Histoire américaine AP®

Sans les 13 colonies, il n’y aurait pas d’histoire des États-Unis AP®. C’est assez évident, non ? Mais que savez-vous vraiment de ces premières communautés européennes et des gouvernements qu’elles ont créés ? Il peut être un peu difficile de les comprendre tous, surtout que chacun avait sa propre identité, son histoire, son lieu d’origine, etc. Mais ne vous inquiétez pas, nous avons créé cet examen APUSH pour vous permettre d’assimiler ces informations juste à temps pour l’examen d’histoire des États-Unis de l’AP®.

Cet examen APUSH sur les 13 colonies a été organisé pour vous fournir tous les détails dont vous aurez besoin pour votre examen. Nous avons les dates et les noms de la création, du peuplement, etc. de chaque colonie, mais nous avons également organisé l’histoire de chaque colonie en thèmes faciles à comprendre, y compris les informations analytiques dont vous aurez besoin pour les sections de rédaction de l’examen APUSH. Restez fidèle à ce guide ultime d’histoire américaine AP® sur les 13 colonies et nous vous rapprocherons d’autant plus de l’obtention d’un 5 à votre examen !

Les 13 colonies

Débarrassons-nous d’abord des informations les plus évidentes. Les 13 colonies se composaient du Delaware, de la Pennsylvanie, du New Jersey, de la Géorgie, du Connecticut, de la baie du Massachusetts, du Maryland, de la Caroline du Sud, du New Hampshire, de la Virginie, de New York, de la Caroline du Nord et du Rhode Island (et des Providence Plantations). Les colonies ont fini par s’étendre sur la quasi-totalité de la côte est de ce qui allait devenir les États-Unis tels que nous les connaissons aujourd’hui, donnant à chacune d’elles son caractère unique en termes de géographie, d’économie et d’histoire. Mais elles ont également partagé un certain nombre de similitudes.

Ce qui suit est une ventilation approfondie des similitudes et des différences qui constituent l’histoire des 13 colonies américaines. Tout d’abord, nous allons classer les 13 par région : les colonies de la Nouvelle-Angleterre, les colonies du centre et les colonies du sud. Ici, nous mettrons en évidence les façons dont chaque colonie a tenu des similitudes historiques similaires à leur région, mais uniques aux autres.

Deuxièmement, et ceci est clé pour l’examen APUSH car il semble apparaître assez souvent, nous couvrirons les façons dont les 13 colonies ont maintenu des liens culturels, politiques et idéologiques les uns avec les autres. Cette discussion sera une transition parfaite pour commencer à étudier la guerre d’Indépendance (un autre sujet commun évident pour l’examen d’histoire des États-Unis !) Et enfin, nous lierons toutes ces informations ensemble en vous fournissant des exemples spécifiques de la façon dont les charmantes personnes du College Board ont posé des questions sur les 13 colonies dans les versions précédentes de l’examen APUSH.

Les 13 colonies par région

Les colonies de la Nouvelle-Angleterre

Massachusetts

Un peu comme la Virginie au sud, c’est la colonie la plus importante de la région nord de l’expérience des 13 colonies de l’Angleterre. Appelé à l’origine colonie de la Baie du Massachusetts, ce site a été fondé dans la région de Plymouth par la Compagnie de la Baie du Massachusetts en 1623. Cependant, contrairement à la région de Chesapeake, l’argent n’était pas la préoccupation numéro un des habitants de la région, la religion l’était.

Cette colonie, d’emblée, a été fondée par un petit groupe de séparatistes puritains (qu’on appelait aussi les Pilgrims) qui cherchaient un refuge sûr pour pratiquer leur religion. Contrairement à ceux du sud, les colons qui se sont installés ici étaient prêts à écouter les autochtones, qui ont fini par leur enseigner les meilleures façons de chasser, de pêcher et de cultiver la région.

