Euphemia Lofton Haynes
1890-1980
Le Dr. Haynes est née Martha Euphemia Lofton, bien qu’elle ait rarement porté le nom de Martha. Elle a grandi à Washington, D.C. Elle a obtenu une licence en mathématiques au Smith College en 1914, une maîtrise en éducation à l’Université de Chicago en 1930 et un doctorat en mathématiques à l’Université catholique d’Amérique en 1943. Elle a été la première femme afro-américaine à recevoir un doctorat en mathématiques.
Dr Haynes a passé 45 ans à enseigner à Washington, D.C., du niveau élémentaire au niveau universitaire. Elle a été professeur de mathématiques au Miner Teaching College, organisant et présidant le département. Après la déségrégation, elle a été professeur et présidente du DC Teacher College jusqu’à sa retraite en 1959.
Dr. Haynes était très impliquée dans le service à sa communauté, en commençant à un jeune âge par son église. Elle était membre de la United Service Organization, du National Committee on Service to Negroes et du National Committee on Service to Women and Girls. Elle était également membre de l’American Mathematical Society, membre de l’American Association for the Advancement of Science, présidente de la National Association of College Women-DC Branch, et présidente du comité de l’éducation pour Sigma Delta Epsilon.
Peu de temps après sa retraite, le Dr Haynes a été choisie pour siéger au conseil scolaire de DC. Dans ce rôle, elle s’est battue pour mettre fin au « track system », qui plaçait les élèves dans un programme de préparation au collège, un programme général ou un programme de base. Cela a conduit à l’affaire du tribunal de district Hobson contre Hansen en 1966, où le tribunal a jugé que les étudiants noirs et pauvres étaient inconstitutionnellement privés de leur droit à une éducation égale.
Le Dr Haynes est décédée en 1980 à Washington, D.C. Elle a vécu une vie pleine de foi et de service. Les problèmes qu’elle a combattus se poursuivent encore aujourd’hui, notamment l’inégalité d’accès à l’éducation publique, l’inégalité de la qualité de l’éducation dans les quartiers pauvres et les divisions entre les races et les revenus pour les programmes pour les élèves doués et talentueux.
Pour plus d’informations sur le Dr Haynes, voir cet article AMS Notices ou sa biographie Wikipedia.