir die 13 nach Regionen unterteilen: die Neu-England-Kolonien, die mittleren Kolonien und die südlichen Kolonien. Zweitens, und das ist für die APUSH-Prüfung von entscheidender Bedeutung, da dieses Thema sehr häufig auftaucht, werden wir die Art und Weise behandeln, wie alle 13 Kolonien kulturelle, politische und ideologische Verbindungen zueinander unterhielten. Diese Diskussion ist eine perfekte Überleitung zum Studium des Revolutionskriegs (ein weiteres Thema, das in der AP®-Prüfung für US-Geschichte häufig vorkommt!). Und schließlich werden wir all diese Informationen miteinander verbinden, indem wir Ihnen konkrete Beispiele dafür geben, wie die netten Leute vom College Board in früheren Versionen der APUSH-Prüfung nach den 13 Kolonien gefragt haben.

Die 13 Kolonien nach Region

Die Neuengland-Kolonien

Massachusetts

Gleich wie Virginia im Süden ist dies die wichtigste Kolonie in der nördlichen Region von Englands 13-Kolonien-Experiment. Die ursprünglich Massachusetts Bay genannte Kolonie wurde 1623 in der Gegend von Plymouth von der Massachusetts Bay Company gegründet. Anders als in der Chesapeake-Region stand hier jedoch nicht das Geld, sondern die Religion im Vordergrund.

Diese Kolonie wurde von Anfang an von einer kleinen Gruppe puritanischer Separatisten (auch Pilgrims genannt) gegründet, die einen sicheren Hafen für die Ausübung ihrer Religion suchten. Anders als im Süden waren die Kolonisten, die sich hier niederließen, bereit, auf die Eingeborenen zu hören, die ihnen schließlich dabei halfen, ihnen die besten Methoden zum Jagen, Fischen und Bewirtschaften der Gegend beizubringen.

Das Wichtigste, was Sie sich für Ihre bevorstehende AP®-Prüfung in amerikanischer Geschichte über diese Kolonie merken sollten, ist, dass es den Menschen in Massachusetts (und in weiten Teilen Neuenglands) mehr darum ging, gesunde, christliche Familien großzuziehen, als Profit zu machen. Sie schufen auch eine repräsentative Regierung, aber man musste ein männlicher Landbesitzer sein, um wählen zu dürfen. Diese beiden Dinge wurden zum Sprungbrett für die anderen 13 Kolonien in Neuengland.

New Hampshire

Als Massachusetts weiter wuchs und als Kolonie erfolgreich war, wollten viele die britischen Gebiete erweitern. So erhielt 1629 ein Ableger der Massachusetts-Kolonie von Plymouth und der Krone die Erlaubnis, eine neue Kolonie im heutigen New Hampshire und Maine zu gründen.

Im Gegensatz zu vielen anderen der 13 Kolonien blieben die Bewohner von New Hampshire im Allgemeinen unter sich und hielten sich von Ärger fern. Das Wichtigste, was man sich bei diesem Rückblick auf die Neuengland-Kolonien merken sollte, ist, dass New Hampshire ein Beweis dafür war, dass das Neuengland-Modell sich in Nordamerika ausbreitete. Obwohl sie religiös tolerant waren, spiegelten die Kolonisten das wider, was in Massachusetts vor sich ging. Ihre Regierung war an die von Massachusetts angelehnt; sie gründeten kleine Gemeinschaften von Bauernfamilien und verließen sich auf die Landwirtschaft und den Holzanbau, um Gewinne zu erzielen.

Rhode Island und Providence Plantations

Das Land, das später als Rhode Island bekannt wurde, war ursprünglich von den Niederländern besiedelt worden und gehörte zur Kolonie der Neuen Niederlande. Ähnlich wie New Hampshire wurde diese Kolonie als Ableger von Massachusetts gegründet, allerdings mit einer eigenen Note.

