Yhteenveto Lintujen konferenssi – Luentomuistiinpanot

LINTUPARLAMENTTI – Farid ud-Din Attar; Kääntäjä Edward Fitzgerald

• Onko tekijä uskonnollinen vai hengellinen? Mikä on tarinan uskonnollisten näkökohtien tausta?
• Onko linnuilla kirjailijalle jokin henkilökohtainen merkitys, joka on innoittanut häntä kirjoittamaan tämän runollisen tarinan ja perustamaan sen erilaisten lintulajien elämän ympärille?
• Miksi tietyt sanat on kirjoitettu isolla alkukirjaimella lauseiden keskellä jokaisessa säkeistössä – mikä on niiden merkitys?

toistuvat ajatukset – Taivas, enkelit, uskonto, jumala, puhtaus – Hengellinen ja majesteettinen – Palvonta – Johtajuus – Valta – Euforia – Elämän tärkeys ja merkitys o Elämä vs. kuolema

Pääargumentti

Tiheästi meidän on yksinkertaisesti katsottava itseemme, sekä vikojen että epätäydellisyyksien kautta löytääkseemme johtoaseman ja vastaukset, joita etsimme.

monivalintakysymykset1. Runossa esiintyvää riikinkukkoa kutsuttiin kaikkien lintujen _____ a. Gabriel b. Tajidar c. Sultan d. Shah Mahmud 2. Mitä papukaija etsii, kun hänet mainitaan runossa ensimmäisen kerran? a. Ennustusta b. Opasta c. Nuoruuden lähde

Karlierae Lipsit20149088816.5.2016GNED – 1201 – 002Bassem Hafez

Kuningas Oidipus luento 9.5.2016

• Oidipuskompleksi o Kreon on vieraantunut kun häntä syytetään Oidipuksen syrjäyttämisestä o Jocasta teki itsemurhan vieraantumisen pelossa o Tieresias kokee fyysistä vieraantumista sokeutensa vuoksi

    Knows the truth that no one else knows

  o Oidipus on vieraantunut monessa suhteessa – syntymä, erottaminen omastaan

   original family.  Raised in a country not his own  Going back to home country as a foreigner  Doesn't belong anywhere  Has own burdens  "Swollen foot" can't escape his fate  Theme: Sight/ blindness, "blind to the world, but you are blind to the truth" (willing to ignore the truth)

  o Oidipuksen lapset ovat insestin tuote o Kansa/ Pappi

    Suffering/ alienated because of Oedipus crimes/ actions

  o Sanansaattaja

    He asked to be alienated/ sent away

  o Jocasta

    Learned the truth, didn't want to confront, isolated herself, suicide  Giving up her child/ not able to be a mother  Living with guilt

  Yleinen teema Pink Floydissa – seinä teorialla vihaat isääsi ja rakastat äitiäsi

• Seksuaaliset fantasiat

Vieraantuminen & Uskonto – Vieraantuminen moderniteetin tuotteena – Varhaisen vieraantumisen käsitteellistäminen o Hegel Uskonto vieraantumisen lähteenä o Marx Uskonto vieraantumisen tuotteena – Oidipus <-> todellisuus <-> sokea profeetta o Vieraantuminen kanssaihmisistä o Oidipus ja jumalat Mitä Oidipus teki ansaitakseen tämän kohtalon? Vapaa tahto vs. kohtalo Sigmond Freud Samankaltaisuudet/symboliikka – Delfi – tunne itsesiMarx – Tietoisuus – Yhteiskunnalliset instituutiot

OIDIPUS KUNINGAS – Sofokles

• Miksi Teiresian täytyy tuntea tarvetta puhua arvoituksin Oidipukselle – mikä merkitys tällä on?
• En ymmärrä, miten Sfinksin arvoitus astuu kuvaan, johon Oidipus onnistuneesti vastaa saapuessaan Theebaan
• Oidipus vaikuttaa alussa ihanteelliselta kuninkaalta Theeban kansalle, sillä hän ilmaisee kansalleen mielipahansa ja on aidosti kiinnostunut edellisen kuninkaan kuolemasta. Alku johtaa siihen, että Theban kansa ympäröi kuninkaan palatsin ilmaisten avun tarpeensa, mikä osoittaa heidän riippuvuutensa ja luottamuksensa kuningasta kohtaan
• Onko Teiresiaksen sokeudella merkitystä? Onko Teiresiaksen sokeudella yhteys siihen, että Oidipus sokeuttaa itsensä lopussa?
• Mitä merkitystä jumalilla on tarinassa; mitä merkitystä on sillä, että Jocasta tuo lahjan Apollolle
• Onko kolmella risteyksellä, jossa Laios murhattiin, merkitystä?
• Tunteeko Jocasta tarvetta tehdä itsemurha, koska hän pelkää vieraantumista perheestään ja Theban kansasta nyt, kun kaikki tietävät, että hän luopui lapsestaan kuollakseen?
• Se, että Oidipus pyytää saada porttikiellon Theban kaupunkiin, osoittaa hänen uskollisuutensa kansaansa ja sanaansa kohtaan, sillä hän totesi, että vaikka joku hänen läheisistään murhaisi Laioksen, hän saisi saman rangaistuksen kuin kuka tahansa. Pelkääkö hän liikaa vieraantumista saatuaan tietää totuuden siitä, kuka hän on ja mitä hän on tehnyt? Niin paljon, että hän tuntee tarvetta tulla kielletyksi.
• Miksi vasta kun Oidipus alkaa kyseenalaistaa asioita, Laiuksen kuolemasta puhutaan enemmän? Miksi sitä ei tutkittu silloin kun se tapahtui?

