8 min olvasni
Foglalkozásterapeutaként és anyukaként összeállítottam a 13 hónapos kisgyermeked számára a legjobb tevékenységeket. Ezek a tevékenységek a kognitív (elme) és a motoros (mozgás) készségeik erősítésére összpontosítanak.
Amint látod, nagyon fontos, hogy a kicsinek lehetőséget biztosítsunk a szabad játékra. Sosem tudhatod, hogy mit találnak ki. A szabad játékon keresztül ösztönözheted a kreativitást és a képzelőerőt. A kreativitás segít nekik abban, hogy jobb problémamegoldókká váljanak. Elkezdenek alkalmazkodóképesek, rugalmasak és eredetiek lenni a gondolkodásukban. Ahogy idősebbek lesznek és egyre több készséget szereznek, ez egyre összetettebbé válik. Ez azonban remek kiindulópont.
- Foglalkozások a 13 hónapos kisgyermek számára
- 1. Rendetlen játék: Ehető érzékszervi kád
- Hogyan játszunk
- 2. Vedd fel a guggolásokat
- How to Play
- 3. Labdázás
- How to Play
- 4. Pop!!!
- How to Play
- 5. Négykézláb
- Hogyan játszunk
- 6. Szórakozás csőtisztítókkal
- How to Play
- 7. Papírtányér rázó
- How to Play
- 8. Fel, le és körbe
- How to Play
- 9. Befelé és kifelé
- Hogyan játszunk
- 10. Akadálypálya
- How to Play
- Összefoglaló
Foglalkozások a 13 hónapos kisgyermek számára
A 13 hónapos gyermeke továbbra is felfedezi és kísérletezik a környezetével. Az alábbiakban találsz néhány ötletet, amit kipróbálhatsz velük, hogy továbbra is erősítsd számos fejlődő készségét. Mint mindig, ezek is kipróbáltak és teszteltek.
1. Rendetlen játék: Ehető érzékszervi kád
Készségfejlesztés | Célzott érzékszervek |
---|---|
Kézügyesség, önellátási képességek, kéz-szem koordináció & kétoldalú koordináció | Taktilis & vizuális érzékek |
Hogyan játszunk
Mit tegyünk az érzékelő kádba? Mindenképpen olyan élelmiszereket használj, amelyeket a kisgyermeked nyugodtan elfogyaszthat. Ez lehet bármi, kukoricapehely, zabpehely, cheerios stb.
Először hagyd, hogy a kicsi a kezével felfedezze. Ahogy mozgatják a kezüket benne, felfedezhetik a textúrákat. Ezután lassan vezessen be különféle edényeket, amelyeket kanalazáshoz és kiöntéshez használhatnak. Én azt is javasolnám, hogy adj nekik néhány kanalat. A kanál használata nagyszerű gyakorlat lehet az önellátási készségek elsajátításához, ahogy egyre jobban megismerik, hogyan manipulálják azt.
2. Vedd fel a guggolásokat
Készségfejlesztés | Taktilis érzékek |
---|---|
egyensúlyozás, törzsük és lábizmaik erősítése, motoros tervezés (fogalmi képesség, tervezni és végrehajtani egy ismeretlen feladatot) | Vestibuláris, taktilis & proprioceptív érzékek |
How to Play
Ez a tevékenység a guggolás ösztönzését célozza, miközben erősíti a lábukat és a törzsüket. Alapvetően olyan játékokra vagy tárgyakra van szükség, amelyek elég motiválóak ahhoz, hogy felvegyék őket, és valamire, amibe beletehetik őket. Bármit ajánlok, aminek van fogantyúja és tologatható. Ilyen például egy gyerekkocsi, egy bevásárlókocsi vagy egy kocsi. A fogantyúk, ha szükséges, extra támaszt nyújthatnak guggolás közben.
Ezután már csak annyit kell tennie, hogy a tárgyakat/játékokat szétteríti a padlón, és arra ösztönzi a kisgyermeket, hogy guggolás közben vegye fel őket, majd álljon fel, és tegye be a kocsiba vagy a kocsiba.