Während die Kolonisten von New Hampshire nach neuen Unternehmungen und neuen Horizonten suchten, wollten die Bewohner von Rhode Island der religiösen Verfolgung in Massachusetts entkommen. Der im Exil lebende Prediger Roger Williams und die Baptistenführerin Anne Hutchinson erhoben jeweils Anspruch auf große Grundstücke in der Region. Sie beantragten und erhielten schließlich 1643 eine offizielle Gründungsurkunde.

Im Gegensatz zu den anderen Neuengland-Kolonien hatte Rhode Island nur einen gewählten „Präsidenten“ als Regierungsvertreter. Was Sie jedoch aus dieser APUSH-Klausur mitnehmen sollten, ist, dass Rhode Island ein sicherer Hafen für religiös Verfolgte wurde. Quäker, Juden, Katholiken usw., die nicht in das puritanische oder protestantische Lebensmodell passten, fanden hier (größtenteils) Sicherheit. Und die Kolonien wurden mit der Zeit immer vielfältiger.

Connecticut

Gleich wie New Hampshire entstand diese Kolonie in Neuengland als Ableger von Massachusetts. Da die Erfolge in der Landwirtschaft und im Familienleben zu einem Wachstum der Kolonie Massachusetts führten, zogen die Kolonisten nach Norden in die Gegend von New Hampshire, aber auch nach Süden zum Connecticut River. Da sie dort ausgezeichnete Wasservorräte und fruchtbares Land für die Landwirtschaft vorfanden, gründeten diese Siedler 1636 die Kolonie.

Aber es gibt zwei Ideen, die Sie sich für Ihre APUSH-Prüfung unbedingt merken sollten. Erstens war der Gründer Thomas Hooker im Gegensatz zu Rhode Island ein puritanischer Geistlicher und wollte die religiöse Gesellschaft, die von den Gründern von Massachusetts geschaffen worden war, nachbilden. Die Bewohner von Connecticut setzten die religiöse Reinheit auf die höchste Stufe, ähnlich wie die Bewohner von Massachusetts. Und zweitens schuf die repräsentative Regierung, die sich in Connecticut bildete, die erste Art von Verfassung. In diesem Dokument, der so genannten Fundamental Order (1638), wurde die Auffassung vertreten, dass die Aufgabe der Regierung darin besteht, die Rechte des Einzelnen zu schützen. Dies sollte offensichtlich ein wichtiges Modell für die Zukunft werden…

Die mittleren Kolonien

New York

New York wurde ursprünglich von niederländischen Kolonisten gegründet. Schließlich fiel das Gebiet jedoch 1664 in die Hände der Briten. Nachdem sie das Gebiet von den Holländern erobert hatten, schenkte der englische König das Land seinem Bruder, dem Herzog von York (daher der Name). Die Beziehungen zwischen England und Holland wurden sogar so eng, dass der Prinz von Oranien die Tochter des Herzogs von York heiratete (sie sind besser bekannt als William und Mary).

Was Sie sich für Ihre AP® US-Prüfung über New York merken sollten, ist, dass es wirklich eine Kolonie in der Mitte war. Da es genau in der Mitte zwischen den Neuengland- und den Südkolonien lag, war der Hafen von New York ein perfektes zentrales Handelszentrum für die Neue Welt. Aus diesem Grund blühte die Industrie in den großen Städten auf und die Landwirtschaft gedieh in den eher ländlichen Gebieten. New York war auch deshalb interessant, weil die Menschen, die dort lebten, ähnlich wie heute, aus allen Teilen der Welt stammten. Das bedeutete, dass im Gegensatz zu den anderen Regionen nicht eine Religion dominierte und es keine einzelne Wirtschaftsmacht gab, die die Arbeiterschaft prägte.

New Jersey

Genauso wie New York war auch New Jersey ursprünglich ein Gebiet der Niederländer. Folglich weist ihre Geschichte fast perfekte Parallelen zu der von New York auf. Wie die anderen Mittleren Kolonien hatte auch New Jersey eine lange Geschichte der Bevölkerungsvielfalt, von der Präsenz der Niederländer über die Franzosen bis hin zu den Schweden in der Region. Als England das Gebiet 1664 von den Niederländern erwarb, sollte es ebenfalls vom Herzog von York regiert werden. Letztlich dominierten weder Industrie noch Landwirtschaft die Wirtschaft, die Bevölkerung war vielfältig, und es gab kein religiöses Monopol. Erinnern Sie sich für die APUSH-Prüfung daran, dass New Jersey und New York fast genau dasselbe sind.