Toistuvia ajatuksia: – Arvoitukset – Karkotus, ajatus syyllisen yksilön vieraantumisesta, joka kuvataan lähes kuolemaa pahempana rangaistuksena – Oraakkelit, kyky ennustaa – Sokeus ja veri – Valta – kuninkaan, kuningattaren, jumalien, tiedon, totuuden jne. valta. – Lojaalisuus

Argumentaatio

Monivalintakysymykset

1. Mitä Oidipus päätti rangaistukseksi Laioksen murhaajalle?
2. Mitä oraakkeli lausui, joka rohkaisi Oidipusta pakenemaan kotoaan Korintista, pois äitinsä ja isänsä luota?

Karlierae Lipsit201490888May 9th 2016GNED – 1201 – 002Bassem Hafez

Pink Floyd – The Wall

1. In the Flesh

• Vauva syntyy o Sisääntulo/elämän alku o Syntyy orpona, koska isä oli sodassa
• Elämäntarina esitetään teatteriesityksenä
• Lentokone, vauva itkee
• Katsoo ulkokuoren ohi löytääkseen tarinan
• Seinä edustaa eroa välillämme

1. Ohut jää

• Vauva itkee taas
• Äiti varoittaa häntä ohuesta jäästä/elämän vaaroista o Vieraannuttava paikka, ruma maailma o Kantava äiti valmistaa häntä elämän realiteetteihin

    Struggle

  o Valmistautuminen hänelle elämään, meille tarinaan

• Hän rakentaa muuria itsensä ja ulkomaailman välille
• Ei ole niin, että vieraannuttaisi itsensä. Itsensä voi eristää vieraantumisen vuoksi

   o Alienation is an external force

1. Toinen tiili muurissa – OSA 1

• Kaukaisevia ääniä
• Häipyvä kaiku – muisto tai kokemus on kaukaa – yrittää muistella
• Helikopteri o Laulu muuttuu taas äänekkäämmäksi o Tunne siitä, että häntä tarkkaillaan ja tuomitaan; ei vapautta

    Represents another brick in his wall

• Isä lensi valtameren yli jättäen jälkeensä vain muiston o Isä taisteli sodassa ja kuoli
• Muistelee lapsuuttaan ja miten isän menetys on vaikuttanut häneen, jättäen eron tunteen

1. Toinen tiili muurissa – OSA 2
2. Toinen tiili muurissa – OSA 3

• Osaa loukata opettaja, joka oli isän korvannut auktoriteettihahmo o Vieraantuminen voi tapahtua voimille, jotka vieraannuttavat o Opettaja ei anna lapsen olla ainutlaatuinen – opettaa häntä vain

   socialize to follow orders

1. Äiti

• Tyytymätön kyseenalaistaminen o Tiiliä muurissa o Kuoro

Pink Floyd- The Wall

Nimi: Karlierae Lipsit – 201490888

1- Kirjoita ylös kysymyksiä, joita kysyisit kirjailijalta (tai päähenkilöltä), jos tapaisit hänet.

• Millainen suhde hänellä oli isäänsä ennen kuin hän lähti sotaan? Jos oli?
• Millainen oli hänen suhteensa äitiinsä lapsena? Olivatko he läheisiä vai etäisiä?
• Oliko hänen äitinsä vaikutusvaltaisin henkilö hänen elämässään?

2- Kirjoita ylös kaikki ajatukset, joita teksti/kirjoittaja mielestäsi kiertää tai toistaa.

• Surullisuus
• Yksinäisyys, hylätyksi tulemisen tunne, joka sitten johtaa hänen tekoonsa hylätä, kaikki ja kaikki
• Itsesääli
• Isän hylkääminen
• Pelko tunteesta; rakkaus
• Surmeliaisuus, ei pyrkimystä auttaa itseään
• Kokonainen äänten vuoristorata ja tunteiden vuoristorata; suru, viha, pettymys, voima

3- Kirjoita 25 sanalla tärkein argumentti, jonka näet.

• Sallimalla itsesi myötävaikuttaa omaan vieraantumiseesi ulkomaailmasta luo lopulta vain lisää yksinäisyyttä, järjettömyyttä ja masennusta

4- Kirjoita ylös pari monivalintakysymystä, joita odottaisit minun esittävän loppukokeessa

1. Kappaleessa Thin Ice hänen äitinsä varoittaa häntä mistä? a. Elämän vaaroista * b. Hänen tulevaisuudestaan c. Sodasta, jossa hänen isänsä on mukana d. Hylkäämisestä
2. Kappaleessa Äiti hänen äitinsä mahdollistaa hänen mitä? a. Vieraantumista b. Epävarmuutta * c. Vihaa d. Väkivaltaa

Valmistautuminen uuteen tekstiin

Viikoittainen harjoitus

1- Tee päällekkäislukemistehtävä (lue pysähtymättä). Yritä selvittää sen yleinen laajuus. Älä tunne huonoa omaatuntoa, jos et ymmärrä mitään ensimmäisen lukukerran aikana.

2- Lue sitä aktiivisesti (ehkä seuraavana päivänä) – keskeytä lukeminen usein – esitä itsellesi kysymyksiä – keskity pieniin, sinua kiinnostaviin tekstin osiin – ehkä pysähdy välillä ja kysy itseltäsi, mitä saat siitä irti – ehkä parafraasoi kappale, joka on mielestäsi erityisen hankala.

Esittele ohjaajalle seuraavaa:

1- Kirjoita muistiin kysymykset, jotka esittäisit kirjoittajalle, jos tapaisit hänet.2- Kirjoita ylös ajatuksia, joita teksti/kirjoittaja mielestäsi kiertää tai toistaa.3- Kirjoita ylös tärkein näkemäsi argumentti vain 25 sanalla.4- Kirjoita ylös pari monivalintakysymystä, joita odottaisit loppukokeessa olevan

.