Ce qu’il faut retenir de cette colonie pour votre prochain examen d’histoire américaine AP®, c’est que les habitants du Massachusetts (et d’une grande partie du reste de la Nouvelle-Angleterre) se préoccupaient davantage d’élever des familles saines et chrétiennes que de faire des profits. Ils ont également créé un gouvernement représentatif, mais il fallait être un homme propriétaire terrien pour pouvoir voter. Ces deux choses sont devenues un tremplin pour plus des 13 autres colonies de la Nouvelle-Angleterre à germer.

New Hampshire

Alors que le Massachusetts continuait à croître et à réussir en tant que colonie, beaucoup voulaient étendre les territoires britanniques. Ainsi, en 1629, une ramification de colons de la colonie du Massachusetts a obtenu la permission de Plymouth et de la couronne de créer une nouvelle colonie dans ce qui est maintenant le New Hampshire et le Maine.

Contrairement à beaucoup des 13 autres colonies, les résidents du New Hampshire restaient généralement entre eux et évitaient les problèmes. La chose la plus importante à retenir de cet examen des colonies de la Nouvelle-Angleterre est que le New Hampshire était la preuve que le modèle de la Nouvelle-Angleterre étendait sa portée en Amérique du Nord. Bien qu’ils fussent tolérants sur le plan religieux, les colons reflétaient ce qui se passait au Massachusetts. Leur gouvernement était lié à celui du Massachusetts ; ils créaient de petites communautés de familles de fermiers et comptaient sur l’agriculture et le bois pour faire des profits.

Rhode Island et Providence Plantations

La terre qui sera connue sous le nom de Rhode Island a été initialement colonisée par les Hollandais et faisait partie de la colonie des Nouveaux Pays-Bas. Tout comme le New Hampshire, cette colonie a été créée comme une ramification du Massachusetts, mais avec sa propre particularité.

Alors que les colons du New Hampshire étaient à la recherche de nouvelles entreprises et de nouveaux horizons, ceux du Rhode Island cherchaient à échapper aux persécutions religieuses qui avaient lieu au Massachusetts. Le prédicateur exilé Roger Williams et la leader baptiste Anne Hutchinson ont chacun revendiqué de vastes parcelles de terre dans la région. Ils ont finalement demandé et obtenu une charte officielle en 1643.

Contrairement aux autres colonies de la Nouvelle-Angleterre, Rhode Island n’avait qu’un « président » élu comme représentant du gouvernement. Mais ce que vous devriez retenir de cet examen APUSH, c’est que Rhode Island est devenu un refuge pour ceux qui étaient persécutés religieusement. Les quakers, les juifs, les catholiques, etc. qui ne correspondaient pas aux modèles de vie puritains ou protestants y trouvèrent refuge (pour la plupart). Et les colonies ont commencé à avoir un aspect plus diversifié au fil du temps.

Connecticut

Comme le New Hampshire, cette colonie de la Nouvelle-Angleterre a été créée comme une ramification du Massachusetts. Comme les succès de l’agriculture et de la vie de famille ont conduit à la croissance de la colonie du Massachusetts, les colons se sont déplacés vers le nord dans la région du New Hampshire, mais sont également allés au sud vers la rivière Connecticut. Trouvant d’excellents approvisionnements en eau et des terres fertiles pour l’agriculture, ces colons ont fondé la colonie en 1636.

Mais il y a deux idées que vous voulez vraiment faire tomber pour votre examen APUSH. Premièrement, contrairement au Rhode Island, le fondateur Thomas Hooker était un ministre puritain et voulait reproduire la société religieuse qui avait été créée par les fondateurs du Massachusetts. Ceux qui vivaient dans le Connecticut élevaient la pureté religieuse au plus haut niveau, comme ceux du Massachusetts. Ensuite, le gouvernement représentatif qui s’est formé au Connecticut a créé la première sorte de constitution. Appelé l’Ordre fondamental (1638), ce document affirmait que le rôle du gouvernement était de protéger les droits de l’individu. Cela deviendrait évidemment un modèle important pour les choses à venir…

Les colonies moyennes

New York

New York a en fait été fondée à l’origine par des colons hollandais. Cependant, la région a fini par tomber entre les mains des Britanniques en 1664. Après avoir repris le territoire aux Hollandais, le roi d’Angleterre l’a donné à son frère, le duc d’York (d’où le nom). Les liens entre l’Angleterre et la Hollande sont devenus si profonds que le prince d’Orange a épousé la fille du duc d’York (ils sont plus connus sous le nom de William et Mary).

