Ouvir a sua criança dizer a sua primeira palavra é um momento emocionante, e um enorme passo no seu desenvolvimento expressivo da linguagem.
A fala de cada criança desenvolve-se a um ritmo diferente. É normal para uma criança de 12 meses dizer várias palavras enquanto o seu colega de 15 meses acaba de dizer a sua primeira palavra. Uma criança prestes a fazer 2 anos pode estar a falar em frases em miniatura ou apenas a começar a juntar duas palavras. Pode sempre consultar o seu pediatra ou um patologista pediátrico se estiver preocupado com a fala do seu filho, ou se notar alguma destas bandeiras vermelhas:
- A sua criança adquire uma nova habilidade de fala, e depois perde-a.
- A sua criança está no seu 15º mês e ainda não disse uma palavra reconhecível.
- Na idade de 2 anos, a sua criança não começa a combinar palavras.
Algumas luzes:
- A fala de cada criança desenvolve-se a um ritmo diferente. Verifique com seu pediatra se você tem preocupações.
- Aqui está o que esperar de crianças de 1 ano:
- Meses 12-16:
- As primeiras palavras surgem.
- Utilizar gestos para comunicar.
- Imitam palavras, inflexão, e tom.
- Meses 17-20:
- Dizer 10-20 palavras.
- Sons concordantes são mais claros (p, b, t, k, e g).
- Begin combinando 2-3 palavras.
- Meses 21-24:
- Babbling decresce e a pronúncia melhora.
- Por 24 meses, fale 50 palavras ou mais.
- Experimentar com pronomes e cometer erros gramaticais comuns. Estes erros tipicamente desaparecem aos 4 anos de idade.
Aqui está um instantâneo de como a fala das crianças evolui tipicamente dos 12 aos 24 meses:
12-16 Meses
Entre 12 e 15 meses, surgem as primeiras palavras. O seu filho aprende rapidamente que esta nova forma de comunicar é eficiente, eficaz e chama muita atenção! No entanto, o seu vocabulário não alcançou a sua excitação e motivação para falar, por isso pode ficar frustrada se estiver a tentar dizer-lhe alguma coisa mas não tem as palavras. A boa notícia é que ela tem vários gestos no seu repertório de comunicação, que a ajudam a transmitir os seus pontos. Você verá ela começar a combinar palavras e gestos durante esta etapa, como dizer “adeus” enquanto acena.
Imitação é um bloco primário de aprendizagem, e a sua pequena imita palavras que ela ouve, mesmo que ela ainda não as consiga pronunciar ou compreender o seu significado. Para além das palavras, ela também copia a inflexão. Ela pode elevar o tom de sua voz no final de uma pergunta, por exemplo. Você também a ouve praticar a entoação quando ela balbucia, o que nesta fase parece que ela está tendo uma conversa completa em outra língua!
Coordenar os lábios, a língua e os dentes para fazer sons consonantes leva tempo para se desenvolver, então você está fazendo muitas interpretações e traduções. Talvez você tenha que aprender que “em” significa “gato”, por exemplo.
17-20 Meses
Em média, as crianças falam 10-20 palavras durante esta etapa e ainda balbuciam muito. À medida que a sua pequenina melhora a capacidade de coordenar os lábios, a língua e os dentes, ela começa a fazer mais sons consonantes (incluindo p, b, t, k e g). Para apreciar a habilidade necessária para formar esses sons, tente fazê-los enquanto presta atenção em como sua língua atinge diferentes partes de sua boca e dentes, e note a diferença sutil entre fazer um som “p” ou “b”.
Ela já percebeu o poder das palavras a esta altura, e as diz com força: “Mamã!” para chamar a tua atenção, “Minha!” para que saibas que ela não está contente por lhe mudares o ursinho de peluche, ou “Não!” quando ela não quer comer ervilhas. Ela também começa a combinar duas (talvez até três) palavras juntas.
Embora o discurso dela esteja ficando cada vez mais claro, seus dias de interpretação e tradução ainda não terminaram. Nesta fase, ela pode usar a mesma palavra para várias coisas semelhantes, como “wawa” quando ela está falando sobre água, leite ou suco.
21-24 Meses
Sem esta fase, a pronúncia e o uso correto das palavras continua a melhorar, e o balbuciar diminui à medida que o seu pequeno adiciona novas palavras e frases curtas a um ritmo constante. Aos 24 meses, a maioria das crianças fala 50 palavras ou mais.
É normal que as crianças usem gramática incorreta nesta idade, como se referirem a si mesmas pelo nome na terceira pessoa. Eles experimentam usar pronomes pessoais (eu, você, ele, ela, etc.), e pronomes possessivos (meu, seu, dele, dela, etc.), mas estes são conceitos complexos que o seu filho vai misturar com frequência. A gramática vai melhorar constantemente ao lado da memória do seu filho. Normalmente aos 4 anos de idade, a maior parte das brincadeiras gramaticais desaparece.
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