Pennsylvania

Ähnlich wie New York und New Jersey wurde das Land, das Pennsylvania werden sollte, ursprünglich von anderen Europäern besetzt. Diesmal waren es aber nicht die Holländer, sondern die Schweden. Aber leider übernahmen die Niederländer schließlich doch die Herrschaft. Als die Briten 1664 die niederländischen Gebiete erhielten, verwendete der englische König das Land, um eine Schuld zu begleichen. Er schuldete der Familie Penn viel Geld und schenkte das Land in der Neuen Welt 1681 an William Penn als Rückzahlung. Pennsylvania bedeutet eigentlich „Penns Wälder“. Sehr passend, nicht wahr?

Wie es der Zufall wollte, trug Penn dazu bei, einen der religiös tolerantesten Orte in den 13 Kolonien zu schaffen. Er selbst war Quäker, hatte aber nicht die Absicht, Pennsylvania zu einem Quäkerparadies zu machen. Stattdessen flohen Quäker und andere verfolgte Gläubige aus Europa und hörten, dass Penn selbst ein toleranter Mann war. Außerdem war das Land reich und fruchtbar. Das zog viele Familien an, die es sich leisten konnten, ihre Heimat zu verlassen, ohne in die Sklaverei zu geraten.

Das Wichtigste an Pennsylvania ist, dass diese Kombination aus reichem Land und religiöser Toleranz dazu beitrug, dass es die egalitärste der 13 Kolonien wurde. Aber ähnlich wie in den anderen mittleren Kolonien entwickelten sich Städte wie Philadelphia zu industriellen Zentren, während außerhalb der Städte die Landwirtschaft dominierte, was zu einer diversifizierten Wirtschaft führte. Auch diese mittlere Kolonie zeichnete sich durch eine vielfältige Bevölkerung, unterschiedliche wirtschaftliche Möglichkeiten und religiöse Vielfalt aus.

Delaware

Delaware entstand schließlich als Ergebnis eines Streits zwischen Duke Baltimore und William Penn (erinnern Sie sich an sie?). Und wie die anderen Mittleren Kolonien war Delaware zunächst ein holländisches Gebiet, ging dann an die Schweden, zurück an die Dänen und wurde schließlich an die Briten übergeben. Jedenfalls wollte Pennsylvania Zugang zum Meer haben und versuchte daher, das Delaware-Gebiet in die Hände zu bekommen, aber Baltimore lehnte ab. Der Kampf dauerte 100 Jahre lang an, bis 1750 die Grenze endlich festgelegt wurde. Aber was für die APUSH-Prüfung wichtig ist, ist, wie ähnlich diese Geschichte dem Rest der Mittleren Kolonien ist – tatsächlich sind die meisten der Hauptakteure sogar dieselben!

Die südlichen Kolonien

Virginia (oft als Chesapeake-Kolonie bezeichnet)

Dies war die erste erfolgreiche britische Kolonie in Nordamerika und ein Thema, das Sie einfach wissen müssen, wenn Sie Ihre APUSH-Prüfung bestehen wollen. Während frühere Reisen meist militärischer oder geheimdienstlicher Natur waren, schickte die Krone 1607 John Smith (mit Unterstützung der Londoner Kompanie) mit über 170 Kolonisten mit der Absicht, dauerhaft zu bleiben.

Diese Kolonie wurde in der Gegend von Jamestown mit dem Ziel des Profits gegründet. Leider führte dies fast zu ihrem Untergang. Die Männer waren den Frauen zahlenmäßig weit überlegen (so dass die Familien nicht wuchsen), sie verbrachten die meiste Zeit mit der Suche nach Gold statt mit der Anpflanzung von Feldfrüchten und kämpften ständig mit den einheimischen Völkern. Nach den ersten Jahren waren fast 80 % der Bevölkerung verhungert oder im Kampf umgekommen.

