Olen samaa mieltä viestisi kanssa! Vessaharjoittelu on lapsille herkkä prosessi, joka vaatii kärsivällisyyttä, luottamusta ja ymmärrystä. Meidän kulttuurissamme vessaharjoittelun ympärille on muodostunut paljon paineita ja prosessista on tullut hyvin kiireinen. Mayo Clinic painottaa ajatusta, että pönttökoulutuksen tulisi tapahtua vasta sitten, kun lapsi on valmis. Joskus tämä tapahtuu noin kahden tai kahden ja puolen vuoden iässä, mutta toisinaan se voi tapahtua myöhemminkin. Vessanpönttö on ollut ahdistuksen lähde monen, monen vuoden ajan. The Atlantic -lehden mukaan hallitukset ovat käyttäneet vessaharjoittelua keinona kasvattaa ajatuksia ja ajattelua. Kun Neuvostoliitto hallitsi Itä-Saksaa, neuvostoliittolaiset esikoulut pakottivat lapset käyttämään vessaa samaan aikaan ”pönttöpenkillä”. Tiettyinä kellonaikoina lapset istuivat kaikki samaan aikaan helpottamaan oloaan ja istuivat yhdessä, kunnes kaikki olivat lopettaneet. Neuvostoliitto käytti tätä taktiikkaa vuoteen 1989 asti pakottaakseen alistumaan auktoriteettiin ja ryhmäajatteluun. Monet ovat väittäneet, että tämä taktiikka aiheutti peruuttamatonta psykologista vahinkoa lapsille ja vei heiltä kyvyn ajatella itse yksilöinä. Joissakin osissa Kiinaa käytetään edelleen ikivanhaa vessaharjoittelukäytäntöä, jota kutsutaan nimellä ”poistokoulutus” tai ”poistokommunikaatio”. Christian Science Monitor -lehden mukaan käytäntö rohkaisee vauvoja ja pikkulapsia käyttämään wc:tä vaadittaessa samalla, kun hoitaja viheltää tai hyssyttelee. Lopulta vauva oppii ”mennä” käskystä ja tulee vaipattomaksi. Nämä lapset käyttävät usein kaidangku-nimisiä halkaistuja housuja ilman vaippaa, jotta ulostaminen paikan päällä olisi helpompaa. Johanna Garton, amerikkalainen, joka oli asunut jonkin aikaa Kiinassa, adoptoi miehensä kanssa kaksi lasta Kiinasta. Toinen heidän lapsistaan, tytär Eden, kasvatettiin sijaisperheessä perheessä, joka harjoitti eliminaatiokoulutusta. Säilyttääkseen johdonmukaisuuden suuressa muutoksessa Johanna ja hänen miehensä päättivät jatkaa eliminointikoulutusta. Aluksi se oli heille hyvin haastavaa, mutta nyt he suosittelevat sitä lämpimästi. ”Kukaan ei ole tullut lähellekään harkitsemaan sitä”, Johanna sanoo. Se on niin kaukana länsimaisen ajattelutavan ulkopuolella. Vaippayhtiöt ovat aivopesseet meidät markkinointipyrkimyksillään, hän lisää.
Uskon, että monet amerikkalaiset käymäläkäytännöt sijoittuvat näiden kahden esimerkin väliin. Parenting Todayn artikkeli Potty training: 7 asiantuntijan vinkit päiväkodin opettajilta valottaa paljon eroja vanhempien ja opettajien lähestymistapojen välillä lasten wc-koulutuksen opettamisessa. Suurin suuntaus heidän neuvoissaan on, että heidän on päästävä yhteisymmärrykseen toistensa kanssa ja kommunikoitava siitä, mikä toimii ja mikä ei toimi. Monet lapset kokevat koulussa ja kotona eroja, kuten sosiaalista painostusta, vertaisten esimerkkejä, erilaisia vessoja tai tiloja ja erilaisia palkitsemisjärjestelmiä. Vaikka kouluilla on yleensä paljon vähemmän liikkumavaraa kuin monilla perheillä, on tärkeää, että he ymmärtävät, miten vanhemmat suhtautuvat wc-käynteihin ja miten he haluaisivat, että prosessia lähestyttäisiin.