Calendar interactiv Rutina timpului pentru grădiniță

Dacă sunteți educatoare la grădiniță (sau chiar, orice cadru didactic din învățământul elementar inferior), atunci probabil că Ora calendarului face parte din programul dumneavoastră zilnic. Încorporarea unei rutine simple de calendar în ziua dumneavoastră îi ajută pe elevi să înceapă să înțeleagă conceptele de bază ale timpului. Care este problema? Devine repetitiv. Astăzi vă împărtășesc o rutină simplă pe care o puteți face pe tot parcursul anului, PLUS sfaturi pentru a vă ajuta să o păstrați atractivă și interactivă pentru cei mici.

Începeți cu un cântec

Întotdeauna începem timpul calendaristic cu cântecul Zilele săptămânii. *Consiliu pentru profesori: cereți elevilor să se ridice în picioare. Inventați mișcări FOARTE simple pe care să le facă în timpul cântecului (mișcați brațele în lateral pentru fiecare zi a săptămânii; bateți din palme; etc.). Există atât de multe versiuni! Iată câteva link-uri către câteva cântece fantastice despre Zilele săptămânii pe youtube:

• Days of the Week de Super Simple Songs
• Today is Sunday de Dr. Jean
• Days of the Week / Adams Family Theme de Dr. Jean

Ieri a fost… Astăzi este… Mâine va fi…

După ce vă încălziți cu un cântec, folosiți calendarul clasei pentru a trece în revistă aceste abilități calendaristice importante:

• Ieri – Folosind calendarul, găsiți ziua de astăzi și semnalizați saltul înapoi la ziua de ieri. Îmi place să fac acest lucru destul de dramatic, pentru a-i ajuta să își amintească faptul că ieri a fost înainte de astăzi. Vorbim despre cum să găsim ziua în care a fost ieri în calendar și ceva ce am dd ieri, pentru a-i ajuta să facă această legătură spre înțelegere.
• Astăzi – Apoi folosiți calendarul pentru a vorbi despre ce zi este astăzi. În acest timp, ați putea vorbi despre ceva ce veți face în timpul zilei.
• Mâine – Folosiți calendarul pentru a afla ce zi va fi mâine. Faceți o legătură discutând despre ceva ce elevii vor face mâine.

* Sfat pentru profesori: Cereți elevilor să folosească cadrele de propoziție „Ieri a fost __; Astăzi este ___; Mâine va fi __” pentru a-i ajuta să dezvolte timpurile trecut, prezent și viitor.

Cântecul lunilor din an

Este timpul să ne ridicăm și să ne mișcăm din nou! După cum știți, copiii de grădiniță au nevoie (și iubesc) o mulțime de mici pauze de mișcare. Ne ridicăm în picioare pentru un alt cântec. Eu l-am etichetat pe acesta drept cântecul lunilor din an, dar îl puteți schimba și voi în unele zile! Doar ridică-te și fă mișcare. Iată câteva cântece amuzante pe care ați putea dori să le faceți în această perioadă:

• 12 Luni ale anului de Jack Hartmann
• 12 Luni ale anului de The Learning Station
• Luni de Macarena de Dr. Jean
• Cântecul celor 4 anotimpuri de Jack Hartmann

Vremea

E timpul să vorbim despre vreme! Avem un „Meteorolog” ca job al clasei. Acest elev verifică vremea de afară și o raportează prin reprezentarea ei pe un grafic meteo al clasei.

Zile la școală

În această parte a timpului calendaristic, numărăm numărul de zile în care am fost la școală folosind un grafic cu zece cadre. La începutul anului numărăm cu unu, dar, pe măsură ce trece anul, trecem la numărarea cu zeci.

Abilitate(e) matematică(e)

Alegeți o abilitate (sau abilități) matematică pe care să o(le) recapitulăm/practicăm în această perioadă. Posibilitățile de exersare a abilităților matematice sunt cu adevărat infinite! Iată câteva idei:

• identificarea numerelor
• subțierea – afișați o ramă de zece umplută cu un anumit număr de puncte, elevii trebuie să enunțe suma
• identificarea monedelor
• numărul misterios – acoperiți un număr pe o tablă de sute; elevii trebuie să-și dea seama ce număr este acoperit
• numărul misterios – numărați până la 20; 30; 50; 100 …

Câteva alte sfaturi și idei…

• Faceți-o și mai interactivă oferindu-le elevilor un marker și o tablă albă
• Începeți sau urmați timpul din calendar cu Întâlnirea de dimineață. Prefer să încep ziua cu Întâlnirea de dimineață și să închei acea porțiune de timp din programul nostru cu calendarul.

Aveți nevoie de un calendar de clasă?

Sper că acest lucru vă ajută să creați o rutină a timpului calendaristic pe care dumneavoastră și elevii dumneavoastră o iubiți!