In den ersten Jahren der Geschichte der Kolonie Virginia ereigneten sich zwei Ereignisse, die den Rest der 13 Kolonien und die Geschichte der Vereinigten Staaten für immer verändern sollten. Erstens begannen sie 1612 mit dem Anbau von Tabak, der sich zu einer großen Handelsware entwickelte. Und zweitens gründeten die Kolonisten 1619 das House of Burgesses, die erste repräsentative Regierungsform in der Neuen Welt.

Zusammenfassend lässt sich für die APUSH-Prüfung sagen, dass Virginia als Geldmaschine gegründet wurde. Das führte auch fast zu seinem Untergang, bis der Tabak anfing, Geld zu bringen. Der Tabak wurde für Virginia so wichtig, dass die Kolonisten begannen, das Produkt durch Schuldknechtschaft zu vervielfältigen, und sich bald versklavten Afrikanern zuwandten (1619), weil das noch mehr Geld einbringen würde. Schließlich ist Virginia der Geburtsort der repräsentativen Regierung in Amerika. Was sie taten, wurde zum Vorbild für die anderen 13 Kolonien.

Maryland (oft als Chesapeake-Kolonie bezeichnet)

Maryland wurde die vierte Kolonie, die von den Briten in Nordamerika gegründet wurde. Es begann als proprietäre Kolonie (das waren Kolonien, die der König oder die Königin an Verbündete vergab und die von Menschen anstelle der britischen Krone regiert wurden), die der englische König 1632 George Calvert, Lord Baltimore, gewährte. Wenn du dich an irgendetwas aus dieser APUSH-Klausur über Maryland erinnerst, dann daran, dass es eine Kolonie war, die wegen der Idee der Religionsfreiheit gegründet wurde.

Als Lord Baltimore dieses Land erhielt, befand sich England in religiösem Aufruhr. Katholiken wurden allgemein verfolgt, und da Lord Baltimore selbst Katholik war, wollte er seine Kolonie Maryland zu einem sicheren Hafen für religiöse Toleranz machen. Dies hielt jedoch nicht lange an, und als die Protestanten die Katholiken in der Überzahl waren, stürzten sie die Regierung und ersetzten sie durch eine Regierung, die der von Virginia ähnelte – protestantisch und profitabel. Diese beiden Dinge sollten die 13 Kolonien prägen.

Was als Experiment in Sachen Religionsfreiheit begann, endete als Ort der Verfolgung für Nicht-Protestanten. Aber auch sie hatten Steuern zu zahlen. Da Virginia im Süden so erfolgreich war, beschlossen die Führer, sich dem Plantagensystem und dem Tabakanbau zuzuwenden, um wirtschaftliche Gewinne zu erzielen. Wie in Virginia führte dies zu einem erhöhten Bedarf an Arbeitskräften und schließlich zur Ausbeutung der versklavten Afrikaner.

Nord-Carolina und Süd-Carolina

Nord- und Süd-Carolina waren eigentlich nur Carolina, bis die britische Krone sie 1729 in zwei Teile teilte. Das Gebiet war ursprünglich zwischen Franzosen, Spaniern und Briten umkämpft gewesen. Die Briten besiegten schließlich alle und errichteten ab 1655 Städte.

Für die APUSH-Prüfung werden Sie nun über die Wirtschaft des Südens nachdenken wollen. Das Gebiet der Carolinas war ziemlich groß und erstreckte sich bis nach Florida. Aber es gab keine wirklichen Städte mit Ausnahme von Charleston, das wegen seiner Nähe zu den karibischen Handelsplätzen sehr erfolgreich wurde.