En fin de compte, ce que vous devez retenir de New York pour votre examen AP® US, c’est qu’il s’agissait vraiment d’une colonie moyenne. Situé au milieu des colonies de la Nouvelle-Angleterre et du Sud, le port de New York était l’épicentre du commerce du Nouveau Monde. De ce fait, l’industrie a connu un essor dans les grandes villes et l’agriculture a prospéré dans les zones plus rurales. New York était également intéressante parce que, comme aujourd’hui, les gens qui y vivaient venaient d’un peu partout. Cela signifie que, contrairement aux autres régions, aucune religion ne dominait et aucune puissance économique ne caractérisait la main-d’œuvre.

New Jersey

Tout comme New York, le New Jersey était à l’origine un territoire des Hollandais. Et, par conséquent, leurs histoires sont presque parfaitement parallèles à celle de New York. Tout comme les autres Colonies du Milieu, le New Jersey a eu une longue histoire de diversité de population, de la présence des Hollandais, aux Français, et même aux Suédois dans la région. Lorsque l’Angleterre a repris le territoire aux Hollandais en 1664, il devait également être gouverné par le duc d’York. En fin de compte, ni l’industrie ni l’agriculture ne dominent l’économie, la population est diversifiée et il n’y a pas de monopole religieux. Rappelez-vous juste pour l’examen APUSH, que le New Jersey et New York ou presque exactement la même chose.

Pennsylvanie

Un peu comme le New York et le New Jersey, la terre qui allait devenir la Pennsylvanie était initialement occupée par d’autres Européens. Mais au lieu des Hollandais, cette fois, ce furent les Suédois. Mais hélas, les Hollandais ont fini par prendre le dessus. Lorsque les Britanniques ont reçu les territoires hollandais en 1664, le roi d’Angleterre a utilisé ces terres pour rembourser une dette. Il devait beaucoup d’argent à la famille Penn et a donné les terres du Nouveau Monde à William Penn en 1681 en guise de remboursement. Pennsylvanie signifie en fait « les bois de Penn ». Très approprié, n’est-ce pas ?

Penn allait presque accidentellement aider à créer sur l’un des endroits les plus tolérants sur le plan religieux dans les 13 colonies. Il était lui-même quaker, mais n’avait pas l’intention de faire de la Pennsylvanie un paradis pour quakers. Au contraire, les quakers et autres croyants persécutés fuyaient l’Europe et entendaient que Penn lui-même était un homme tolérant. De plus, la terre était riche et fertile. Cela a attiré pas mal de familles qui pouvaient se permettre de quitter leur patrie sans tomber en servitude.

Ce qui est le plus important en Pennsylvanie, c’est que cette combinaison de terres riches et de tolérance religieuse l’a aidée à devenir la plus égalitaire des 13 colonies. Mais comme dans les autres colonies du centre, des villes comme Philadelphie sont devenues des centres industriels, alors qu’en dehors des villes, l’agriculture dominait, ce qui a conduit à une économie diversifiée. Encore une fois, des populations diverses, des opportunités économiques variées et une diversité religieuse caractérisaient cette colonie du milieu.

Delaware

Le Delaware est finalement né d’une dispute entre Duke Baltimore et William Penn (vous vous souvenez d’eux ?). Et comme les autres colonies du centre, le Delaware a commencé comme un territoire hollandais, puis est passé aux Suédois, de nouveau aux Danois, et a finalement été remis aux Britanniques. Quoi qu’il en soit, Penn voulait que la Pennsylvanie ait accès à la mer, il a donc essayé de mettre la main sur la région du Delaware, mais Baltimore a refusé. La bataille a duré 100 ans, jusqu’en 1750, date à laquelle la frontière a finalement été définie. Mais ce qui est important de noter pour l’examen APUSH, c’est à quel point cette histoire est similaire au reste des Colonies du Milieu – en fait, la plupart des acteurs principaux sont même les mêmes !

