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L’homeschooling è emerso come una scelta valida per molte famiglie. L’homeschooling può anche essere un’opzione per un bambino con dislessia. Uno studente con dislessia richiede un’istruzione diretta, sistematica e individuale nella lettura e nell’ortografia, e le scuole tradizionali non sempre forniscono livelli adeguati di servizio. Inoltre, i servizi possono essere offerti a spese di materie in cui un bambino con difficoltà di apprendimento può eccellere come l’arte, lo sport o la musica.
Come le scuole sono sempre più tenute a seguire mandati, meno tempo è dedicato alle esigenze individuali. Per molti genitori, un collegio specializzato indipendente o una scuola diurna non è un’opzione. Alcuni vivono in zone rurali lontane dai centri di apprendimento; i lunghi viaggi in auto interferiscono con altre attività familiari. Inoltre, molti bambini hanno bisogno di lezioni quotidiane di recupero che i centri di apprendimento e i tutor privati non possono fornire. L’homeschooling può fornire un solido recupero senza l’onere del viaggio e può permettere ai genitori di vedere direttamente i progressi dei loro figli. Un’altra opzione è il tutoraggio a casa; lo studente frequenta la sua scuola regolare ma riceve il tutoraggio a casa.
Quali sono alcune delle sfide dell’homeschooling di un bambino con dislessia?
Una sfida che un genitore può affrontare è il rapporto tra l’insegnante-genitore e lo studente-bambino. Allo studente è richiesto di rivelare la disabilità a casa, e al genitore è richiesto di mantenere un approccio di sostegno, ma disciplinato.
Sapere cosa insegnare, la sequenza di istruzione, e l’uso di metodi di istruzione validi può richiedere molta ricerca e formazione specializzata. Anche molti corsi di lettura a livello universitario tendono ad essere troppo generici e imprecisi per offrire una guida adeguata per insegnare agli studenti con dislessia. Il genitore ha bisogno di diventare altamente addestrato nelle aree del linguaggio e della lettura o di trovare risorse esperte che possano fornire un quadro per un approccio sistematico appropriato ai bisogni del bambino.
Anche fornire attività sociali per lo studente e il genitore può creare sfide. Tuttavia, nessuna di queste sfide è senza soluzione.
Quali sono alcuni dei benefici dell’homeschooling?
Il beneficio più ovvio è che l’homeschooling permette la necessaria individualizzazione in tutte le materie, compresa la lettura, l’ortografia, la composizione e la comprensione. Permette ad uno studente di concentrarsi su aree di interesse e permette ai genitori di sviluppare lezioni basate su questi interessi.
Il bambino che studia a casa è libero dal misurare i progressi e le abilità rispetto ai coetanei senza differenze di apprendimento. Un bambino può lavorare ad un ritmo individualizzato in un programma che si rivolge direttamente ai bisogni unici. L’homeschooling può fornire un’alternativa al premio sulla velocità, la conformità, la rigida programmazione e i test standardizzati richiesti in molte impostazioni educative tradizionali.
L’homeschooling per i bambini con e senza dislessia permette di arricchire le esperienze su base giornaliera: cucina, musica, gite e apprendimento pratico. In molte località, i genitori che studiano a casa hanno formato gruppi di sostegno in modo che l’esperienza di homeschooling diventi socialmente gratificante per studenti e genitori. Un falegname esperto può, per esempio, offrire lezioni di falegnameria ai bambini in cambio di lezioni di spagnolo da parte di un madrelingua.
Molti homeschoolers sostengono che la scuola tradizionale in una stanza con venti o trenta studenti e uno o due adulti può essere più isolante per un bambino rispetto a un programma di istruzione a casa che fa buon uso delle risorse locali.
Come posso iniziare?
Prima di tutto, fai le ricerche necessarie per imparare come il tuo stato e il tuo distretto trattano l’homeschooling. Stabilite solidi contatti con altri homeschoolers prima di ritirare il bambino dalla scuola regolare.
Quando pianificate l’istruzione, iniziate nello stesso modo in cui inizierebbe qualsiasi buon insegnante, tutor o terapista: con una comprensione approfondita delle capacità di lettura, ortografia, scrittura e comprensione di vostro figlio.
Potreste voler consultare uno psicologo dell’educazione per ottenere una valutazione completa che possa diagnosticare la dislessia. È importante chiedere al valutatore di fornire raccomandazioni molto specifiche. Il rapporto dovrebbe includere descrizioni delle abilità di lettura e di ortografia del bambino e offrire raccomandazioni specifiche per l’istruzione.
Siate consapevoli che non esiste una bacchetta magica per la dislessia e che il rimedio si ottiene meglio attraverso un’istruzione linguistica diretta e strutturata. La tecnologia moderna ha migliorato la capacità di trovare una varietà di risorse. I curricula statali sono facilmente disponibili e possono fornire informazioni accessibili e utili.
Quali sono alcuni esempi del tipo di istruzione che dovrei fornire?
Il recupero della lingua spesso richiede una pratica quotidiana di ortografia e lettura orale. L’ortografia, anche nell’era della videoscrittura, rimane importante perché fornisce un importante rinforzo alla lettura. Durante una singola lezione, l’ortografia dovrebbe passare sistematicamente dal fonema (suono) al grafema (lettera o lettere che scrivono un singolo fonema) alla sillaba, alla parola, alla frase e al dettato della frase. La lezione dovrebbe includere nuove parole che mostrano un modello ortografico simile, così come parole di ripasso e parole ad alta frequenza imprevedibili insegnate di recente. Tecniche come la scrittura su una superficie ruvida o in aria, battendo le sillabe, e la concentrazione sulle posizioni della bocca uniche per specifici suoni del discorso, forniscono una base multisensoriale per l’apprendimento. Il computer tablet, in particolare, permette un approccio multisensoriale.
Uno studente dovrebbe leggere ad alta voce ogni giorno da un libro che lui o lei può leggere con almeno il 95% di precisione (livello di lettura indipendente). Prima che lo studente legga ad alta voce, lui o lei dovrebbe rivedere il passaggio e chiedere aiuto per le parole che possono causare difficoltà. Un genitore dovrebbe selezionare le parole difficili dal brano e insegnare la loro pronuncia e significato prima che lo studente legga ad alta voce. Una lettura di riscaldamento di parole e frasi su flashcards o anche su uno schermo è spesso utile. Registrare gli errori di lettura per servire come base per pianificare l’istruzione futura.
Ci saranno giorni…
Ci saranno giorni in cui niente sembra funzionare bene. La lezione va a rilento; lo studente è irrequieto e forse annoiato. L’educazione non è stata concepita per svolgersi in un solo giorno. Date a voi stessi e allo studente una pausa, e con lo studente, stabilite obiettivi significativi per la prossima lezione. Mentre nessuna singola forma di educazione può soddisfare le esigenze di ogni bambino, l’homeschooling è un’opzione valida e gratificante per i genitori impegnati a garantire un’eccellente educazione ai loro figli.
L’International Dyslexia Association (IDA) ringrazia Michael Minsky per la sua assistenza nella preparazione di questo foglio informativo.