Naturalista John Muir powiedział kiedyś: „Siła wyobraźni czyni nas nieskończonymi.” Ale nowe badania błagają o odmienne zdanie.
Dwóch badaczy z brytyjskich uniwersytetów przeprowadziło badania laboratoryjne i internetowe, aby sprawdzić, czy wyobraźnia rzeczywiście ma związek z uczeniem się i kreatywnością. To, co odkryli, może cię zaskoczyć.
Konwencjonalna mądrość i mnóstwo cytatów z Alberta Einsteina sugerują, że wyobraźnia jest niezbędna dla intelektu, a osoby z nadaktywną wyobraźnią są bardziej skłonne do bycia genialnymi innowatorami. Ale ostatnie prace naukowe sugerują, że to, co zakładaliśmy przez wieki, może nie być prawdą.
„Stwierdziliśmy, że wyobraźnia jest tylko słabo związana z osiągnięciami w nauce i kreatywnością”, napisali autorzy badania w British Journal of Psychology.
Wyobraźnia jest jednak związana z inną cechą. Według badań, wyobraźnia – lub „tworzenie mentalnych reprezentacji pojęć, idei i wrażeń, które nie są współcześnie postrzegane przez zmysły” – obejmuje „22,5% wariancji w schizotypowych przekonaniach.”
I co to jest, możesz zapytać?
Schizotypowe zaburzenie osobowości jest diagnozą wśród ludzi, którzy wykazują „dziwne lub ekscentryczne” zachowanie i rzadko mają przyjaciół, zgodnie z Mayo Clinic. Osoby ze schizotypowym zaburzeniem osobowości mają tendencję do hartowania „osobliwego” myślenia i często wierzą, że istnieją takie moce jak telepatia, wyjaśnia klinika.
Autorzy badania stwierdzili, że ich badania wskazują, że „wyobraźnia może być bardziej wskaźnikiem dziwactw poznawczych, a nie korzyści z gromadzenia wiedzy lub produkcji nowych i użytecznych pomysłów.” Więc może nadszedł czas, aby przestać romantyzować życie w świecie swojej wyobraźni – to może nie oznaczać tego, co myślisz, że oznacza.
.