3. Labdázás
Készségfejlesztés | Célzott érzékszervek |
---|---|
Kéz-szem koordináció, vizuális követés & egyensúly | Taktilis, proprioceptív & vizuális érzékek |
How to Play
Balls, balls and more balls. Olyan sok közül lehet választani. A lehetőségeid között különböző méretűek, színűek, textúrájúak és némelyik még hangokat is adhat ki. Emiatt nagyon motiváló lehet velük játszani. Ebben a korban a legjobb, ha nagyobb labdákat használsz.
Azoknak, akik már tudnak állni és/vagy járni, a rugdosás motiváló lehet. Egyszerűen tegyük eléjük a labdát, és hagyjuk, hogy előre rúgják. Ez nagyszerű gyakorlat számukra, hogy megtanulják a súlyuk áthelyezését és gyakorolják az egyensúlyozási készségüket.
A dobás is nagyon szórakoztató lehet, és ülve és állva is végezhető. Adhatsz nekik célt, amire lőhetnek, például egy dobozt, babamedencét, szennyeskosarat, vagy egyszerűen csak hagyhatod, hogy rádobják.
Emlékezz:
4. Pop!!!
Készségfejlesztés | Célzott érzékszervek |
---|---|
Kézügyesség, ujjak elkülönítése, ujjerősítés & szem-kéz koordináció | Taktilis & proprioceptív érzékek |
How to Play
Egyszerűen fogj egy kis buborékfóliát és hagyd, hogy a kicsi kipukkassza. Én a nagyméretű buborékfóliát szeretem használni, mert így könnyebben elérik, hogy kipukkadjon. Továbbá, ha egy felületre, például egy asztalra vagy egy kartondobozra ragasztod, könnyebbé teszi számukra a kipukkasztást. Ha azt veszed észre, hogy ez túl könnyű nekik, akkor fokozhatod úgy, hogy leveszed a buborékfóliát a felületről, majd hagyod, hogy a kezükben manipulálják, miközben megpróbálják kipukkasztani.
5. Négykézláb
Készségfejlesztés | Célzott érzékek |
---|---|
Vállak, karok erősítése, csuklók és térdek & motoros tervezés | Proprioceptív & tapintási érzékek |
Hogyan játszunk
Tudom, hogy sok olyan ötletet adtam nektek, amelyek a lábak erősítésére összpontosítanak, hogy segítsék a járást. Szeretnék azonban egy kúszó tevékenységet is bedobni ide. Ez azért van, mert még ha a kisgyermeked jár is, a kúszás még mindig nagyon hasznos. Kúszás közben a kicsi a kezére helyezi a súlyát, ami erősíti a vállát és a karját. Ez fontos bármilyen finommotoros tevékenység elvégzésekor.
Mivel a járás igazán izgalmas a számukra, most meg kell találnod a módját, hogy a kúszás is ugyanolyan izgalmassá váljon. Néhány ötlet közé tartozik a különböző alagutakban való kúszás. Ezek lehetnek boltban vásárolt alagutak, vagy két székre terített lepedőből készült alagutak, vagy készíthetünk egyet kartondobozokból, amelyekbe alagútajtókat vágtunk. Megpróbálhatsz üldözést is játszani velük kúszás közben. Bármit lehet, amíg négykézláb másznak.
6. Szórakozás csőtisztítókkal
Ez egy nagyszerű tevékenység arra, hogy a kicsi elkezdje a kétoldalú koordinációt. Ez azt a képességet jelenti, hogy testük mindkét oldalát ellenőrzött módon tudják irányítani. Egy példa erre az a képesség, hogy az egyik kezükkel stabilizálnak egy tárgyat, a másik kezükkel pedig külön műveletet hajtanak végre. Ez megfigyelhető vágás, írás, evés stb. közben.
