8 min read
Toimintaterapeuttina ja äitinä olen koonnut yhteen huipputoimintoja 13 kuukauden ikäiselle taaperolle. Näissä aktiviteeteissa keskitytään vahvistamaan heidän kognitiivisia (mieli) ja motorisia (liike) taitojaan.
Kuten huomaatte, on hyvin tärkeää tarjota pienelle lapselle mahdollisuuksia vapaaseen leikkiin. Koskaan ei voi tietää, mitä he keksivät. Vapaan leikin kautta voit edistää luovuutta ja mielikuvitusta. Luovuus auttaa heitä tulemaan paremmiksi ongelmanratkaisijoiksi. He alkavat olla sopeutumiskykyisiä, joustavia ja omaperäisiä ajattelussaan. Kun he kasvavat vanhemmiksi ja saavat lisää taitoja, tämä muuttuu monimutkaisemmaksi. Tämä on kuitenkin hyvä paikka aloittaa.
- Toimintaa 13 kuukauden ikäiselle taaperolle
- 1. Sotkuista leikkiä: Syötävä aistiämpäri
- Miten leikitään
- 2. Poimi kyykkyjä
- Miten leikitään
- 3. Palloiluhetki
- Miten pelataan
- 4. Pop!!
- Miten leikkiä
- 5. Nelinkontin
- Miten leikitään
- 6. Hauskanpitoa putkipuhdistimilla
- How to Play
- 7. Paperilevyjen ravistelija
- How to Play
- 8. Ylös, alas ja ympäri
- Miten leikitään
- 9. Sisään ja ulos
- Miten leikitään
- 10. Esteiden rata
- Miten leikitään
- Yhteenveto
Toimintaa 13 kuukauden ikäiselle taaperolle
13 kuukauden ikäinen lapsesi jatkaa ympäristön tutkimista ja kokeilemista. Alla on muutamia ideoita, joita voit kokeilla hänen kanssaan, jotta voit edelleen vahvistaa monia hänen kehittyviä taitojaan. Kuten aina, ne on kokeiltu ja testattu.
1. Sotkuista leikkiä: Syötävä aistiämpäri
Kehitettävät taidot | Kohdistetut aistit |
---|---|
Käsityötaidot, omatoimisen ruokinnan taidot, käden ja silmän koordinaatio & kahdenkeskinen koordinaatio | Taktiilit & näköaistit |
Miten leikitään
Mitä laitetaan aistiammeeseen? Kannattaa ehdottomasti käyttää sellaisia ruoka-aineita, joita taaperosi voisi huoletta syödä. Se voi olla mitä tahansa maissihiutaleista, kaurahiutaleista, cheeriosista jne.
Aluksi anna pienen tutkia käsillään. Kun hän liikuttaa käsiään sen läpi, hän voi tutkia koostumuksia. Ota sitten hitaasti käyttöön erilaisia astioita, joita he voivat käyttää kauhomiseen ja kaatamiseen. Suosittelen myös antamaan heille lusikoita. Lusikan käyttäminen voi olla loistava harjoitus omatoimisen ruokailun taitojen hankkimiseksi, kun he oppivat paremmin käsittelemään sitä.
2. Poimi kyykkyjä
Kehitettävät taidot | Taktiset aistit |
---|---|
Tasapaino, heidän ydin- ja jalkalihastensa vahvistaminen, motorinen suunnittelu (kyky käsitteellistää, suunnitella ja toteuttaa tuntematon tehtävä) | Vestibulaariset, taktiilit & proprioseptiiviset aistit |
Miten leikitään
Toiminnalla pyritään rohkaisemaan kyykkyyn ja samalla vahvistamaan jalkojaan ja ytimensä. Periaatteessa tarvitaan leluja tai esineitä, jotka ovat tarpeeksi motivoivia poimittaviksi, ja jotain, johon ne voi laittaa. Suosittelen mitä tahansa, jossa on kahva ja jota voi työntää ympäriinsä. Esimerkkejä ovat lastenrattaat, ostoskärryt tai vaunut. Kädensijoista saa tarvittaessa lisätukea kyykistyessä.
Tällöin sinun tarvitsee vain levittää esineet/lelut lattialle ja kannustaa pientä lastasi poimimaan ne kyykistyessään ja nousemaan sitten ylös ja laittamaan ne vaunuihinsa tai kärryihinsa.
