The Creative Initiatives in Teacher Education (CITE) to program przygotowujący nauczycieli na poziomie absolwenta pomiędzy Montgomery County Public Schools (MCPS), University of Maryland, College Park (UMD) i Maryland State Department of Education. Pomyślne ukończenie programu skutkuje uzyskaniem tytułu magistra edukacji (M.Ed.) i kwalifikuje do uzyskania świadectwa nauczania Maryland w klasach od 1 do 6. Kandydaci będą również nabyć nacisk na instrukcje dla edukacji specjalnej lub uczących się języka angielskiego.
Dwuletni program CITE rozpoczyna się każdej wiosny i składa się z zajęć w ciągu 6 semestrów, z mieszanym modelem nauczania twarzą w twarz i online instrukcji w godzinach wieczornych. Uczestnicy są zaangażowani w 2-godzinne praktyki dziennie w szkole podstawowej MCPS w ramach ich obecnego zatrudnienia jako personel pomocniczy w niepełnym wymiarze godzin w MCPS. W drugim roku programu, stażyści uczestniczą w rozszerzonym intensywnym stażu nauczycielskim. CITE został zaprojektowany jako program kohortowy, który umożliwia członkom bycie częścią zróżnicowanej, współpracującej społeczności profesjonalnego uczenia się, którzy polegają na sobie nawzajem w celu uzyskania wsparcia i rozwoju zawodowego, podobnie jak w przypadku wysoko funkcjonującego zespołu w szkole podstawowej.
Kliknij obrazek, aby wyświetlić prezentację.
Struktura programu
Jak w przypadku wszystkich programów przygotowujących nauczycieli w UMCP, CITE przygotowuje refleksyjnych praktyków dla pluralistycznego społeczeństwa poprzez badania oparte na dochodzeniu. Stażyści przygotowujący się do bycia nauczycielami w programie CITE uczą się refleksji, rozwijają szeroki repertuar umiejętności nauczania, ustanawiają aplikacje biegłości kulturowej do klasy i opierają swoją praktykę nauczania na solidnej teorii i badaniach. Struktura programu opiera się na sześciu obszarach wiedzy: program nauczania, uczniowie, przedmiot, pedagogika, kontekst społeczny oraz cele edukacyjne i ocena.
W ramach tych obszarów, CITE zawiera następujące zasady:
- Multicultural Philosophy and Education
- Higher Level Thinking Skills
- Research: Knowledge, Inquiry and Interpretation
- Reflection
- High Leverage Teaching Practices
- Team Building and Rapport with Others
Key Program Components
- Włączenie paraedukatorów, personelu pomocniczego i innych profesjonalistów zainteresowanych nauczaniem w klasie
. - Możliwości rozwoju zawodowego w wielokulturowej społeczności
- Instrukcje zapewniane przez wydziały z UMCP i MCPS
- Koncentracja instrukcji na edukacji specjalnej lub edukacji TESOL w celu zaspokojenia potrzeb uczniów
- Wsparcie współpracy z mistrzem nauczycielskim, szkolnej administracji oraz wydziału UMCP
- Uczestnictwo w kohortowym doświadczeniu z innymi uczestnikami CITE
- Doświadczenie w nauczaniu w szkołach publicznych hrabstwa Montgomery
Często zadawane pytania
.