Egyetértek a hozzászólásoddal! A WC-tanulás egy kényes folyamat a gyerekek számára, ami türelmet, bizalmat és megértést igényel. A mi kultúránkban nagy nyomást tapasztalunk a WC-tanulás körül, és a folyamat nagyon elsietetté vált. A Mayo Clinic hangsúlyozza, hogy a bilire szoktatásra csak akkor kerüljön sor, ha a gyermek készen áll. Néha ez valóban megtörténik 2 vagy 2 és fél éves kora körül, de máskor ennél később is megtörténhet. A vécézés sok-sok éven át szorongás forrása volt. A The Atlantic szerint a vécére szoktatást a kormányok az ötletek és a gondolkodásmódszerűség nemesítésének eszközeként használták. Amikor a szovjetek irányították Kelet-Németországot, a szovjet óvodák arra kényszerítették a gyerekeket, hogy mindannyian egyszerre használják a WC-t a “vécépadokon.” A nap meghatározott időszakaiban a gyerekek egyszerre ültek le, hogy könnyítsenek magukon, és addig ültek együtt, amíg mindenki befejezte. Ezt a taktikát a szovjetek egészen 1989-ig alkalmazták a tekintélynek való alávetettség és a csoportos gondolkodás kikényszerítésére. Sokan állították, hogy ez a taktika visszafordíthatatlan pszichológiai károkat okozott a gyerekeknek, és elvette tőlük az önálló, egyéni gondolkodás képességét. Kína egyes részein még mindig alkalmazzák a vécére szoktatás egy ősi gyakorlatát, az “eliminációs tréninget” vagy “eliminációs kommunikációt”.A Christian Science Monitor szerint a gyakorlat arra ösztönzi a csecsemőket és a kisgyermekeket, hogy igény szerint használják a vécét, miközben a gondozó fütyülő vagy suttogó hangokat ad ki. Végül a baba megtanulja a vezényszóra történő “menni” jelzést, és pelenkamentes lesz. Ezek a gyerekek gyakran viselnek pelenka nélküli, hasított aljú nadrágot, az úgynevezett kaidangku-t, hogy a helyben történő székletürítés könnyebben megvalósítható legyen. Johanna Garton, egy amerikai, aki egy ideig Kínában élt, két gyermeket fogadott örökbe férjével Kínából. Egyik gyermeküket, Eden lányukat nevelőszülőknél nevelték fel egy olyan családnál, akik az eliminációs tréninget gyakorolták. A következetesség megőrzése érdekében a nagy változások idején Johanna és férje úgy döntöttek, hogy folytatják az eliminációs tréninget. Eleinte nagy kihívást jelentett számukra, de most már nagyon ajánlják. “Senki sem jutott közel ahhoz, hogy fontolóra vegye” – mondja. “Ez annyira kívül esik a nyugati gondolkodásmódon. A pelenkagyártó cégek agymosást végeztek rajtunk a marketing erőfeszítéseikkel – teszi hozzá.”
Hiszem, hogy sok amerikai vécézési gyakorlat a két példa közé esik. A Parenting Today Potty training: 7 szakértői tipp a bölcsődei tanároktól című cikke sok különbségre világít rá a szülők és a tanárok megközelítései között a gyerekek WC-tanítása terén. A legnagyobb tendencia a tanácsaikon belül az, hogy egyezzenek meg egymással, és kommunikálják, hogy mi működik és mi nem. Sok gyermek tapasztalja az iskolában az otthonitól való eltéréseket, mint például a társadalmi nyomás, a társak példái, az eltérő vécék vagy szálláshelyek, valamint az eltérő jutalmazási rendszerek. Bár az iskoláknak általában sokkal kevesebb mozgástere van, mint sok családnak, létfontosságú, hogy megértsék, hogyan közelítik meg a szülők a vécézést, és hogyan szeretnék, ha a folyamatot megközelítenék.