Les Colonies du Sud

Virginie (souvent appelée colonie de Chesapeake)

Ce fut la première colonie britannique réussie en Amérique du Nord et un sujet que vous allez simplement devoir connaître si vous voulez réussir votre examen APUSH. Alors que les voyages précédents étaient surtout militaires ou liés aux renseignements, la couronne avait envoyé John Smith (soutenu par la London Company) en 1607 avec plus de 170 colons dans l’idée de rester de façon permanente.

Cette colonie a été créée dans la région de Jamestown avec un objectif de profit. Malheureusement, cela a presque conduit à leur disparition. Les hommes étaient beaucoup plus nombreux que les femmes (les familles ne se sont donc pas agrandies), ils passaient la plupart de leur temps à chercher de l’or plutôt qu’à planter des cultures, et se battaient constamment avec les peuples indigènes. Après leurs premières années, près de 80 % de la population avait péri de faim ou de combat.

Deux événements ont eu lieu dans les premières années de l’histoire de la colonie de Virginie qui changeraient à jamais le reste des 13 colonies et l’histoire des États-Unis. Premièrement, ils ont commencé à planter du tabac en 1612 qui est devenu une énorme culture de rente. Et deuxièmement, en 1619, les colons ont créé la Chambre des Burgess, qui était la première forme représentative de gouvernement dans le Nouveau Monde.

Donc, en bref, pour votre révision APUSH, rappelez-vous que la Virginie a été fondée pour faire de l’argent. Cela a également failli mener à sa perte jusqu’à ce que le tabac commence à rapporter de l’argent. Il est devenu si essentiel pour la Virginie que les colons ont commencé à utiliser la servitude sous contrat pour multiplier le produit et se sont rapidement tournés vers l’esclavage des Africains (1619) parce que cela rapporterait encore plus d’argent. Enfin, la Virginie est le lieu de naissance du gouvernement représentatif en Amérique. Ce qu’ils ont fait deviendra un modèle pour les 13 autres colonies.

Maryland (souvent appelée colonie du Chesapeake)

Le Maryland devient la quatrième colonie à être établie en Amérique du Nord par les Britanniques. Il a commencé comme une colonie propriétaire (il s’agissait de colonies que le roi ou la reine donnait à des alliés et qui étaient dirigées par des personnes à la place de la couronne britannique) accordée par le roi d’Angleterre en 1632 à George Calvert, Lord Baltimore. Si vous vous souvenez de quelque chose de cet examen APUSH sur le Maryland, rappelez-vous que c’était une colonie qui a été créée pour l’idée de liberté religieuse.

Lorsque Lord Baltimore a reçu cette terre, l’Angleterre était en pleine tourmente religieuse. Les catholiques étaient couramment persécutés et étant lui-même catholique, Lord Baltimore voulait que sa colonie du Maryland soit un havre de tolérance religieuse. Mais cela n’a pas duré longtemps et lorsque les protestants ont été plus nombreux que les catholiques, ils ont renversé le gouvernement et l’ont remplacé par un gouvernement qui imitait celui de la Virginie – protestant et profitable. Ces deux éléments finiront par définir les 13 colonies.

Ce qui a commencé comme une expérience de liberté religieuse a fini par devenir un lieu de persécution pour les non protestants. Mais ils avaient aussi des impôts à payer. La Virginie ayant connu un tel succès au sud, les dirigeants ont décidé de se tourner vers le système de plantation et la culture du tabac afin d’obtenir des profits économiques. Comme en Virginie, cela a conduit à l’augmentation des besoins en main-d’œuvre et à l’exploitation éventuelle d’Africains réduits en esclavage.