Készségfejlesztés | Célzott érzékszervek |
---|---|
Bilaterális integráció &Kéz-szem koordináció | Taktilis & vizuális érzékek |
How to Play
A tevékenység fő célja, hogy a kicsi koordinálja a két kezét. Elsősorban arról szól, hogy kiveszik a pipatisztítót a szűrőn található lyukakból. Arra szeretnénk ösztönözni őket, hogy egyik kezükkel tartsák a szűrőt, a másikkal pedig húzzák ki a pipatisztítót. A legjobb, ha egy pipatisztítót két lyukon keresztül vezetünk át. Ez biztosítja, hogy ha nem fogják a szűrőt, akkor nem fogják tudni kivenni.
A kisgyermeked is megpróbálhatja visszatenni őket a lyukba. Ez nagyszerű, de még ne számítson pontosságra, mivel ebben a korban ez még elég nagy kihívás.
7. Papírtányér rázó
Készségfejlesztés | Célzott érzékszervek |
---|---|
Kézügyesség, beleértve az íróeszköz kezelését is, Fogalmak megértése (hangos & halk) | Auditórius & tapintási érzékek |
How to Play
Ezért a tevékenységért a szerkezeti munka nagy részét te végzed.
Szükséges eszközök: 2 fehér papírtányér, száraz bab, tűzőgép, zsírkréták vagy pöttyös filctollak.
- Hagyd, hogy a kisgyermeked díszítse a tányérokat. Hagyd, hogy összefirkálják a két tányért. A cél a szórakozás, és az, hogy megismerkedjenek az íróeszköz fogásával. Arra is bátoríthatod őket, hogy a pöttyös filctollal fessenek néhány pontot.
- Amikor a díszítés befejeződött, tegyél néhány száraz babot az egyik tányérra. Ezután fedjük be a második díszített tányérral, és tűzzük körbe. Ügyelj arra, hogy ne legyenek nagy rések, amelyeken a babok áteshetnek.
- A papírtányéros shakered most már fel van díszítve és össze van szerelve. Itt az ideje, hogy visszaadd a kisgyermekednek, hogy körberázza az egészet.
- Azt is elkezdheted bevezetni a halk és hangos fogalmakat, ahogy te és ő halkan, majd hangosan rázzák a tányért.
8. Fel, le és körbe
Készségfejlesztés | Célzott érzékszervek |
---|---|
Testület. tudatosság | Vestibuláris érzék |
How to Play
Ez néhány olyan tevékenység gyűjteménye, amely a vestibuláris érzék stimulálására összpontosít. Ez azért fontos, mert a vestibuláris érzék elősegíti a testtudatot, és tudatja velük, hogyan mozog a testük.
A vestibuláris tevékenységeket bárhol végezheted. Csinálhatod őket otthon, az udvaron vagy egy játszótéren.
Néhány példa:
- Hintázás
- Csúszás
- Lecsúszás
- Felemelés
- Felhúzás
- Földobás
- Egy nagy labdán való ugrálás. A tempót gyorsról lassúra változtathatod. Pattogtasd őket felfelé & lefelé vagy ringasd őket egyik oldalról a másikra.
- Míg a karjaidban vannak, mozgasd őket egyik irányba, majd a másikba.
9. Befelé és kifelé
Kifejlesztett képességek | Célzott érzékek |
---|---|
Kézügyesség, kéz-szem koordináció & térbeli kapcsolatok (a tárgyak egymáshoz és a körülöttük lévő térhez való viszonyának megértése) | Vizuális a& taktilis érzékek |
Hogyan játszunk
Itt az ideje, hogy a dömping és a lapátolás tevékenységeket a következő szintre emeljük. Most azt szeretnénk, ha a kicsi elkezdene gondolkodni a tárgyak helyes elhelyezésén, hogy összeilleszthesse őket. Ez lehetővé teszi számukra, hogy a tárgyakat szűkebb edényekbe helyezzék.
Először is gyűjtsünk össze számos, különböző méretű és formájú edényt. Próbáljon meg szűkebb nyílásokat is bevonni.
