これは、2014-2015年版大学カタログのアーカイブです。 最新版にアクセスするには、www.csun.edu/catalog。

プログラム要件

Lower Division Required Courses (10 units)

MATH 140 Introductory Statistics (4)
PSY 150 Introduction to Psychology (3)
PSY 250 Physiological Correlates of Human Behavior (3)*

*PSY 250 は English Placement Test で 151 点以上を獲得することが前提となっています。

生物学、数学、哲学、社会科学の科目を履修することが推奨されるが、必須ではない

Lower Division electives

必須科目以外のLower Division科目は心理学専攻に算入されない。

Upper Division Required Courses (26 Units)

Note: Lower Division Writing requirementを完了することは、すべての300レベルコースへの前提条件となる。 また、PSY 301、320/L、321/Lはメジャーで必要とされる他の Upper Division コースの前提科目であるため、プログラムの早い段階でLower Division Writing Requirementを修了することが推奨される。

必須科目 (9)

PSY 301 Pre-Professional Development in Psychology (1)
PSY 320/L Statistical Methods in Psychological Research and Lab (3/1)
PSY 321/L Research Methods in Psychology and Lab (3/1)

Breadth Requirement : 以下の4つのコア領域（クラスター）からそれぞれ1科目が必要です：

Cluster 1: Clinical/Personality Psychology (3)

以下の中から1つを選択。

PSY 310 Abnormal Psychology (3)
PSY 351 Behavioral Psychology and Therapy (3)
PSY 353 Psychological Interventions (3)
PSY 370 Psychology of Personality (3)
PSY 380 Psychology of Stress (3)

Clinical/Personality Clusterにおけるすべての科目が以下の学生学習目標1、2、3及び残りの目標の少なくとも一つについて網羅していること。

1. 学生は、歴史、理論的視点（例：,
2. 学生は、文化的背景におけるアセスメント、診断または治療に関する知識と理解を示す。
3. 学生は、米国心理学会が設定し維持する研究および実践の特定の基準に関する知識を示す。 客観的テスト、投影テスト、構造化面接、行動アセスメント）
4. 学生は、分類と診断システム（例,
5. 学生は、一般的な限界と特定の集団に適用した場合の限界を含め、様々な臨床障害に利用できる介入と治療の選択肢についての知識を実証する。 個人差や精神病理学を決定する様々な影響（例：生物学的/神経化学的、環境的/学習的、文化的背景）についての理解を示す。

クラスター2：認知心理学（3）

以下の中から1つ選択すること。

PSY 304 Cognitive Psychology and Instruction (3)
PSY 367 Cognitive Psychology (3)
PSY 369 Applied Cognition (3)
PSY 382 Principles of Human Factors (3)

認知クラスターのすべてのコースでは以下の学生の学習目標1、2、3および残りの目標のうち少なくとも2つをカバーしています。

1. 学生は、知覚、注意、および情報のエンコード、保存、検索のプロセスを含む、認知心理学の主要な内容領域の知識を実証する。
2. 学生は、言語、イメージ、意識、メタ認知、創造性、推論、問題解決、意思決定を含む複雑な認知プロセスの少なくとも1つの領域の知識を実証する。 また、人間の認知を研究するために用いられる様々な方法（反応時間、脳画像、エラー分析、パフォーマンスの正確さなど）についての知識を示す。
3. 生徒は、構成主義的アプローチ、情報処理、並列分散処理、認知神経科学など、人間の認知の研究に対する主要アプローチについての知識を示す。

クラスター3：発達心理学（3）

以下の中から1つ選択すること。

PSY 313 Developmental Psychology (3)
PSY 327 Infancy and Early Childhood (3)
PSY 335 Middle Childhood (3)
PSY 361 Adolescence (3)
PSY 365 Introduction to Gerontology (3)

