UMD College of Education

A Creative Initiatives in Teacher Education (CITE) a Montgomery County Public Schools (MCPS), a University of Maryland, College Park (UMD) és Maryland állam oktatási minisztériuma közötti közös, felsőfokú tanári felkészítő program. A program sikeres elvégzésével mesterpedagógusi (M.Ed.) diplomát szereznek, és jogosultak a marylandi tanítói oklevél megszerzésére az 1-6. évfolyamon. A jelöltek hangsúlyt kapnak a speciális oktatás vagy az angol nyelvtanulók oktatására is.

A kétéves CITE-program minden tavasszal kezdődik, és 6 szemeszteren át tartó tanfolyamokból áll, vegyes tanulási modellel, amely esténként személyes és online oktatásból áll. A résztvevők napi 2 órás tantermi gyakorlaton vesznek részt egy MCPS általános iskolában, a jelenlegi munkahelyükön, az MCPS részmunkaidős kisegítő személyzeteként. A program második évében a gyakornokok egy hosszabb intenzív gyakornoki tanítási gyakorlaton vesznek részt. A CITE olyan kohorszprogramként van kialakítva, amely lehetővé teszi a tagok számára, hogy egy sokszínű, együttműködő szakmai tanulási közösség részévé váljanak, akik egymás támogatására és szakmai fejlődésére támaszkodnak, hasonlóan egy jól működő általános iskolai csapathoz.

A prezentáció megtekintéséhez kattintson a képre.

Program felépítése

Am UMCP összes tanárképző programjához hasonlóan a CITE is kutatásalapú vizsgálódással készít fel reflektív szakembereket egy pluralista társadalom számára. A CITE programban tanárnak készülő gyakornokok megtanulnak reflektívnek lenni, a tanítási készségek széles repertoárját fejlesztik ki, kulturális jártassági alkalmazásokat alakítanak ki az osztályteremben, és tanítási gyakorlatukat megalapozott elméletre és kutatásra alapozzák. A program felépítése hat ismeretkörre épül: tanterv, tanulók, tananyag, pedagógia, társadalmi kontextus, valamint oktatási célok és értékelés.
Ezeken a területeken belül a CITE a következő elveket foglalja magában:

  • Multikulturális filozófia és oktatás
  • magas szintű gondolkodási készségek
  • Kutatás: Tudás, kutatás és értelmezés
  • Reflexió
  • magas szintű tanítási gyakorlatok
  • csapatépítés és másokkal való kapcsolatteremtés

Főbb programelemek

  • A segédtanárok, segítő személyzet és más, az osztálytermi
    oktatásban érdekelt szakemberek bevonása.
  • A szakmai fejlődés lehetőségei egy multikulturális közösségben
  • Az UMCP és az MCPS oktatói által biztosított oktatás
  • Fókuszált oktatás a speciális oktatásra vagy a TESOL oktatásra a diákok igényeinek megfelelően
  • Kollaboratív támogatás egy mestertanár részéről, iskolai adminisztráció és az UMCP oktatói
  • részvétel egy kohorszban a többi CITE résztvevővel
  • Tanítási tapasztalatok a Montgomery megyei állami iskoláknál

Gyakran Ismételt Kérdések

.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.