Újdonság ebben a hónapban:
15 hónapos korára a gyermekek többségének (körülbelül 75 százalékának) szókincse a “Mama” és a “Papa” szavakból, valamint legalább három másik szóból, általában főnevekből áll, például “süti”, “labda” és “kutya”. A “Még” és természetesen a kisgyermekek örök kedvence, a “Nem!” szintén gyakori korai szavak. Egy tipikus 15 hónapos gyermek egyszerű parancsokat is tud követni, mint például “Hozd ide a cipődet” vagy “Tedd le a könyvet”. Megérti az olyan kifejezések jelentését is, mint a “Nem”, “Gyere ide”, “Mutasd meg” és “Nézd”.”
Mit tehetsz
Az egyik legjobb módja annak, hogy a fecsegődet további beszédre ösztönözd, az, hogy figyelsz. Még ha nem is értesz mindent, amit mond vagy kérdez, tartsd a szemkontaktust, amikor megpróbál kommunikálni veled, és amikor csak lehet, nyugtázd vagy válaszolj a megjegyzéseire és kérdéseire, ami motiválni fogja, hogy tovább próbálkozzon.
Ha gyermekednek sokáig tart a beszédtanulás, töltsetek sok időt együtt olvasással. Már a képeskönyvek nézegetése és az ismerős tárgyakra való rámutatás is segít neki elraktározni az információkat a későbbi használatra. Próbálja meg elkerülni a babanyelv használatát, mivel az zavaró lehet. Ha a kisgyermeke a kutyus helyett azt mondja, hogy “kutyus”, egyszerűen mondja azt, hogy “Igen, az egy kutyus”, ahelyett, hogy megismételné a szónak az ő verzióját.”
Elképzelhető, hogy eddig a gyermeke nehezen ült nyugodtan, hogy könyveket nézzen, kivéve, ha éppen lefekvés előtt volt. De körülbelül 15 hónapos kortól kezdve a gyerekek érdeklődni kezdenek a képeskönyvek nézegetése iránt, akár anyával vagy apával, akár egyedül. Előfordulhat, hogy kisgyermeke megsimogatja a könyvek képeit, és a különböző textúrájú könyvek, mint például a klasszikus Pat a nyuszi, gyakran a kedvencek ebben a korban. És a kisgyermeknek nem kell az öledben ülnie ahhoz, hogy élvezze a mesét; olvashatsz neki, miközben a padlón játszik.
Más fejlesztések: Eszközök használata és képzeletbeli játék
Egy 12 vagy 13 hónapos gyermek megujjaz, majd megrágja a kanalat, vagy arra használja, hogy a padlóra vagy egy serpenyőre csapkodjon vele. Egy 15 hónapos gyermek azonban megérti, hogy a kanál keverésre vagy evésre való, és megpróbálja rendeltetésszerűen használni, megkeveri a zabkását étkezéskor. Ahelyett, hogy csak úgy maga után vonszolná a seprűt, megpróbálja vele felsöpörni a padlót. Ha pedig hajkefét adsz a kisgyermek kezébe, megpróbálja majd megfésülni a saját haját, vagy egy baba vagy plüssállat haját. A tárgyak használatának megértése összefügg a gyermek szavak használatára és a gondolatok kifejezésére való képességével. Kezd előre gondolkodni arról, hogyan működnek a dolgok, és mi lesz a cselekedeteinek az eredménye.
Azzal, hogy eljátszol egy ismerős forgatókönyvet, például az étkezést, arra ösztönzöd a kisgyermeket, hogy használja a képzeletét. Hagyja, hogy gyermeke legyen a szakács, és adjon neki egy műanyag keverőtálat, egy kézi tojáshabverőt, egy kanalat és egy szűrőt. Amikor befejezte, hogy valami finomat “főz” neked, kérd meg, hogy segítsen megteríteni a színlelt asztalt, hogy együtt élvezhessétek a színlelt étkezést.
Amint a gyerekek elkezdik használni a nyelvet – vagyis értik a szavakat és használni is kezdik őket -, képesek a színlelésre is. A 15 hónapos gyermeked képzeletbeli játékának nagy része a saját viselkedése körül fog forogni. Felvesz egy kanalat, és úgy tesz, mintha enne belőle. Vagy az ölébe hajtja a fejét, és alvást színlel. Szimbólumokkal fejezi ki elképzeléseit, de ebben a szakaszban a “színlelés” szorosan tükrözi a valódi viselkedést. Az elkövetkező hónapokban és években észre fogja venni, hogy gyermeke ugrásszerűen fejlődik a valóságon kívüli gondolkodásban. Felemel egy botot, és meglengeti előtted, mondván, hogy az egy repülőgép, amely a felhők között repül, vagy úgy tesz, mintha valami olyan lenne, ami nem ő, például tűzoltó.
Míg a második születésnapja után nem biztos, hogy gyermeked valóban képes lesz valaki másnak tettetni magát, addig a szerepjátékokkal még kísérletezhetsz. Például úgy teszel, mintha kutya lennél, és azt sugallod, hogy a kisgyermeked macska. Te ugatsz, ő nyávog, és mindketten nagyokat nevettek. Még szórakoztatóbb, ha úgy tesz, mintha ő egy nagy kutya lenne, te pedig úgy teszel, mintha egy kis cica lennél. A gyerekek nagy elégedettséget és önbizalmat merítenek az ilyen szerepcserékből, amikor a változatosság kedvéért ők lehetnek a nagy erősek, a felnőtt pedig kicsinek és gyámoltalannak mutatja magát.
Minden cikkünket lásd a kisgyermekek fejlődéséről.
Minden cikkünket lásd a kisgyermekek fejlődéséről.