Editor’s Note: Jest to trzecia odsłona sześcioczęściowej serii artykułów komentujących zadanie misyjne. Oficjalną i kompletną wersję zadania misyjnego, zdefiniowanego przez IMB, można znaleźć w IMB Foundations Magazine. Każdy artykuł w tej serii omawia jeden z elementów sześcioczęściowego zadania misyjnego w następującej kolejności: Wejście, Ewangelizacja, Uczeń, Formacja Kościoła, Rozwój Przywództwa oraz Wyjście i Partnerstwo.
Wielki Komis Chrystusa skupia się na poleceniu czynienia uczniów (Mat. 28:18-20). Rozwijając to dalej, apostoł Paweł nauczał, że misją kościoła jest czynienie uczniów, którzy czynią uczniów (2 Tym. 2:2). Aby utrzymać zdrowe pomnażanie uczniów, IMB wyjaśniło zadanie misyjne.
Zadanie to obejmuje sześć elementów, zaczynając od wejścia w nową kulturę. Kiedy już znajdziemy się wśród nowych ludzi, zaczyna się możliwość ewangelizacji, która z kolei prowadzi do uczniostwa. Każdy wysiłek uczniostwa będzie krótkotrwały, jeśli nie będzie prowadził do innych kluczowych aspektów misyjnego zadania, takich jak formacja kościoła, rozwój przywództwa, strategicznie zaplanowane wyjście i partnerstwo.
Aby było jasne, przez ucznia rozumiemy coś więcej niż osobę, która opanowała pewien zasób informacji lub praktykuje pewien zestaw duchowych dyscyplin, włączając w to dzielenie się ewangelią. Celem uczniostwa jest ni mniej, ni więcej, tylko całkowita przemiana serca, umysłu, uczuć, woli, relacji i celu wierzącego.
Ponieważ każda dziedzina życia ma być rządzona przez Pana Jezusa Chrystusa (Rz 10:9), modlimy się, nauczamy i prowadzimy w tym kierunku, ufając Duchowi Świętemu, że stworzy to, co z natury jest całkowicie obce upadłym ludziom – autentyczny głód i pragnienie sprawiedliwości oraz stopniowy wzrost w bogobojnym charakterze (Tyt 2:11-14).
„Celem uczniostwa jest nic innego jak całkowita przemiana serca, umysłu, uczuć, woli, relacji i celu wierzącego.”
Zdrowy plan
Niezbędnymi narzędziami do czynienia uczniów są Słowo Boże, Duch Boży i ludzie Boży. Po pierwsze, wszyscy uczniowie Jezusa potrzebują gruntownej znajomości Pisma Świętego. Zauważyliśmy, że nowi uczniowie muszą zrozumieć co najmniej trzy aspekty Biblii. Potrzebują zrozumienia wielkiego obrazu Biblii – Bożej historii o stworzeniu, upadku, odkupieniu i dopełnieniu. Potrzebują również umiejętności efektywnego i odpowiedzialnego studiowania Biblii dla siebie. I wreszcie, muszą być nauczani głównych tematów biblijnych, takich jak natura Boga, świętość, grzech, sąd, zbawienie, miłość i prawda.
Po drugie, tylko Duch Święty może wziąć Słowo Boże i użyć go do przemiany każdej dziedziny życia ucznia. Nowi chrześcijanie muszą rozpocząć całe życie uczniostwa w świadomej zależności od mocy i działania Ducha Świętego. Muszą nauczyć się żyć i chodzić w mocy Ducha Bożego, aby wzrastać w bogobojnym charakterze.
Na koniec, Pismo Święte jasno stwierdza, że uczniostwo zwykle ma miejsce w kontekście lokalnego kościoła. Biblijne uczniostwo wymaga darów i wkładu każdego w ciele Chrystusa. Ważne jest, aby zauważyć, że tam, gdzie nie ma kościołów, zakładanie kościołów – czwarty element zadania misyjnego – staje się niezbywalnym składnikiem czynienia uczniów.
