Sentire il vostro bambino dire la sua prima parola è un momento emozionante, e un grande passo nello sviluppo del suo linguaggio espressivo.
Ogni bambino sviluppa il suo linguaggio ad un ritmo diverso. È normale che un bambino di 12 mesi dica diverse parole mentre il suo coetaneo di 15 mesi ha appena detto la sua prima parola. Un bambino che sta per compiere 2 anni può parlare con frasi in miniatura o iniziare a mettere insieme due parole. Potete sempre consultare il vostro pediatra o un logopedista pediatrico se siete preoccupati per il discorso del vostro bambino, o se notate una di queste bandiere rosse:
- Il vostro bambino acquisisce una nuova abilità di linguaggio, e poi la perde.
- Il vostro bambino è già al 15° mese e non ha ancora detto una parola riconoscibile.
- All’età di 2 anni il vostro bambino non sta cominciando a combinare le parole.
Significativi:
- Ogni bambino si sviluppa ad un ritmo diverso. Controlla con il tuo pediatra se hai delle preoccupazioni.
- Ecco cosa aspettarsi dai bambini di 1 anno:
- Mesi 12-16:
- Sorgono le prime parole.
- Utilizza i gesti per comunicare.
- Omettere le parole, l’inflessione e il tono.
- Mesi 17-20:
- Parlare 10-20 parole.
- I suoni consonanti sono più chiari (p, b, t, k e g).
- Inizia a combinare 2-3 parole.
- Mesi 21-24:
- La balbuzie diminuisce e la pronuncia migliora.
- Entro i 24 mesi, parla 50 parole o più.
- Sperimenta i pronomi e fa errori grammaticali comuni. Questi errori scompaiono tipicamente entro i 4 anni.
Ecco un’istantanea di come il discorso dei bambini si evolve tipicamente dai 12 ai 24 mesi:
12-16 mesi
Tra i 12 e i 15 mesi, emergono le prime parole. Il vostro bambino impara rapidamente che questo nuovo modo di comunicare è efficiente, efficace e attira molta attenzione! Il suo vocabolario non è ancora al passo con la sua eccitazione e la sua motivazione a parlare, quindi può sentirsi frustrato se sta cercando di dirvi qualcosa ma non ha le parole. La buona notizia è che ha vari gesti nel suo repertorio di comunicazione, che la aiutano a far passare i suoi punti. La vedrete cominciare a combinare parole e gesti in questa fase, come dire “ciao” salutando con la mano.
L’imitazione è un elemento primario dell’apprendimento, e il vostro piccolo imita le parole che sente, anche se non può ancora pronunciarle o capirne il significato. Oltre alle parole, copia anche l’inflessione. Può alzare il tono della sua voce alla fine di una domanda, per esempio. La si sente anche esercitarsi nell’intonazione quando balbetta, che in questa fase suona come se stesse avendo una conversazione completa in un’altra lingua!
La coordinazione delle labbra, della lingua e dei denti per produrre suoni consonantici richiede tempo per svilupparsi, quindi si sta facendo un sacco di interpretazione e traduzione. Potresti dover imparare che “a” significa “gatto”, per esempio.
17-20 Mesi
In media, i bambini piccoli parlano 10-20 parole durante questa fase e balbettano ancora molto. Man mano che la capacità del vostro piccolo di coordinare le labbra, la lingua e i denti migliora, comincia a fare più suoni consonanti (tra cui p, b, t, k e g). Per apprezzare l’abilità richiesta per formare questi suoni, prova a farli prestando attenzione a come la lingua colpisce le diverse parti della bocca e dei denti, e nota la sottile differenza tra fare un suono “p” o un suono “b”.
Ha ormai capito il potere delle parole, e le dice con forza: “Mamma!” per attirare la vostra attenzione, “Mio!” per farvi sapere che non è contenta che spostate il suo orsacchiotto, o “No!” quando non vuole mangiare i piselli. Comincia anche a combinare due (forse anche tre) parole insieme.
Anche se il suo discorso diventa sempre più chiaro, i vostri giorni di interpretazione e traduzione non sono ancora finiti. In questa fase può usare la stessa parola per diverse cose simili, come “wawa” quando parla di acqua, latte o succo di frutta.
21-24 Mesi
In questa fase, la pronuncia e l’uso corretto delle parole continuano a migliorare, e il balbettio diminuisce mentre il vostro piccolo aggiunge nuove parole e brevi frasi ad un ritmo costante. Entro i 24 mesi, la maggior parte dei bambini parla 50 parole o più.
E’ normale per i bambini usare una grammatica scorretta a questa età, come riferirsi a se stessi per nome in terza persona. Sperimentano l’uso dei pronomi personali (io, tu, lui, lei, ecc.) e dei pronomi possessivi (mio, tuo, suo, lei, ecc.), ma questi sono ancora concetti complessi che il tuo bambino confonderà spesso. La grammatica migliorerà costantemente insieme alla memoria del tuo bambino. Di solito entro i 4 anni, la maggior parte delle stranezze grammaticali scompaiono.
Mentre ti diverti in questa avventura comunicativa con il tuo piccolo, assicurati di sfogliare l’area del discorso del nostro programma BabySparks, dove troverai decine di attività divertenti che puoi fare con il tuo bambino per sostenere il suo apprendimento del linguaggio.