Ezután bátorítsa a kisgyermeket, hogy helyezzen el tárgyakat a tárolókba. Ezek lehetnek szívószálak, kisebb darabokra vágott pipatisztítók, koktélkeverők stb.
Végül a kicsinek ki kell találnia, hogyan lehet ezeket a tárgyakat célzottan fejjel lefelé fordítva visszaszerezni.
10. Akadálypálya
Készségfejlesztés | Célzott érzékszervek |
---|---|
egyensúly, motoros tervezés (egy ismeretlen feladat elképzelésének, tervezésének és végrehajtásának képessége), testtudatosság, kétoldalú koordináció, kéz- és vállerő, törzserő, törzskontroll & vizuális képességek | Propriocepció, vestibuláris, taktilis a& vizuális érzékek |
How to Play
Lássunk hozzá a kicsi motoros kontrolljához. Az akadálypályák nagyon szórakoztatóak tudnak lenni. Ebben a korban egy sor motoros tevékenységet tartalmazhat, amelyeket te irányítasz. Az akadálypálya középpontjában valóban a testük megerősítése áll, hogy a különböző átmeneteknél jobb legyen a motoros kontrolljuk. Simább mozgásokat szeretnénk látni, amikor az ülve-állva és állva-ülve átmenetekről van szó. Jobb egyensúlyt lássanak térdeléskor és járáskor.
Itt egy példa egy akadálypályára, amit használhat.
- Alagút: A kicsi kússzon át egy alagúton, és vegye fel az alagútban elhelyezett nagy pom-pomokat
- Ragadjunk: Miután kijött az alagútból a pom-pomokkal, a kicsi felragaszthatja őket vagy egy falra ragasztott tépőzáras csíkra, vagy egy darab kontaktpapírra, amelynek ragadós oldala felfelé van a falra erősítve. Ezt elég magasra teheted, hogy állniuk kelljen, vagy elég alacsonyra, hogy ülve vagy guggolva is el tudják végezni a feladatot.
- Szánkózás: Ültesse a kisgyermekét egy törölközőre vagy egy hálózsákra. Ezután csúsztassa őket körbe a szobában. E tevékenység közben ülhetnek vagy feküdhetnek.
- Labdagurítás: A kicsi térdeljen le egy kartondoboz vagy egy alacsony asztal elé, és gurítson le róla egy labdát. A labdát guríthatja hozzád, vagy egy szennyeskosárban vagy egy dobozban is végezheti.”
Amint látod, igyekeztem olyan tevékenységeket bevonni, amelyek közé tartozik a fekvés, ülés, kúszás, térdelés, állás és járás. Ezeket a tevékenységeket számtalanszor megismételheted, vagy hozzáadhatod a sajátjaidat. Mindezen motoros átmenetek gyakorlása segít nekik abban, hogy erősebbek és magabiztosabbak legyenek.
Összefoglaló
Ezzel meg is van. Az én 10 legjobb érzékszervi tevékenységem a 13 hónapos gyermeked számára. Ezek biztosan más ötleteket is felvetnek. Tudasd velem az alábbi hozzászólásokban, milyen tevékenységeket próbáltál már ki.
Emlékezz: Minden kisgyermek a saját tempójában fejlődik. Ha a gyermeked nem áll készen vagy nem érdeklik az e havi tevékenységek, csak próbáld meg újra néhány hét múlva.
~ Urszula
Disclaimer: A blogban szereplő tevékenységek érzékszervi játékra szolgálnak. Nem helyettesítik a szenzoros feldolgozási zavarral küzdő gyermekek kezelését, nem jelentenek orvosi tanácsot, és nem helyettesíthetik az orvos vagy más képzett egészségügyi szakember gondozását. Ezeket a tevékenységeket egy felnőttnek kell elősegítenie és felügyelnie. Minden tevékenységet saját felelősségre kell végezni, és a Sensory Lifestyle semmilyen körülmények között nem vállal felelősséget semmilyen kárért.
❮ 12 hónapos tevékenységek | 14 hónapos tevékenységek ❯ |