3. Palloiluhetki
Kehitettävät taidot | Kohdistetut aistit |
---|---|
Käsi-silmä-koordinaatio, visuaalinen seuranta & tasapaino | Taktiiliset, proprioseptiiviset & visuaaliset aistit |
Miten pelataan
Palloja, palloja ja lisää palloja. Valittavana on niin paljon. Vaihtoehtojasi on erikokoisia, -värisiä, -rakenteisia ja joistakin voi jopa kuulua ääniä. Tämän vuoksi niillä voi olla hyvin motivoiva leikkiä. Tässä iässä on parasta käyttää isompia palloja.
Sille, jotka pystyvät seisomaan ja/tai kävelemään, potkiminen voi olla motivoivaa. Aseta pallo yksinkertaisesti heidän eteensä ja anna heidän potkaista sitä eteenpäin. Näin he oppivat siirtämään painoaan ja harjoittelevat tasapainotaitojaan.
Heittäminen voi myös olla hauskaa, ja sitä voi tehdä sekä istuen että seisten. Voit antaa heille heittokohteen, kuten laatikon, vauva-altaan tai pyykkikorin, johon heittää, tai yksinkertaisesti vain antaa heidän heittää sinulle.
Muista: Tässä ei ole kyse tarkkuudesta, vaan siitä, että he alkavat oppia heittämään tai potkaisemaan eteenpäin.
4. Pop!!
Kehitettävät taidot | Kohdistetut aistit |
---|---|
Käsitaidot, sormien eristäminen, sormien vahvistaminen & silmä-käsi-koordinaatio | Taktiili & proprioseptiiviset aistit |
Miten leikkiä
Nappaa yksinkertaisesti kuplamuovia ja anna pikkuisesi popsia sitä. Tykkään käyttää isoa kuplamuovikelmua, koska se tekee sen popsimisen helpommin saavutettavaksi. Jos liimaat sen kiinni johonkin pintaan, kuten pöytään tai pahvilaatikkoon, heidän on myös helpompi poksauttaa se. Jos huomaat, että tämä on heille liian helppoa, voit porrastaa sitä irrottamalla kuplamuovin irti pinnasta ja antamalla heidän sitten käsitellä sitä käsillään yrittäessään poksauttaa sitä.
5. Nelinkontin
Kehitetyt taidot | Kohdistetut aistit |
---|---|
Hartioiden, käsien vahvistaminen, ranteet ja polvet & motorinen suunnittelu | Proprioseptiiviset & tuntoaistit |
Miten leikitään
Tiedän, että olen tarjonnut sinulle monia ideoita, joissa keskitytään noiden jalkojen vahvistamiseen kävelyn helpottamiseksi. Haluan kuitenkin heittää tähän mukaan ryömintätoiminnan. Tämä johtuu siitä, että vaikka pikkuinen kävelee, ryömimisestä on edelleen paljon hyötyä. Ryömiessäsi lapsesi painaa kätensä päälle, mikä vahvistaa hänen hartioitaan ja käsiään. Tämä on tärkeää, kun tehdään mitä tahansa hienomotorista toimintaa.
Koska kävely on heille todella jännittävää, sinun on nyt keksittävä keinoja tehdä ryömimisestä yhtä jännittävää. Joitakin ideoita ovat esimerkiksi ryömiminen erilaisten tunnelien läpi. Niihin voi kuulua kaupasta ostettu tunneli tai sellainen, joka on tehty lakanasta, joka on ripustettu kahden tuolin päälle, tai voit luoda sellaisen pahvilaatikoista, joihin on leikattu tunnelin ovet. Voit myös yrittää leikkiä heidän kanssaan takaa-ajoleikkiä ryömien. Kaikki käy, kunhan he ryömivät käsillään ja polvillaan.
6. Hauskanpitoa putkipuhdistimilla
Tämä on loistava aktiviteetti, jolla saat pienen lapsesi aloittamaan kahdenvälisen koordinaation. Tämä tarkoittaa kykyä hallita kehon molempia puolia hallitusti. Esimerkkinä on kyky vakauttaa esine yhdellä kädellä ja suorittaa erillinen toiminto toisella kädellä. Tätä voidaan havaita leikatessa, kirjoittaessa, syödessä jne.