Aber denken Sie daran, dass die Landwirtschaft hier im Vordergrund stand. Und irgendwann würde die Baumwolle dominieren. In North Carolina gab es viele kleinere, kämpfende Farmen, die letztlich ums Überleben kämpften. Doch in South Carolina lebten einige der reichsten Kolonisten aller 13 Kolonien. Es entstanden riesige Plantagen, auf denen vor allem Tabak, Indigo und Reis angebaut wurden. Doch bald wurde Baumwolle immer beliebter, und die Plantagenbesitzer setzten zunehmend auf Sklaven, um immense Gewinne zu erzielen. Die Sklaverei war so wichtig für die Wirtschaft South Carolinas, dass im Jahr 1720 65 % der Bevölkerung versklavt waren.

Georgia

Georgia ist hier so etwas wie ein Außenseiter. Das Gebiet lag zwischen Florida und Carolina, und wie bereits erwähnt, gab es einen ständigen Kampf in der Region. Das war Georgia für Sie. Es war ein Schlachtfeld, und niemand wollte dort leben, bis die Briten es übernahmen und 1732 zur Kolonie machten.

Aber immer noch wollte niemand wirklich dort leben, also baute die britische Armee ein Fort, und Georgia wurde zu einer Art Puffer zwischen dem spanischen Florida und den 13 britischen Kolonien. Als die Spanier schließlich Nordamerika verließen, begann die Wirtschaft Georgias, die von Nord- und Süd-Carolina zu imitieren – Plantagen schossen aus dem Boden, und das System der Sklaverei machte die Farmer sehr wohlhabend.

Die verlorene Kolonie

Roanoke

Roanoke war eine der ersten Kolonisierungsbemühungen der Briten, und wenn das Glück auf ihrer Seite gewesen wäre, würdest du wahrscheinlich die 14 Kolonien für deine APUSH-Prüfung lernen. Sir Walter Raleigh erhielt die Erlaubnis, eine Kolonie auf der Insel Roanoke in North Carolina zu gründen, und nach einigen Anläufen wurde die Insel 1587 besiedelt. Sie wurde als „verlorene Kolonie“ bezeichnet, denn als die Versorgungsschiffe weniger als fünf Jahre später zurückkehrten, war die Insel völlig verlassen. Bis heute ist niemand sicher, was passiert ist.

Das ist eine faszinierende Geschichte, die Sie für Ihre APUSH-Prüfung kennen sollten, aber das Geheimnis wird am Prüfungstag wahrscheinlich nicht auftauchen. Was Sie sich jedoch merken sollten, ist, wie bereitwillig die Briten eine Festung in der Neuen Welt errichteten. Es war zwar das Zeitalter der Entdeckungen, aber die Europäer waren auch auf der Suche nach Reichtum. Misserfolge wie dieser (sogar Jamestown verhungerte fast!) hielten weder die Monarchie noch die Entdecker davon ab, mit größerer Entschlossenheit zurückzukehren.

Die 13 Kolonien und der Weg zur Revolution

Bildquelle: Wikimedia Commons

OK, wir haben euch also in dieser APUSH-Überprüfung gezeigt, wie sich die drei Regionen, aus denen die 13 Kolonien bestanden, geografisch, kulturell und wirtschaftlich voneinander unterschieden. Aber Sie sollten auch bemerkt haben, dass es nicht nur innerhalb jeder Region, sondern auch zwischen den Regionen Gemeinsamkeiten gab. Diese Gemeinsamkeiten erklären die Ursprünge der Amerikanischen Revolution, die so ziemlich der gesamte Grund für die Existenz der Vereinigten Staaten ist und die du deshalb für deine APUSH-Prüfung unbedingt kennen solltest.

Erstens spielte die Religion eine wichtige Rolle. Und in mehreren der 13 Kolonien wurde die Idee der religiösen Toleranz als ein wichtiger Vorteil angesehen. Denken Sie daran, dass zu dieser Zeit in ganz Europa Religionskriege herrschten. Die Kolonisten wollten dem mit Sicherheit entgehen.

