MLIS-Kurse
UCLA General Catalog : Information Studies courses
IS Class Schedules
UCLA Schedule of Classes
Winter 2021 Schedule
Fall 2020 Schedule
Spring 2020 Schedule
IS Course Listings, Fall 2001 – Winter 2017
(sorted by term/year, instructor, course title, und Kursnummer)
Kurse sortiert nach Nummer (PDF)
Kurse sortiert nach Name (PDF)
Kurse sortiert nach Semester und Jahr (PDF)
Kurse sortiert nach Dozent (PDF)
MLIS-Kerncurriculum
Das MLIS-Kerncurriculum bietet ein kohärentes Studienprogramm für alle MLIS-Studenten. Jeder Kernkurs wird von einem Mitglied der regulären Fakultät persönlich unterrichtet; jeder Kurs berücksichtigt die Bedürfnisse und Perspektiven jeder MLIS-Spezialisierung, und jeder Kurs befasst sich mit Fragen zu Ethik und Werten. Jeder Kernkurs wird jedes Jahr angeboten. Von Vollzeit-MLIS-Studenten wird normalerweise erwartet, dass sie alle Kernkurse während ihres ersten Jahres absolvieren.
Nach Abschluss des MLIS-Kernstudiums werden die Studenten in der Lage sein, Schlüsselkonzepte zu formulieren, grundlegende Werte zu vertreten, Richtlinien zu formulieren und die fortgeschrittenen intellektuellen, technologischen und verwaltungstechnischen Fähigkeiten zu demonstrieren, die für die Ausübung, Führung und Innovation in den Informationsberufen erforderlich sind. Sie werden auch in der Lage sein, die höchsten ethischen Standards in ihrer professionellen Informationspraxis anzuwenden. Sie werden die Bedürfnisse verschiedener Gemeinschaften zu schätzen wissen und in der Lage sein, Systeme und Dienste zu entwerfen und anzubieten, die in einer multikulturellen Gesellschaft angemessen sind.
Die Studenten müssen vier Kernkurse belegen:
IS 211 Artefakte und Kulturen. (4) Vorlesung, zwei Stunden; Diskussion, zwei Stunden. Erforschung sozialer, kultureller und technischer Praktiken, durch die Bedeutungen, Erinnerungen, Ideen und Wissensansprüche erzeugt werden. Konzepte werden aufgezeichnet, reproduziert, vermittelt, gesammelt und angeeignet; sie werden manchmal gefälscht, gestohlen oder untergraben und oft geteilt, nebeneinander gestellt, ausgestellt, kommuniziert, interpretiert, neu gemischt oder wiederverwendet. Ihre Formate können mündlich und schriftlich, verbal und bildlich, auditiv und visuell, beschreibend und performativ sein. Artefakte sind einmediumig und multimedial, statisch und dynamisch, numerisch und narrativ, wissenschaftlich und populär, analog und digital. Sie stellen Dokumente, Aufzeichnungen, Datensätze und kulturelle Objekte dar, durch die Informationen und Beweise verfasst, veröffentlicht, zusammengeführt, ausgetauscht, bewahrt und zugänglich gemacht werden. Untersuchung dieser Artefakte und ihrer Eigenschaften, Typen und Beziehungen: Medien, Formate, Gattungen, Materialien, Zustände, Inhalte, Komponenten, Subjekte, Strukturen, Funktionen, ästhetische Qualitäten, Rollen, Kosten, Affordanzen und Gebrauchswerte. Benotung nach Buchstaben.
IS 212 Werte und Gemeinschaften. (4) Vorlesung, zwei Stunden; Diskussion, zwei Stunden. Forum zur Diskussion, zum Verständnis und zur Kritik von Wertesystemen und Machtstrukturen, die in Informationen und Arbeit in verschiedenen Gesellschaften eingebettet sind. Erkundung der Bedeutung des lokalen Denkens, von der Basis ausgehend, bei der Gestaltung, Bewertung und Auseinandersetzung mit Informationsinstitutionen und -technologien, von Archiven und Bibliotheken bis zum Internet. Aspekte der Informationsgesellschaft, die kulturelle, gesellschaftliche, berufliche, gemeinschaftliche und individuelle Werte prägen und von diesen geprägt werden, einschließlich der Untersuchung der Auswirkungen solcher Werte auf die berufliche Praxis, die Entscheidungsfindung und die öffentliche Politik. Benotung nach Buchstaben.
IS 260 Beschreibung und Zugang. (4) Vorlesung, dreieinhalb Stunden. Soziale, kulturelle und technische Praktiken – formell und informell, institutionell und persönlich – durch die Dokumente, Aufzeichnungen und andere Formen von Informationen organisiert und dargestellt werden. Entwurf, Entwicklung und Evaluierung von Techniken und Werkzeugen, einschließlich Datenmodellen, Metadatenschemata, Suchmaschinen und Managementsystemen zur Unterstützung von Kuratorenschaft, Verwaltung, Entdeckung und Nutzung. Benotung nach Buchstaben.
IS 270 Systeme und Infrastrukturen. (4) Vorlesung, vier Stunden. Soziale, kulturelle und technische Praktiken, durch die Informations- und Medieninfrastrukturen – Netzwerke, Systeme, Technologien, Algorithmen, Schnittstellen, Standards, Institutionen, Bürokratien, Märkte – entworfen, aufgebaut, gewartet und bewertet werden. Die Art und Weise, wie Informationsinfrastrukturen die Regierungspolitik, institutionelle Entscheidungsprozesse, sozioökonomische Trends, Arbeiterbewegungen, technische Fortschritte sowie berufliche und persönliche Wertesysteme auf lokaler und globaler Ebene prägen und von diesen geprägt werden. S/U oder Briefbenotung.