Abstract:
Wir verwenden Variationen in der historischen staatlichen Zentralisierung, um die langfristigen Auswirkungen von Institutionen auf kulturelle Normen zu untersuchen. Das Kuba-Königreich, das im frühen 17. Jahrhundert von König Shyaam in Zentralafrika gegründet wurde, verfügte über weiter entwickelte staatliche Institutionen als die anderen unabhängigen Dörfer und Häuptlingstümer in der Region. Es verfügte über eine ungeschriebene Verfassung, politische Gewaltenteilung, ein Rechtssystem mit Gerichten und Geschworenen, eine Polizei, ein Militär, Steuern und eine umfangreiche Versorgung mit öffentlichen Gütern. Vergleicht man Personen aus dem Kuba-Königreich mit solchen von außerhalb des Königreichs, so stellt man fest, dass zentralisierte formale Institutionen mit schwächeren Normen der Regelbefolgung und einer größeren Neigung zum Betrug zum Zwecke des materiellen Gewinns verbunden sind. Dieses Ergebnis stimmt mit neueren Modellen überein, wonach die endogenen Investitionen in die Werteerziehung von Kindern abnehmen, wenn die Wirksamkeit formeller Institutionen, die sozial erwünschtes Verhalten durchsetzen, zunimmt. In Übereinstimmung mit einem solchen Mechanismus stellen wir fest, dass Kuba-Eltern es für weniger wichtig halten, ihren Kindern Werte zu vermitteln, die mit regelkonformem Verhalten zusammenhängen.