Caroline du Nord et Caroline du Sud

La Caroline du Nord et la Caroline du Sud ne formaient en fait que la Caroline jusqu’à ce que la couronne britannique les divise en deux en 1729. À l’origine, la région avait été disputée entre les Français, les Espagnols et les Britanniques. Les Britanniques ont fini par les battre tous et ont construit des villes à partir de 1655.

Maintenant, pour l’examen APUSH, vous allez vouloir réfléchir à l’économie du Sud. La région des Carolines était en fait assez massive, s’étendant jusqu’à la Floride. Mais il n’y avait pas de véritables villes, à l’exception de Charleston, qui a connu un énorme succès en raison de sa proximité avec les points de commerce des Caraïbes.

Mais rappelez-vous que l’agriculture était reine ici. Et finalement le coton allait dominer. La Caroline du Nord était remplie de petites fermes qui luttaient pour leur survie. Mais la Caroline du Sud avait certains des colons les plus riches des 13 colonies. Des plantations massives ont commencé à se développer, avec comme produits principaux le tabac, l’indigo et le riz. Mais le coton a rapidement gagné en popularité et les propriétaires de plantations se sont de plus en plus tournés vers les esclaves afin de réaliser d’immenses profits. L’esclavage était si central dans l’économie de la Caroline du Sud qu’en 1720, 65 % de la population était asservie.

Géorgie

La Géorgie est en quelque sorte l’intrus ici. La région reposait entre la Floride et la Caroline, et comme nous l’avons mentionné ci-dessus, il y avait une lutte constante en cours sur la région. C’était la Géorgie pour vous. C’était un champ de bataille et personne ne voulait y vivre jusqu’à ce que les Britanniques prennent le contrôle et en fassent une colonie en 1732.

Mais toujours personne ne voulait vraiment y vivre, alors l’armée britannique a construit un fort et la Géorgie est devenue une sorte de tampon entre la Floride espagnole et les 13 colonies britanniques. Finalement, lorsque les Espagnols ont quitté l’Amérique du Nord, l’économie de la Géorgie a commencé à imiter celle de la Caroline du Nord et du Sud – les plantations ont poussé comme le système d’esclavage a rendu les agriculteurs très riches.

La colonie perdue

Roanoke

Roanoke a été l’un des premiers efforts de colonisation par les Britanniques et si la chance avait été de son côté, vous seriez probablement en train d’étudier les 14 colonies pour votre examen APUSH. Sir Walter Raleigh a obtenu une charte pour établir une colonie sur l’île de Roanoke, en Caroline du Nord, et après quelques soubresauts, elle a été colonisée en 1587. On l’a appelée la « colonie perdue » parce que lorsque les navires de ravitaillement sont revenus moins de cinq ans plus tard, elle avait été entièrement abandonnée. Aujourd’hui encore, personne ne sait ce qui s’est passé.

C’est en fin de compte une histoire fascinante et une histoire que vous devriez connaître pour votre examen APUSH, mais le mystère de cette histoire n’est pas susceptible de surgir le jour de l’examen. Ce que vous devez retenir, cependant, c’est la volonté des Britanniques d’établir une place forte dans le Nouveau Monde. Il est vrai que c’était l’âge de l’exploration, mais les Européens étaient aussi à la recherche de richesses. Des échecs comme celui-ci (même Jamestown a failli mourir de faim !) n’ont empêché ni la monarchie ni les explorateurs de revenir avec plus de détermination.

Les 13 colonies et la route vers la révolution

Source de l’image : Wikimedia Commons

OK, nous vous avons donc montré dans cette révision APUSH les façons dont les trois régions qui composaient les 13 colonies étaient géographiquement, culturellement et économiquement différentes les unes des autres. Mais vous devriez également avoir remarqué qu’il y avait des similitudes non seulement au sein de chaque région, mais aussi entre les régions. Ce sont les éléments qui expliquent les origines de la Révolution américaine – qui est à peu près la raison entière de l’existence des États-Unis, et donc, quelque chose que vous devriez vraiment apprendre pour votre examen APUSH.