Zweitens war dies das Zeitalter des Merkantilismus. Tatsächlich war der Hauptgrund für die Existenz der Kolonien die Gewinnerzielung. Auch wenn der Süden zunehmend auf die Sklaverei setzte, während die Neuengland-Kolonien dies nicht taten, war der Profit immer noch ein zentrales Ziel.

Und drittens hatten alle Kolonisten, obwohl sie Briten waren, die Krone langsam satt. Der König und die Königin besteuerten ihre Geschäfte, obwohl sie wenig dafür bekamen. Sie durften nicht einmal an englischen Wahlen teilnehmen, sondern nur an ihren eigenen. Das gab ihnen ein Gefühl der Unabhängigkeit von der Krone – etwas, das im Laufe der Zeit immer stärker werden sollte.

Denken Sie also an diese drei zentralen Themen über die 13 Kolonien für Ihre bevorstehende APUSH-Prüfung. Wenn du über alle 13 I diese Begriffe nachdenkst, bekommst du eine Vorstellung davon, wie unterschiedlich jede Region war, aber auch wie ähnlich. Dies sind die Grundlagen sowohl für den Revolutionskrieg als auch für den Bürgerkrieg.

Was Sie für die AP®-Prüfung in amerikanischer Geschichte wissen müssen

Nun, da wir ein ziemlich gutes Gefühl für die Geschichte und die Themen haben, die für die 13 Kolonien wichtig sind, lassen Sie uns einen Blick auf die Art und Weise werfen, wie das College Board das Thema in den vergangenen Jahren betrachtet hat.

Hier ist eine Beispiel-Multiple-Choice-Frage aus der AP®-Kurs- und Prüfungsbeschreibung für amerikanische Geschichte, die vom College Board herausgegeben wurde. Lies den Auszug und beantworte dann die Frage:

„Be it enacted … That after the five and twentieth day of March, 1698, no goods or merchandises whatsoever shall be imported into, or exported out of, any colony or plantation to his Majesty, in Asia, Africa, or America … in irgendeinem Schiff oder auf irgendeinem Boden, außer dem, was von England, Irland oder den genannten Kolonien oder Plantagen gebaut ist oder sein soll … und nur mit den Kapitänen und drei Vierteln der Seeleute der genannten Orte gefahren wird … unter Androhung des Verfalls von Schiffen und Waren.“ – Englisches Parlament, Navigationsgesetz, 1696

1. Welches der folgenden Ziele für Englands nordamerikanische Kolonien spiegelt der Auszug am direktesten wider?

(A) Sie als Hersteller von Industriegütern zu entwickeln

(B) Sie bei der Entwicklung des Handels mit anderen europäischen Nationen zu unterstützen

(C) Sie in eine kohärente, auf Merkantilismus basierende imperiale Struktur zu integrieren

(D) Sie vor den Angriffen der Indianer zu schützen

Die Antwort lautet C. Denken Sie daran, dass dies ein Zeitalter des Merkantilismus und des Profits war. Alle 13 Kolonien – Neuengland, die Mittel- und die Südkolonien – hatten damit zu tun, und diese Passage beweist es.

„Analysiere die Ursprünge und die Entwicklung der Sklaverei in den nordamerikanischen Kolonien Großbritanniens im Zeitraum von 1607 bis 1776.“

Du weißt jetzt, dass die Südkolonien zunehmend auf Bargeldkulturen wie Tabak, Reis und schließlich Baumwolle angewiesen waren, um Gewinne zu erzielen. Das galt besonders, nachdem Virginia bei der Suche nach Gold und anderen Möglichkeiten, schnelles Geld zu verdienen, außerordentlich versagt hatte. Diese Feldfrüchte waren jedoch sehr arbeitsintensiv. Aber das hielt die Südstaaten nicht davon ab, zahlreiche Sklaven aus Afrika zu importieren und damit reich zu werden.

Erinnern Sie sich einfach an alles, was wir in dieser APUSH-Klausur über die 13 Kolonien behandelt haben, und Sie werden Fragen wie diese für Ihre bevorstehende AP®-Prüfung in amerikanischer Geschichte mit Sicherheit beantworten können!

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