Developmental Clusterにおけるすべてのコースは以下の学生学習目標1、2、3と残りの目標のうち少なくとも2つをカバーしています。

1. 学生は、寿命の特定の期間における発達の主要な変化に関する知識を示す。
2. 学生は、生物学/遺伝学、環境、文化的背景など、人間の発達に影響を及ぼすさまざまな要因に関する知識を示す。
3. 生徒は、人間の発達を研究するための主要なアプローチ（例：縦断的、横断的）に関する知識を示し、それを応用することができるようになります。
4. 生徒は、人間の発達における量的変化と質的変化の区別に関する知識を示す。
5. 生徒は、人間の発達における個人差に関する知識を示す。
6. 学生は、人間の発達の可塑性に関する知識を実証する。

クラスター4：社会心理学（3）

必須コース：

PSY 345 Social Psychology (3)

社会クラスターのすべてのコースでは、以下の学生の学習目標-1をカバーし、残りの目標の少なくとも1つは、その目標をカバーしています。

1. 学生は、社会心理学者が用いるさまざまな研究方法についての知識を実証する。
2. 学生は、印象、直感、説明の正確さなど、私たちが自分や他人を見る際の社会的思考における主要概念について知識を実証する。
3. 生徒は、説得、適合、態度など、私たちの行動が他者によってどのように変化するかという社会的影響力の主要概念に関する知識を実証する。
4. 生徒は、魅力、攻撃、援助、差別など、私たちが他人と相互作用するという社会関係における主要概念に関する知識を実証する。

Capstone Requirement (3/2)

以下の中から1つ選択します。

PSY 471AA-ZZ/S Advanced Inquiry in Clinical/Personality Psychology and Seminar (3/2)
PSY 473AA-ZZ/S Advanced Inquiry in Neuroscience and Seminar (3/2)
PSY 475AA-ZZ/S Advanced Inquiry in Developmental Psychology and Seminar (3/2)
PSY 479AA-> (3/2)
PSY 471AA-ZZ/S Advanced Inquiry in Clinical Personality Psychology and Seminar (3/2)
PSY 471AA-ZZ/S Advanced Inquiry in Neuroscience and Seminar (3/2)ZZ/S Advanced Inquiry in Social Psychology and Seminar (3/2)
PSY 485AA-ZZ/S Advanced Inquiry in Research and Analysis Methods and Seminar (3/2)
PSY 488AA-ZZ/S Advanced Inquiry in Cognitive Psychology and Seminar (3/2)

全ての上級探究キャップストーンコースでは以下の学生の学習目標（Student Learning Objectives）をカバーします。

1. 学生は、研究可能な質問を生成する能力を実証する。
2. 学生は、その質問に答えるための研究の計画を立て、実行する（新しいデータを生成するか、以前に収集したデータを分析する）。
3. 学生は、その質問に関連する情報（以前に出版された文献を含む）をコンパイル、分析、評価、解釈する。
4. 学生は、実社会の問題を解決するために、自分の研究に関連する知見を使用する可能性を評価します。
5. 学生は、自分の研究と既発表の文献に関連する倫理的な懸念を認識し、対処します。

Upper Division Electives (6 units or more)

Electives may include the above Upper Division courses not taken for other requirements or any 300- or 400-level courses in Department of Psychology. 上記の科目を必修科目と選択科目にダブルカウントすることはできない。 PSY 498（プラクティカム）および／またはPSY 499（インディペンデント・スタディー）は、合計で6ユニットまでしか専攻に含めることができません。 PSY 498とPSY 499の合計6ユニット（合計12ユニット）以上は学士号に算入することができない。

心理学のユニット数は合計42ユニット以上でなければならないことに注意。

General Education

PSY 150（人間行動原理）とMATH 140（統計学入門）は、GEと専攻の両方の要件を満たしている。 心理学の学生は一般教養プログラムのどのセクションも免除されない。

専攻の総単位。 42

一般教養の単位数: 48

追加単位。 30

学士号取得に必要な全単位：120

単位