- Introduction
- Principales parties d’un ordinateur
- La technologie et l’ordinateur
- Ressources pour échanger des informations avec le PC
- Ressources pour convertir des informations en documents imprimés
- Ressources pour utiliser des informations audiovisuelles, ordinateur
- Ressources pour échanger des informations audiovisuelles avec l’ordinateur
- Les CD et leurs multiples fonctions
- Conclusion
Au début de l’invention de l’ordinateur, il était considéré comme une ressource de luxe, et au début il était très monopolisé et son utilisation était réservée aux hommes d’affaires, aux grandes industries, aux professionnels et aux personnes qui voulaient se l’offrir. Aujourd’hui, cela a changé.
Ce cours vous donnera les outils pour apprendre les nouvelles technologies et l’ordinateur. Son contenu est rédigé dans un langage simple, et avec des images graphiques qui vous permettent d’acquérir des connaissances, et en même temps d’acquérir certaines compétences. Tirez le meilleur parti de votre ordinateur, et des autres équipements technologiques modernes, directement et indirectement liés à l’informatique.
Introduction
Chapitre suivant : 2 – Principales parties d’un ordinateur
COMPTEUR ET SES MULTIPLES USAGES
Au début de l’invention de l’ordinateur, il était considéré comme une ressource de luxe, et au début, il était très monopolisé et réservé à l’usage des hommes d’affaires, des grandes industries, des professionnels et des personnes qui voulaient le luxe de posséder un ordinateur.
Mais les temps ont changé, et l’ère de l’informatique bombarde tous les niveaux et secteurs de la société, les écoles, les universités, les lieux de travail, les lieux de loisirs, et même les femmes au foyer, commencent à s’intéresser à l’utilisation de l’ordinateur.
L’Internet, et la grande variété d’offres qu’il apporte au consommateur, a ouvert toutes les portes, de sorte que la réalité de l’ordinateur, atteignant la maison et partout est un succès total.
C’est pourquoi il est essentiel que chacun sache comment utiliser l’ordinateur, et toutes les différentes ressources disponibles pour utiliser au mieux cet outil de travail, de loisir, et de croissance technologique et intellectuelle.
Principales parties d’un ordinateur
Chapitre précédent : 1 – IntroductionChapitre suivant : 3 – La technologie et l’ordinateur
L’ordinateur comporte essentiellement un écran, une unité centrale, une souris et un clavier.
Pour avoir un ordinateur où l’on peut écrire et faire différents travaux, il suffit d’avoir un écran, une souris, un clavier et un cpu.
Le CPU : C’est le cerveau de l’ordinateur, en gros, il stocke et traite tout le contenu du PC.
Le moniteur : C’est le projecteur de l’image du PC.
Le clavier et la souris : Ce sont deux outils utiles pour que nous puissions interagir avec les informations contenues dans le PC. Grâce à eux, nous pouvons accéder à toutes les parties du PC.
La technologie et l’ordinateur
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La technologie informatique a progressé au fil du temps, et les nouvelles technologies élargissent les connaissances informatiques, mais aussi d’autres branches de la connaissance technologique, comme, par exemple, l’électronique, qui a connu un développement continu, et cela a généré de grands changements technologiques dans tous les domaines de la vie.
Ces progrès constants, ont encouragé le marché, la science, l’éducation, l’économie, et tous les aspects de la vie humaine, à aller main dans la main, avec les dernières avancées technologiques, et cette harmonie, entre les deux branches, l’informatique et l’électronique, et d’autres technologies similaires, ont fait du monde de l’informatique, un macrocosme, où tout est entrelacé, et tout peut marcher main dans la main, et tout peut être adapté à d’autres types de technologies.
Les technologies de l’information, qu’elles soient audio, visuelles, écrites, et toutes les formes et styles peuvent avoir une destination commune (l’ordinateur), que ce soit pour l’utilisation, la distribution, la production, la reproduction, le marketing, la publication, ou tout autre type d’utilisation ou de processus.