Wszystkie zespoły misyjne i partnerzy kościelni powinni mieć solidny, zdrowy plan uczniostwa dla nowych wierzących, który zawiera takie elementy jak chrzest, członkostwo w lokalnym kościele i podstawowe dyscypliny duchowe jak modlitwa, studiowanie Biblii, uwielbienie, post i dzielenie się ewangelią. Co więcej, nowi wierzący potrzebują ciągłego szkolenia w takich dziedzinach jak biblijne małżeństwo, rodzicielstwo, życie rodzinne, biblijne zrozumienie pracy, kościoła, cierpienia i prześladowań, integralność i nowa tożsamość w Chrystusie, która zastępuje każdą ziemską tożsamość.
Jak jasno poucza 2 List do Koryntian 5:17, każdy w Chrystusie jest nowym stworzeniem – stare przemija, a nowe je zastępuje. Uczniostwo, które nie prowadzi do przemiany i posłuszeństwa wiary, nie jest biblijnym uczniostwem.
Pitfalls and Benefits
Jedną z pułapek, która może się zdarzyć w uczniostwie, jest brak ukierunkowania nauczania na najgłębszy poziom podstawowych przekonań słuchacza na temat tożsamości, pochodzenia, znaczenia, ostatecznej wartości, moralności i przeznaczenia – innymi słowy, na jego światopogląd. Bez celowego dążenia do prawdziwej przemiany, która przenika światopogląd nowego wierzącego, dochodzi do synkretyzmu. Synkretyzm – mieszanie chrześcijańskich zmian w wierze i zachowaniu z niechrześcijańskimi wierzeniami – podkopuje czysty, biblijny fundament, który jest absolutnie konieczny do pomnażania uczniostwa.
Drugą pułapką jest pokusa przyjęcia samotnej wiary. Uczniowie muszą nauczyć się postrzegać siebie jako odpowiedzialnych za duchowe zdrowie każdego z nich. Każdy wierzący powinien być szkolony i zachęcany do angażowania się w życie innych i do korzystania ze swoich darów w służbie dla siebie nawzajem.
Po trzecie, podczas gdy misjonarze i kościoły mogą skupiać swoją uwagę na tych, których Bóg uzdolnił do bycia liderami, nie możemy zaniedbywać innych lub spychać ich do statusu drugiej kategorii w kościele. Musimy ustanowić wzorce i praktyki uczniostwa, które doceniają wszystkich członków ciała Chrystusa.
Na koniec, zakotwiczenie uczniostwa w lokalnym kościele jest najważniejsze, aby uniknąć poważnych pułapek dla skutecznego uczniostwa. Przepowiadanie, nauczanie, uwielbienie, społeczność i służba kościoła są niezbędnymi składnikami uczniostwa każdego wierzącego. Efektywne uczniostwo jest również korzystne dla fundamentalnego zdrowia kościoła.
Uczeń w ramach sześcioczęściowego zadania misyjnego
Uczeń jest zatem w samym sercu Wielkiego Komisariatu. Jej celem jest ukazanie każdego mężczyzny i każdej kobiety jako kompletnych w Chrystusie. Wśród uczniów znajdują się zarówno silni wierzący, jak i słabi święci, dynamiczni liderzy i cisi słudzy.
Skuteczne uczniostwo następuje po wejściu i ewangelizacji w zadaniu misyjnym. Jednakże, jak zobaczymy, bycie uczniem nie jest końcem naszego zadania. Uczniowie muszą być gromadzeni w nowo powstałe kościoły. Aby zapewnić zdrowie nowych kościołów, liderzy muszą być wyszkoleni, zanim misjonarze wyjadą, aby pozostawić ich samych sobie. Ray Davis jest członkiem zespołu ds. mobilizacji w IMB. On i jego rodzina służyli wcześniej wśród ludów Afryki Subsaharyjskiej. Możesz śledzić jego poczynania @DRayDavis.