Cursos MLIS
Catálogo General de la UCLA : Cursos de Estudios de la Información
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Listados de Cursos del IS, Otoño 2001 – Invierno 2017
(ordenados por término/año, instructor, título del curso, y número de curso)
Cursos ordenados por número (PDF)
Cursos ordenados por nombre (PDF)
Cursos ordenados por término y año (PDF)
Cursos ordenados por instructor (PDF)
Currículo básico de MLIS
El currículo básico de MLIS proporciona un programa de estudio coherente para todos los estudiantes de MLIS. Cada curso básico es impartido cara a cara por un miembro de la facultad regular; cada uno incluye las necesidades y perspectivas de cada especialización MLIS, y cada uno aborda cuestiones relacionadas con la ética y los valores. Cada curso básico se ofrece cada año. Normalmente se espera que los estudiantes de MLIS a tiempo completo completen todos los cursos básicos durante su primer año.
Después de completar el núcleo MLIS, los estudiantes serán capaces de articular los conceptos clave, defender los valores fundamentales, formular políticas y demostrar las habilidades intelectuales, tecnológicas y de gestión avanzadas necesarias para practicar, liderar e innovar en las profesiones de la información. También serán capaces de aplicar los más altos estándares éticos en su práctica profesional de la información. Ellos apreciarán las necesidades de las diversas comunidades, y ser capaz de diseñar y proporcionar sistemas y servicios que son apropiados en una sociedad multicultural.
Los estudiantes están obligados a tomar cuatro cursos básicos:
IS 211 Artefactos y Culturas. (4) Conferencia, dos horas; discusión, dos horas. Exploración de las prácticas sociales, culturales y técnicas a través de las cuales se generan significados, memorias, ideas y reclamos de conocimiento. Los conceptos se registran, se reproducen, se median, se recogen y se apropian; a veces se falsifican, se roban o se subvierten y a menudo se comparten, se yuxtaponen, se exhiben, se comunican, se interpretan, se remezclan o se reutilizan. Sus formatos pueden ser orales y escritos, verbales y pictóricos, auditivos y visuales, e inscriptivos y performativos. Los artefactos son monomedios y multimedia, estáticos y dinámicos, numéricos y narrativos, académicos y populares, y analógicos y digitales. Constituyen documentos, registros, conjuntos de datos y objetos culturales a través de los cuales la información y las pruebas se elaboran, se publican, se colocan, se intercambian, se conservan y se accede a ellas. Examen de estos artefactos y sus propiedades, tipos y relaciones: medios, formatos, géneros, materiales, estados, contenidos, componentes, temas, estructuras, funciones, cualidades estéticas, roles, costes, asequibilidad y valores de uso. Calificación por letras.
IS 212 Valores y Comunidades. (4) Conferencia, dos horas; discusión, dos horas. Foro para debatir, comprender y criticar los sistemas de valores y las estructuras de poder incorporadas a la información y al trabajo en diversas sociedades. Exploración de la importancia de pensar localmente, desde la base, en el diseño, evaluación y compromiso con las instituciones y tecnologías de la información, desde los archivos y las bibliotecas hasta Internet. Aspectos de la sociedad de la información que conforman y son conformados por valores culturales, sociales, profesionales, comunitarios e individuales, incluyendo la exploración del impacto de dichos valores en la práctica profesional, la toma de decisiones y las políticas públicas. Calificación por letras.
IS 260 Descripción y acceso. (4) Conferencia, tres horas y media. Prácticas sociales, culturales y técnicas -formales e informales, institucionales y personales- a través de las cuales se organizan y representan los documentos, registros y otras formas de información. Diseño, desarrollo y evaluación de técnicas y herramientas, incluyendo modelos de datos, esquemas de metadatos, motores de búsqueda y sistemas de gestión en apoyo de la curaduría, administración, descubrimiento y uso. Calificación por letras.
IS 270 Sistemas e Infraestructuras. (4) Conferencia, cuatro horas. Prácticas sociales, culturales y técnicas a través de las cuales se diseñan, construyen, mantienen y evalúan las infraestructuras de la información y los medios de comunicación: redes, sistemas, tecnologías, algoritmos, interfaces, estándares, instituciones, burocracias y mercados. Formas en las que las infraestructuras de la información moldean y son moldeadas por la política gubernamental, la toma de decisiones institucionales, las tendencias socioeconómicas, los movimientos laborales, los avances técnicos y los sistemas de valores profesionales y personales, en niveles que van desde lo local a lo global. Calificación S/U o por letras.