Premièrement, la religion a joué un rôle clé. Et dans plusieurs des 13 colonies, l’idée de tolérance religieuse était considérée comme un atout important. Rappelez-vous, c’était une époque où les guerres de religion avaient lieu à travers l’Europe. Les colons voulaient y échapper à coup sûr.

Deuxièmement, c’était l’ère du mercantilisme. En fait, la principale raison pour laquelle les colonies ont existé était de faire du profit. Ainsi, même si le Sud s’appuyait de plus en plus sur l’esclavage, quand les colonies de la Nouvelle-Angleterre ne le faisaient pas, le profit était toujours un objectif central.

Et troisièmement, même si tous les colons étaient britanniques, ils commençaient tous à en avoir vraiment assez de la couronne. Le roi et la reine taxaient leurs entreprises, même s’ils recevaient peu en retour. Ils ne pouvaient même pas voter aux élections anglaises, seulement aux leurs. Ce qui leur donnait un sentiment d’indépendance vis-à-vis de la couronne – quelque chose qui ne cesserait de se renforcer avec le temps.

Donc, souvenez-vous de ces trois thèmes centraux sur les 13 colonies pour votre prochain examen APUSH. Si vous pensez aux 13 I ces termes, vous aurez une idée de combien chaque région était différente, mais aussi combien similaire. Ce sont les fondements de la guerre d’Indépendance et de la guerre de Sécession.

Ce que vous devez savoir pour l’examen AP® US History

Maintenant que nous avons un sens assez solide des histoires et des thèmes qui sont importants pour les 13 colonies, jetons un coup d’œil aux façons dont le College Board a examiné le sujet dans les années passées.

Voici un exemple de question à choix multiple tirée de la description du cours et de l’examen AP® US History mis en place par le College Board. Lisez l’extrait et répondez ensuite à la question :

« Qu’il soit décrété… Qu’après le cinq et vingtième jour de mars 1698, aucun bien ou marchandise quelconque ne sera importé dans, ou exporté hors de, toute colonie ou plantation à sa Majesté, en Asie, Afrique, ou Amérique…. dans aucun navire ou fond, que ce qui est ou sera de la construction de l’Angleterre, de l’Irlande, ou desdites colonies ou plantations … et navigué avec les maîtres et les trois quarts des marins desdits lieux seulement … sous peine de confiscation des navires et des marchandises. » – Parlement anglais, loi sur la navigation, 1696

1. L’extrait reflète le plus directement lequel des objectifs suivants pour les colonies nord-américaines de l’Angleterre ?

(A) Les développer en tant que producteur de produits manufacturés

(B) Les aider à développer le commerce avec les autres nations européennes

(C) Les intégrer dans une structure impériale cohérente basée sur le mercantilisme

(D) Les protéger des attaques des Amérindiens

La réponse est C. Rappelez-vous que c’était une époque de mercantilisme et de profit. Les 13 colonies – la Nouvelle-Angleterre, le centre et le Sud – étaient toutes concernées par cela et ce passage le prouve.

« Analysez les origines et le développement de l’esclavage dans les colonies britanniques d’Amérique du Nord entre 1607 et 1776. »

Vous savez maintenant que les colonies du Sud dépendaient de plus en plus des cultures commerciales comme le tabac, le riz et finalement le coton afin de faire des profits. Cela était particulièrement vrai après l’échec extraordinaire de la Virginie dans la recherche d’or et d’autres moyens de faire de l’argent rapidement. Ces cultures demandent cependant beaucoup de travail. Mais cela n’a pas empêché le Sud d’importer de nombreux esclaves d’Afrique et de s’enrichir dans le processus.

Souvenez-vous simplement de tout ce que nous avons couvert dans cette révision APUSH des 13 colonies et vous êtes sûr d’obtenir des questions comme celles-ci vers le bas pour votre prochain examen AP® d’histoire des États-Unis !

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