Nieuw deze maand: Sprekende taal
Met 15 maanden heeft de meerderheid (ongeveer 75 procent) van de kinderen een woordenschat die bestaat uit “Mama” en “Papa” plus ten minste drie andere woorden, meestal zelfstandige naamwoorden, zoals “koekje”, “bal” en “hond”. “Meer” en natuurlijk de favoriet van alle peuters, “Nee!” zijn ook veel voorkomende vroege woorden. Een doorsnee peuter van 15 maanden kan ook eenvoudige bevelen opvolgen, zoals ‘Breng me je schoenen’ of ‘Leg het boek neer’. Ze begrijpt ook de betekenis van zinnetjes als “Nee”, “Kom hier”, “Laat zien” en “Kijk”.”
Wat u kunt doen
Een van de beste manieren waarop u uw babbelkous kunt aanmoedigen om te blijven praten, is door te luisteren. Zelfs als u niet alles begrijpt van wat ze zegt of vraagt, maak oogcontact wanneer ze probeert met u te communiceren, en erken of reageer op haar opmerkingen en vragen wanneer dat mogelijk is, wat haar zal motiveren om te blijven proberen.
Als uw kind haar tijd neemt om te leren praten, breng dan samen veel tijd door met lezen. Zelfs het bekijken van prentenboeken en het aanwijzen van bekende voorwerpen zal haar helpen de informatie op te slaan voor toekomstig gebruik. Probeer het gebruik van babypraat te vermijden, want dat kan verwarrend zijn. Als uw kleintje “goggy” zegt in plaats van hondje, zeg dan gewoon: “Ja, dat is een hondje,” in plaats van haar versie van het woord te herhalen.
Tot nu toe had uw kind misschien moeite om stil te zitten om naar boeken te kijken, tenzij het vlak voor bedtijd was. Maar vanaf ongeveer 15 maanden raken kinderen geïnteresseerd in het kijken naar prentenboeken, samen met mama of papa of alleen. Je ziet misschien dat je peuter op de plaatjes in boeken tikt, en boeken met verschillende texturen, zoals de klassieker Pat het konijn, zijn vaak favoriet op deze leeftijd. En je peuter hoeft niet op schoot te zitten om van een verhaaltje te genieten; je kunt haar ook voorlezen terwijl ze op de grond speelt.
Andere ontwikkelingen: Gebruik van gereedschap en denkbeeldig spel
Een kind van 12 of 13 maanden vingert en kauwt dan op een lepel of slaat ermee op de vloer of een pan. Maar een kind van 15 maanden begrijpt dat een lepel dient om te roeren of te eten en zal proberen hem te gebruiken waarvoor hij bedoeld is, namelijk om tijdens het eten in de havermout te roeren. In plaats van een bezem achter zich aan te slepen, zal ze proberen er de vloer mee aan te vegen. En als je je peuter een haarborstel geeft, zal ze proberen haar eigen haar te borstelen, of dat van een pop of een knuffeldier. Begrijpen hoe voorwerpen worden gebruikt, hangt samen met het vermogen van een kind om woorden te gebruiken en ideeën uit te drukken. Ze begint vooruit te denken over hoe dingen werken, en wat het resultaat van haar acties zal zijn.
Door een bekend scenario uit te spelen, zoals etenstijd, moedigt u uw peuter aan haar fantasie te gebruiken. Laat uw kind de chef-kok zijn, en geef haar een plastic mengkom, een handmatige eierklopper, lepel, en zeef. Als ze klaar is met iets lekkers voor je te “koken”, laat haar je helpen een tafel te dekken zodat je samen van een nepmaaltijd kunt genieten.
Zodra kinderen taal beginnen te gebruiken – dat wil zeggen, ze begrijpen woorden en beginnen ze te gebruiken – hebben ze ook het vermogen om te doen alsof. De meeste fantasierijke spelletjes van uw kind van 15 maanden draaien om haar eigen gedrag. Ze pakt een lepel en doet alsof ze ervan eet. Of ze legt haar hoofd op je schoot en doet alsof ze slaapt. Ze gebruikt symbolen om haar ideeën uit te drukken, maar in dit stadium komt “doen alsof” sterk overeen met echt gedrag. In de komende maanden en jaren zult u merken dat uw kind sprongen maakt in haar vermogen om buiten de werkelijkheid te denken. Ze pakt een stok op en zwaait ermee en zegt dat het een vliegtuig is dat in de wolken vliegt, of doet alsof ze iets is wat ze niet is, zoals een brandweerman.
Hoewel het misschien pas na haar tweede verjaardag is dat je kind echt kan doen alsof ze iemand anders is, kun je nog steeds experimenteren met rollenspellen. Bijvoorbeeld, je doet alsof je een hond bent en je peuter doet alsof hij een kat is. Jij blaft, zij miauwt, en jullie kunnen er allebei hartelijk om lachen. Voor nog meer plezier, doet zij alsof ze een grote hond is en jij doet alsof je een klein katje bent. Kinderen halen veel voldoening en zelfvertrouwen uit dit soort rolverwisselingen, waarbij zij voor de verandering eens de grote sterke mogen zijn en een volwassene klein en hulpeloos speelt.
Zie al onze artikelen over de ontwikkeling van peuters.