Kehitetyt taidot | Kohdistetut aistit |
---|---|
Bilateraalinen integraatio &käden ja silmän koordinaatio | Taktiset & visuaaliset aistit |
How to Play
Tämän aktiviteetin päätarkoitus on saada pikkuinen koordinoimaan molempia käsiään. Siihen kuuluu pääasiassa se, että he ottavat putkipyyhkeitä siivilästä löytyvistä rei’istä. Haluamme rohkaista heitä pitelemään siivilää toisella kädellä ja vetämään putkisiivoja ulos toisella kädellä. Parhaiten se onnistuu, jos pujotat yhden putkisiivoojan kahden reiän läpi. Näin varmistetaan, että elleivät he pidä siivilästä kiinni, he eivät pysty ottamaan sitä ulos.
Pikkuisesi saattaa myös yrittää laittaa ne takaisin reikään. Se on hienoa, mutta älä odota vielä tarkkuutta, sillä se on melko haastavaa tämän ikäiselle.
7. Paperilevyjen ravistelija
Kehitettävät taidot | Kohdistetut aistit |
---|---|
Käsityötaidot, mukaan lukien kirjoitusvälineen käsittely, käsitteiden ymmärtäminen (äänekäs & hiljainen) | Auditiiviset & tuntoaistit |
How to Play
Tässä toiminnassa teet suurimman osan rakenteellisesta työstä.
Tarvittavat välineet: 2 valkoista paperilautasta, kuivia papuja, nitoja, värikyniä tai pistemerkkejä.
- Anna pienen lapsesi koristella lautaset. Anna heidän raapustaa kaikki kaksi lautasta. Tavoitteena on pitää hauskaa ja saada heidät tutustumaan kirjoitusvälineen pitämiseen. Voit jopa rohkaista heitä maalaamaan pisteitä pistemerkkaimilla.
- Kun koristelu on valmis, laita toiselle lautaselle kuivia papuja. Peitä se sitten toisella koristellulla lautasella ja nido se ympäriinsä. Varmista, ettei ole suuria aukkoja, joista pavut voivat pudota läpi.
- Paperilevyshakerisi on nyt koristeltu ja koottu. Nyt on aika antaa se takaisin pienelle lapsellesi, jotta hän voi ravistella sitä ympäriinsä.
- Voit myös aloittaa hiljaisen ja äänekkään käsitteiden esittelyn, kun sinä ja hän ravistatte lautasta ensin hiljaa ja sitten kovaa.
8. Ylös, alas ja ympäri
Kehitetyt taidot | Kohdennetut aistit |
---|---|
Kehon tietoisuus | Vestibulaarinen aisti |
Miten leikitään
Tähän on koottu muutamia aktiviteetteja, jotka keskittyvät vestibulaarisen aistin stimulointiin. Tämä on tärkeää, sillä vestibulaarinen aisti edistää kehotietoisuutta ja antaa oppilaiden tietää, miten heidän kehonsa liikkuu.
Voit tehdä vestibulaarisia aktiviteetteja missä tahansa. Voit tehdä niitä kotona, takapihalla tai leikkikentällä.
Joitakin esimerkkejä ovat:
- Liukumäessä heiluminen
- Liukumäessä laskeminen
- Nostaminen ylös
- Pään kallistaminen alaspäin
- Hyppely suuren pallon päällä. Voit muuttaa tempoa nopeasta hitaaseen. Pomppia heitä ylös & alas tai heiluttaa heitä puolelta toiselle.
- Kun he ovat sylissäsi liikuttamalla heitä ensin yhteen ja sitten toiseen suuntaan.
9. Sisään ja ulos
Kehitettävät taidot | Kohdistetut aistit |
---|---|
Käsitaidot, käden ja silmän koordinaatio & tilasuhteet (ymmärrys siitä, miten esineet liittyvät toisiinsa ja ympäröivään tilaan) | visuaaliset a& tuntoaistit |
Miten leikitään
On aika siirtyä kaatamis- ja kauhomistehtäviin seuraavalle tasolle. Nyt haluamme, että pikkuinen alkaa miettiä esineiden oikeaa sijoittelua, jotta ne sopivat yhteen. Näin he voivat sijoittaa esineitä kapeampiin astioihin.
Kerää ensin lukuisia erikokoisia ja -muotoisia astioita. Yritä ottaa mukaan myös kapeampia aukkoja.
