Pompoenen, pompoenen overal! Een van de leukste dingen van de herfst is dat er overal pompoenen zijn, waardoor het gemakkelijk is om een pompoenwetenschappelijke verkenningstocht te houden! Ze kunnen de onderdelen van een pompoen ontdekken, de binnenkant van een pompoen en hun 5 zintuigen gebruiken! Kinderen kunnen de binnenkant van een pompoen onderzoeken en vervolgens creëren wat ze hebben geleerd.
Pompoenwetenschap met behulp van de zintuigen
Het kan leuk zijn om leerlingen de onderdelen van een pompoen en de binnenkant van een pompoen te laten onderzoeken voor een wetenschappelijke activiteit, maar als je de 5 zintuigen in een activiteit opneemt, wordt het nog boeiender en betekenisvoller voor de kinderen.
Kinderen uitnodigen om hun zintuigen te gebruiken wanneer ze iets nieuws leren, helpt hen om de concepten die worden onderwezen beter te begrijpen. U kunt een kind een pompoen geven en hem uitnodigen die te onderzoeken. Stel vragen als: “Hoe voelt het?” of “Hoe ruikt het?” om mondelinge taal, communicatie en woordenschat te ontwikkelen.
Vaardigheden ontwikkeld in deze pompoenactiviteit
- Concept van de 5 zintuigen (zien, horen, voelen, ruiken, en smaak)
- Zintuiglijke vaardigheden
- Pretenspel
- Observatieve vaardigheden
- Fijne motoriek
benodigdheden voor wetenschappelijke verkenning van pompoen
- pompoen
- papierplaten
- oranje, bruin, en groen bouwpapier
- oranje garen
- schone en gedroogde pompoenpitten
- knutsellijm
- brads
- markeerstift
- gaatjesperforator
Vragen om aan uw kleuters te stellen over pompoenen
Deel 1: Pompoen onderzoek
1. Maak een lijst van vragen die je zult gebruiken. Verbind deze met de 5 zintuigen.
- Hoe voelt het aan?
- Is het hard, zacht, papperig, slijmerig?
- Hoe ruikt het?
- Kun je iets horen?
- Denk je dat we deze pompoen kunnen opeten?
- Doet het je denken aan iets anders dat je eerder hebt geroken of aangeraakt?
- Welke kleur heeft de pompoen?
- Welke kleur hebben de pitten?
2. Snijd de bovenkant van je pompoen af om een deksel te maken.
Deel 2: Waarnemingen noteren
1. Knip voor elk kind twee oranje pompoenen uit, een bruine steel en een groen blad.
2. Knip korte stukken oranje garen.
3. Voor jongere kinderen print je Inside My Pumpkin op een van de pompoenparen. (Oudere kinderen kunnen de woorden zelf afdrukken.)
Verken de delen van een pompoen
Nu is het tijd om uw kinderen hun pompoenen te laten onderzoeken met behulp van hun zintuigen. Vraag de kinderen om de buitenkant van de pompoen te onderzoeken. Laat ze de onderdelen van een pompoen onderzoeken. Verwijder de bovenkant en moedig hen aan om de binnenkant te onderzoeken. Stel de vragen die u hebt voorbereid terwijl ze de pompoen onderzoeken. Laat ze met hun handen, ogen, oren en neus onderzoeken.
Help de kinderen om de pompoenpitten te wassen en te drogen.
Als u de smaakzin wilt gebruiken, spreidt u de pitten uit op een ingeoliede bakplaat en bakt u ze 45-50 minuten in een oven van 300 graden F. Laat ze volledig afkoelen en proef. (Of was en droog de zaden en stuur ze naar huis met instructies voor de kinderen om thuis te koken.)
Opnemen waarnemingen
Kinderen kunnen vastleggen wat ze geleerd hebben over het gebruik van hun zintuigen door een boek te maken.
Nodig kinderen uit om stengels en bladeren op de titelpagina van hun boek te plakken. Bied oudere kinderen stiften aan om Inside My Pumpkin op de titelpagina af te drukken.
Pons gaatjes in de bovenkant van beide pagina’s van het boek en verbind ze met een brad.
Kinderen kunnen stukjes garen die de vezelige draden binnenin de pompoen (pompoendarmen) voorstellen, op hun lege pompoenpagina’s plakken. Ze kunnen gedroogde pompoenpitten toevoegen. Dit is een goede manier om alles wat ze geleerd hebben nog eens te bekijken.
Vraag de kinderen om woorden te noemen die de pompoen beschrijven. Print deze woorden ook op hun pompoenen. (Of laat oudere kinderen de woorden met potloden afdrukken.) U kunt ze afdrukken op de pagina’s met de zaden en het garen of op de achterkant van de titelpagina.
Moedig kinderen aan om beschrijvende woorden te gebruiken die alle zintuigen weerspiegelen die ze tijdens de verkenning hebben gebruikt.
BIO: Victoria is een voormalig lerares basisonderwijs en nu thuisblijfmoeder. Ze is schrijfster bij ABC Creative Learning, waar ze ideeën voor thuisonderwijs, ambachten en familierecepten deelt. Ze is co-auteur van het boek Learn with Play. Volg haar op Facebook, Twitter, Pinterest en Instagram voor leuke educatieve ideeën.
