LESSON
By Alanna D. Murray
The Montgomery Bus Boycott is a model for social movement organization and strategy because it had all ingredients for success, including the following.All rights reserved:
-
既存の社会組織を利用し、ネットワークを発展させることで支持基盤を確立したこと、
-
触媒となるリーダーシップを持ち、支持者を刺激し奨励する力、および出来事や状況にいつ、どのように対応するかを決める能力を持っていたこと、です。
-
身近な地域の外部資源を利用し、無関心に見える人々の関心を高め、育成する。
-
抑圧に直面し、希望を与え、既存の構造に挑戦し、不正から救済することに根ざした戦略を採用し、
-
分離を排除するという明確で究極の目標を定めること。 (このリストは、Julian Bond によるコースプレゼンテーションから引用しました。)
ボイコットに関するほとんどの教科書や子供向けの本は、2 番目の要素である Martin Luther King Jr. と Rosa Parks の触媒的リーダーシップを強調しており、他の重要な要素はもちろんのこと、最も重要で、1 年以上にわたり公共輸送機関を拒否したモンゴメリ住民の役割を省いています。
このアクティビティでは、生徒が主催者となって、アラバマ州モンゴメリーで381日間にわたりバスボイコットを続けたグループが直面した多くの課題について学びます。 この活動は、通常5～7回の授業時間を要します。 この授業は中学生を対象にしていますが、意思決定のプロセスをあまり体系化しないことで、高校の教師はこの授業を高学年用にうまく修正することができます。