Kannusta sitten pikkuista sijoittamaan esineitä astioihin. Näitä voivat olla esimerkiksi pillit, pienemmiksi paloiksi leikatut putkipyyhkeet, cocktail-sekoittimet jne.
Viimeiseksi pikkuisesi on keksittävä, miten hän saa nämä esineet takaisin kääntämällä ne tarkoituksellisesti ylösalaisin.
10. Esteiden rata
Kehitettävät taidot | Kohdistetut aistit |
---|---|
Tasapaino, motorinen suunnittelu (kyky käsitteellistää, suunnitella ja toteuttaa tuntematon tehtävä), kehotietoisuus, kahdenvälinen koordinaatio, käsien ja olkapäiden voima, ydinvoima, vartalon hallinta & visuaaliset taidot | Proprioseptiikka, vestibulaarinen, taktiilinen a& visuaaliset aistit |
Miten leikitään
Aloitetaan pienen motorisen hallinnan harjoittaminen. Estejuoksuradat voivat olla niin hauskoja. Tässä iässä se voi sisältää sarjan motorisia toimintoja, joita sinä ohjaat. Tämän estekurssin painopiste on todella vahvistaa heidän kehoaan, jotta heillä on parempi motorinen kontrolli eri siirtymissä. Haluaisimme nähdä sujuvampia liikkeitä istumasta seisomaan ja seisomasta istumaan siirtymisessä. Nähdä parempaa tasapainoa polvistumisessa ja kävelemisessä.
Tässä on esimerkki esteistä, joita voit käyttää.
- Tunneli: Pyydä pikkuista ryömimään tunnelin läpi ja poimimaan sinne aseteltuja isoja pom pomeja
- Tehdään tahmeaksi: Kun pikkuinen on tullut tunnelista pom pomeja mukanaan, hän voi kiinnittää ne joko seinään kiinnitettyyn tarranauhaliuskaan tai seinään kiinnitettyyn piilopaperin palaan, jossa on tahmea puoli ylöspäin. Voit tehdä tämän niin korkealle, että hänen täytyy seistä, tai niin matalalle, että hän voi istua tai kyykistyä tehtävän suorittamiseksi.
- Kelkkailu: Pyydä pientä lasta istumaan pyyhkeen tai makuupussin päällä. Sitten voit liu’uttaa heitä ympäri huonetta. He voivat joko istua tai maata tämän toiminnon aikana.
- Pallon pyörittely: Pyydä pikkuista polvistumaan pahvilaatikon tai matalan pöydän eteen ja vierittämään palloa siitä. Pallo voidaan vierittää sinulle tai se voi päätyä pyykkikoriin tai laatikkoon.
Kuten huomaatte, yritin sisällyttää mukaan aktiviteetteja, jotka sisältävät makaamista, istumista, ryömimistä, polvistumista, seisomista ja kävelyä. Voit toistaa näitä toimintoja lukuisia kertoja tai lisätä omia. Kaikkien näiden motoristen siirtymien harjoitteleminen auttaa heitä tulemaan vahvemmiksi ja itsevarmemmiksi.
Yhteenveto
Näin se on. Minun 10 parasta aistiharrastustani 13 kuukauden ikäiselle lapsellesi. Nämä herättävät varmasti muitakin ideoita. Kerro minulle, mitä aktiviteetteja olet kokeillut alla olevassa kommenttiosiossa.
Muista: Jokainen taapero kehittyy omaan tahtiinsa. Jos lapsesi ei ole valmis tai ei ole kiinnostunut tämän kuukauden aktiviteeteista, kokeile niitä uudelleen muutaman viikon kuluttua.
~ Urszula
Disclaimer: Tämän blogin aktiviteetit on tarkoitettu aistileikkeihin. Ne eivät korvaa lasten, joilla on sensorisen prosessoinnin häiriö, hoitoa, eivät ole lääketieteellisiä neuvoja eikä niitä pidä käyttää lääkärin tai muun pätevän terveydenhuollon ammattilaisen hoidon sijasta. Aikuisen tulisi helpottaa ja valvoa näitä aktiviteetteja. Kaikki aktiviteetit suoritetaan omalla vastuulla, eikä Sensory Lifestyle ole missään tapauksessa vastuussa mistään vahingoista.
❮ 12 kk:n aktiviteetit | 14 kk:n aktiviteetit ❯ |