Interaktywny Kalendarz Czasu Rutyna dla Przedszkola

Jeśli jesteś nauczycielem przedszkola (lub naprawdę, Jeśli jesteś nauczycielem w przedszkolu (a właściwie w każdej szkole podstawowej), to Kalendarz jest prawdopodobnie częścią Twojego codziennego harmonogramu. Włączenie prostego kalendarza do planu dnia pomaga uczniom zrozumieć podstawowe pojęcia związane z czasem. Problem? To staje się powtarzalne. Dziś podzielę się prostą rutyną, którą możesz wykonywać przez cały rok, oraz wskazówkami, które pomogą utrzymać ją angażującą i interaktywną dla twoich najmłodszych.

Start with a Song

Zawsze zaczynamy nasz czas kalendarzowy od piosenki Days of the Week. *Wskazówka dla nauczyciela: poproś uczniów, aby wstali. Wymyśl BARDZO proste ruchy, które będą wykonywać podczas piosenki (wyciągnijcie ręce w bok dla każdego dnia tygodnia, klaskajcie w dłonie, itp.) Jest tak wiele wersji! Oto kilka linków do kilku fantastycznych piosenek o Dniach Tygodnia na youtube:

• Days of the Week by Super Simple Songs
• Today is Sunday by Dr. Jean
• Days of the Week / Adams Family Theme by Dr. Jean

Yesterday was… Today is… Tomorrow will be…

Po rozgrzaniu się piosenką, użyj kalendarza w klasie, aby przejść do tych ważnych umiejętności związanych z kalendarzem:

• Yesterday – Używając kalendarza, znajdź dzień dzisiejszy i zasygnalizuj przeskakiwanie do dnia wczorajszego. Lubię robić to w dość dramatyczny sposób, aby pomóc uczniom zapamiętać, że wczoraj było przed dziś. Rozmawiamy o tym, jak znaleźć dzień, który był wczoraj w kalendarzu i coś, co zrobiliśmy wczoraj, aby pomóc im nawiązać połączenie w kierunku zrozumienia.
• Dzisiaj – Następnie użyj kalendarza, aby porozmawiać o tym, jaki dzień jest dzisiaj. W tym czasie można porozmawiać o czymś, co będzie się robiło w ciągu dnia.
• Jutro – Użyj kalendarza, aby dowiedzieć się, jaki dzień będzie jutro. Nawiąż połączenie, omawiając coś, co uczniowie będą robić jutro.

* Wskazówka dla nauczyciela: Poproś uczniów o użycie ramek zdaniowych „Wczoraj było __; Dzisiaj jest ___; Jutro będzie __”, aby pomóc im rozwinąć czasy przeszłe, teraźniejsze i przyszłe.

Piosenka o miesiącach roku

Czas wstać i znów się poruszać! Jak wiecie, przedszkolaki potrzebują (i uwielbiają) dużo małych przerw na ruch. Wstajemy do kolejnej piosenki. Ja oznaczyłam tę piosenkę jako jeden z miesięcy w roku, ale w niektóre dni też można ją zmienić! Po prostu wstań i zacznij się ruszać. Oto kilka zabawnych piosenek, które możesz chcieć wykonać w tym czasie:

• 12 Months of the Year by Jack Hartmann
• 12 Months of the Year by The Learning Station
• Macarena Months by Dr. Jean
• 4 Seasons Song by Jack Hartmann

Weather

Czas porozmawiać o pogodzie! Mamy „Meteorologa” jako pracę klasową. Ten uczeń sprawdza pogodę na zewnątrz i informuje o niej, sporządzając wykres na klasowym wykresie pogody.

Dni w szkole

Podczas tej części czasu kalendarzowego liczymy liczbę dni, w których byliśmy w szkole, używając dziesięcioramiennego wykresu. Na początku roku liczymy za pomocą jedynek, ale w miarę upływu roku przechodzimy na liczenie za pomocą dziesiątek.

Umiejętność(e) matematyczna(e)

Wybierz umiejętność matematyczną (lub umiejętności) do przejrzenia/przećwiczenia w tym czasie. Możliwości ćwiczenia umiejętności matematycznych są naprawdę nieograniczone! Oto kilka pomysłów:

• identyfikacja liczb
• podsumowanie – wyświetl ramkę dziesiątkową wypełnioną daną liczbą kropek, uczniowie muszą podać ilość
• identyfikacja monet
• tajemnicza liczba – zakryj liczbę na diagramie setek; uczniowie muszą odgadnąć, jaka liczba jest zakryta
• licz do 20; 30; 50; 100 …

Kilka innych wskazówek i pomysłów…

• Uczyń to jeszcze bardziej interaktywnym dając uczniom marker suchościeralny i białą tablicę
• Zacznij lub kontynuuj swój czas kalendarzowy od Porannego Spotkania. Wolę zaczynać dzień od porannego spotkania, a kończyć tę część naszego harmonogramu kalendarzem.

Potrzebujesz kalendarza klasowego?

Mam nadzieję, że to pomoże Ci stworzyć kalendarzową rutynę czasu, którą Ty i Twoi uczniowie kochacie!