Tässä kuussa uutta:
15 kuukauteen mennessä suurimmalla osalla (noin 75 prosentilla) lapsista on sanavarasto, joka koostuu sanoista ”äiti” ja ”isä” sekä vähintään kolmesta muusta sanasta, yleensä substantiiveista, kuten ”keksi”, ”pallo” ja ”koira”. ”Lisää” ja tietysti pikkulasten kaikkien aikojen suosikki ”Ei!” ovat myös yleisiä varhaisia sanoja. Tyypillinen 15 kuukauden ikäinen osaa myös noudattaa yksinkertaisia käskyjä, kuten ”tuo minulle kengät” tai ”laita kirja pois”. Hän ymmärtää myös sellaisten sanojen merkityksen kuin ”Ei”, ”Tule tänne”, ”Näytä minulle” ja ”Katso”.”
Mitä voit tehdä
Yksi parhaista tavoista rohkaista lörpöttelijääsi jatkamaan puhumista on kuunteleminen. Vaikka et ymmärtäisikään kaikkea, mitä hän sanoo tai kysyy, pidä katsekontaktia, kun hän yrittää kommunikoida kanssasi, ja kuittaa hänen kommenttinsa ja kysymyksensä tai vastaa niihin aina kun mahdollista, mikä motivoi häntä jatkamaan yrittämistä.
Jos lapsesi opettelee puhumaan rauhassa, viettäkää paljon aikaa yhdessä lukemalla. Jopa kuvakirjojen katselu ja tuttujen esineiden osoittaminen auttaa häntä tallentamaan tietoa tulevaa käyttöä varten. Yritä välttää vauvapuheen käyttöä, sillä se voi olla hämmentävää. Jos pikkuisesi sanoo ”goggy” eikä ”doggy”, sano vain: ”Kyllä, se on doggy” sen sijaan, että toistaisit hänen versionsa sanasta.
Lapsellasi on tähän asti saattanut olla vaikeuksia istua paikoillaan ja katsoa kirjoja, ellei se ole ollut juuri ennen nukkumaanmenoa. Mutta noin 15 kuukauden iästä alkaen lapset alkavat kiinnostua kuvakirjojen katselusta joko äidin tai isän kanssa tai yksin. Pikkulapsi saattaa taputella kirjojen kuvia, ja erirakenteiset kirjat, kuten klassikko Pat the Bunny, ovat usein tämän ikäisten suosikkeja. Pikkulapsen ei myöskään tarvitse istua sylissäsi nauttiakseen tarinasta, vaan voit lukea hänelle myös silloin, kun hän leikkii lattialla.
Muuta kehitystä: Työkalujen käyttö ja mielikuvitusleikit
12- tai 13-kuukautinen lapsi sormeilee ja sitten pureskelee lusikkaa tai paukuttaa sillä lattiaa tai pannua. Mutta 15 kuukauden ikäinen ymmärtää, että lusikka on tarkoitettu sekoittamiseen tai syömiseen, ja yrittää käyttää sitä tarkoitukseensa, eli sekoittaa kaurapuuroaan aterian aikana. Sen sijaan, että hän vain raahaisi luutaa perässään, hän yrittää lakaista sillä lattiaa. Ja kun annat taaperollesi hiusharjan, hän yrittää harjata omia hiuksiaan tai nuken tai pehmoeläimen hiuksia. Ymmärrys siitä, miten esineitä käytetään, korreloi lapsen kykyyn käyttää sanoja ja ilmaista ajatuksia. Hän alkaa pystyä ajattelemaan etukäteen, miten asiat toimivat ja mikä on hänen tekojensa tulos.
Leikkimällä tuttua skenaariota, kuten ruokailua, rohkaiset pientä lastasi käyttämään mielikuvitustaan. Anna lapsesi olla kokki ja anna hänelle muovinen sekoituskulho, käsikäyttöinen munanvatkain, lusikka ja siivilä. Kun hän on saanut ”kokattua” sinulle jotain herkullista, pyydä häntä auttamaan sinua kattamaan teeskentelypöytä, jotta voitte nauttia teeskennellyn aterian yhdessä.
Heti kun lapset alkavat käyttää kieltä – eli he sekä ymmärtävät sanoja että alkavat käyttää niitä – heillä on myös kyky teeskennellä. Suurin osa 15 kuukauden ikäisesi mielikuvitusleikeistä pyörii hänen oman käyttäytymisensä ympärillä. Hän ottaa lusikan ja teeskentelee syövänsä siitä. Tai hän laskee päänsä syliisi ja teeskentelee nukkuvansa. Hän käyttää symboleja ilmaistakseen ajatuksiaan, mutta tässä vaiheessa ”teeskentely” vastaa läheisesti todellista käyttäytymistä. Tulevina kuukausina ja vuosina huomaat, että lapsesi tekee harppauksia kyvyssä ajatella todellisuuden ulkopuolella. Hän nostaa kepin ja heiluttaa sitä edessänne sanoen, että se on pilvissä lentävä lentokone, tai teeskentelee olevansa jotain, mitä hän ei ole, kuten palomies.
Vaikka lapsesi voi ehkä vasta toisen syntymäpäivänsä jälkeen todella teeskennellä olevansa joku muu, voitte silti kokeilla roolileikkejä. Teeskentelet esimerkiksi olevasi koira ja ehdotat, että taaperosi on kissa. Sinä haukut, hän miauaa, ja teillä molemmilla on hauskaa. Vielä hauskempaa on, jos hän esittää isoa koiraa ja sinä esität pientä kissanpentua. Lapset saavat paljon tyydytystä ja itseluottamusta tällaisesta roolien vaihtamisesta, jossa he saavat vaihteeksi olla isoja vahvoja ja aikuinen leikkii pientä ja avutonta.
Katso kaikki artikkelimme pikkulasten kehityksestä.