News releases | Research | Social science
July 10, 2013
UW News
Użytkownicy komputerów w Bogocie, Kolumbia.
Nowe badania pokazują, że miliony ludzi w krajach o niskich dochodach nadal zależą od publicznych komputerów i miejsc dostępu do Internetu, pomimo globalnego rozprzestrzeniania się telefonów komórkowych i komputerów domowych.Joe Sullivan
Miliony ludzi w krajach o niskich dochodach nadal zależą od publicznych komputerów i miejsc dostępu do Internetu, pomimo globalnego rozprzestrzeniania się telefonów komórkowych i komputerów domowych. Jednak zainteresowanie zapewnieniem takiego publicznego dostępu zmalało w ostatnich latach, zwłaszcza wśród agencji rozwojowych, ponieważ nowe technologie stały się dostępne.
Ale pięcioletnie, ośmiokrajowe badania zakończone niedawno przez Technology & Social Change Group w University of Washington Information School wykazały, że dostęp społeczności do technologii komputerowych i internetowych pozostaje kluczowym zasobem do łączenia ludzi z informacjami i umiejętnościami, których potrzebują w coraz bardziej cyfrowym świecie.
„Nasze badanie wykazało, że wiele osób w krajach o niskim i średnim dochodzie, w tym osoby bezrobotne, kobiety, mieszkańcy wsi i inni, którzy są często marginalizowani, czerpią ogromne korzyści w takich dziedzinach jak edukacja, zatrudnienie i zdrowie, gdy korzystają z komputerów i Internetu w miejscach publicznego dostępu”, powiedział Araba Sey, asystent naukowy Szkoły Informacyjnej i główny autor badania.
Badania Global Impact Study of Public Access to Information & Communication Technologies objęły 5,000 użytkowników komputerów w bibliotekach, telecentrach i kafejkach internetowych oraz 2,000 osób nie korzystających z nich w domu, aby poznać wzorce korzystania z publicznego dostępu.
Badacze przeprowadzili również ankietę wśród 1,250 operatorów miejsc publicznego dostępu i przeprowadzili siedem dogłębnych studiów przypadku, aby zbadać kwestie, które wzbudziły kontrowersje. Badanie zostało przeprowadzone w ośmiu krajach o niskich i średnich dochodach na trzech kontynentach: Bangladesz, Botswana, Brazylia, Chile, Ghana, Litwa, Filipiny i RPA.
Wyniki badaczy obejmują:
- Publiczne miejsca dostępu były jedynym źródłem Internetu dla jednej trzeciej badanych użytkowników i zapewniały pierwszy w życiu kontakt z komputerem dla ponad połowy tych użytkowników – liczba ta wzrosła wśród niższych grup społeczno-ekonomicznych i populacji kobiet.
- Ponad połowa użytkowników stwierdziła, że ich korzystanie z komputerów zmniejszyłoby się, gdyby miejsca publicznego dostępu nie były już dostępne, a około połowa podała brak dostępu do komputerów jako główny powód korzystania z miejsc publicznych.
- Forty procent badanych użytkowników stwierdziło, że miejsca publicznego dostępu były kluczowe dla ich rozwoju umiejętności komputerowych, a połowa powiedziała to samo o nauce umiejętności korzystania z Internetu.
Końcowy raport z badania zawiera również zalecenia dla organizacji rządowych i darczyńców, jak również bibliotek i praktyków telecentrów. Sugestie te obejmują:
- Wspieranie szerokiej dostępności miejsc publicznego dostępu do Internetu i włączanie ich do krajowych inicjatyw obejmujących zasoby i usługi cyfrowe w zakresie zdrowia, edukacji, zarządzania i innych dziedzin.
- Wykorzystanie istniejącej infrastruktury, takiej jak biblioteki, przy rozważaniu inwestycji w publiczny dostęp do Internetu.
- Cenić gry, ponieważ pomagają one rozwijać umiejętności technologiczne.
- Cenić rolę sieci społecznościowych i komunikacji, które stały się krytycznymi miejscami dostępu do ważnych zasobów.
- Cenić korzystanie z telefonów komórkowych, które według badania nie stanowią zagrożenia dla znaczenia publicznego dostępu.
Chris Coward, dyrektor Technology & Social Change Group, powiedział, że motywacją badania było „dostarczenie rządom i międzynarodowej społeczności rozwojowej, które wydały ogromne sumy na wsparcie dostępności komputerów i Internetu, empirycznych dowodów na to, jakie rodzaje wpływów wynikają z tych inwestycji.”
Badacze udostępnili publicznie wszystkie dane z tego badania do wykorzystania przez innych na stronie internetowej projektu, www.globalimpactstudy.org.
The Global Impact Study of Public Access to Information & Communication Technologies was funded by Canada’ s International Development Research Centre and a grant from the Bill & Melinda Gates Foundation.
##
Aby uzyskać więcej informacji lub przeprowadzić wywiad, skontaktuj się z Cowardem pod numerem 206-437-4592 lub [email protected]; lub Seyem pod numerem 206-685-3724 lub [email protected].
Tag(s): Araba Sey – Chris Coward – Information School