Global study stresses importance of public Internet access

ニュースリリース|研究|社会科学

July 10, 2013

Peter Kelley

UW News

Computer users in Bogota, Colombia.

Computer users in Bogota, Colombia.のニュース。
新しい研究によると、携帯電話や家庭用コンピューターが世界的に普及しているにもかかわらず、低所得国の何百万人もの人々が、いまだに公共のコンピューターやインターネット アクセスの場に依存しています。Joe Sullivan

携帯電話や家庭用コンピューターが世界的に普及しても、低所得国の何百人もの人々が、いまだに公共のコンピューターやインターネット アクセスの場に依存していることが明らかになりました。 しかし、このような公共アクセスを提供することへの関心は、特に開発機関の間では、新しいテクノロジーが利用可能になるにつれ、近年薄れてきています。

しかし、ワシントン大学情報学部のテクノロジー&社会変革グループが最近まとめた5年間の8カ国での調査では、コンピューターやインターネット テクノロジーへのコミュニティ アクセスが、ますますデジタル化する世界で人々が必要とする情報やスキルにつながる重要なリソースであり続けることが判明しています。

「私たちの研究は、低・中所得国の多くの人々(不完全雇用の人々、女性、地方住民、その他疎外されがちな人々を含む)が、公共アクセスの場でコンピュータやインターネットを使用することにより、教育、雇用、健康などの分野で大きな利益を得ていることがわかりました」と、この研究の主査である情報学研究助手のアラバ・セイ氏は述べました。

The Global Impact Study of Public Access to Information & Communication Technologiesは、図書館、テレセンター、サイバーカフェのコンピュータ利用者5,000人と自宅の非利用者2,000人を対象に、公共アクセスの利用パターンを調査しました。

また研究者は公共アクセスの場の運営者1,250人を調査し、議論を呼んでいる問題を検証するために7件の徹底した事例研究を実施しました。 調査は3大陸の8つの低・中所得国で実施された。 調査対象となったユーザーの3分の1にとって、公共アクセス施設は唯一のインターネット源であり、そのユーザーの半数以上にとって、初めてコンピュータに触れる場所となりました(この数は、社会経済的に低いグループや女性人口において増加しました)。

  • 半数以上が、公共のアクセス施設が利用できなくなった場合、コンピュータの使用が減ると答え、約半数が公共のアクセス施設を使用する主な理由としてコンピュータへのアクセスの欠如を挙げている。
  • 調査されたユーザーの40パーセントが、公共のアクセス施設はコンピュータ技術の開発に不可欠であると答え、半分はインターネット技術の学習について同じことを述べている。 その提言は以下のとおりです。
    • 公共のインターネット アクセスの場を広く利用可能にすることを支援し、健康、教育、統治、その他の分野のデジタル リソースやサービスを含む国家イニシアティブにそれらを組み入れる。
    • 重要なリソースにアクセスするための重要な場となっているソーシャルネットワーキングとコミュニケーションの役割を評価する。
    • 携帯電話の使用を受け入れるが、これは公共アクセスの関連性に対する脅威にはならないことが調査から判明した。

    Technology & Social Change GroupのディレクターであるChris Coward氏は、この研究の動機は「コンピュータとインターネットの可用性をサポートするために莫大な支出をしてきた政府や国際開発コミュニティに、これらの投資によってどのような影響がもたらされたかという実証的証拠を与えること」であると述べています。globalimpactstudy.org.

    The Global Impact Study of Public Access to Information & Communication Technologies は、カナダの国際開発研究センターとビル & メリンダ ゲイツ財団の助成を受けています。

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    詳細およびインタビューについては、Coward (206-437-4592 or [email protected]) または Sey (206-685-3724 or [email protected]) まで連絡してください。

    Tag(s): アラバ・セイ – クリス・カワード – 情報学校

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