Kurzy MLIS
UCLA General Catalog : Kurzy informačních studií
Rozvrh výuky IS
Rozvrh výuky UCLA
Rozvrh zimního semestru 2021
Rozvrh podzimního semestru 2020
Rozvrh jarního semestru 2020
Výpis kurzů IS, podzim 2001 – zima 2017
(řazeno podle semestru/roku, vyučujícího, názvu kurzu, a čísla kurzu)
Předměty seřazené podle čísla (PDF)
Předměty seřazené podle názvu (PDF)
Předměty seřazené podle semestru a roku (PDF)
Předměty seřazené podle instruktora (PDF)
Základní studijní plán MLIS
Základní studijní plán MLIS poskytuje ucelený studijní program pro všechny studenty MLIS. Každý základní kurz je vyučován prezenčně členem řádného profesorského sboru; každý zahrnuje potřeby a perspektivy každé specializace MLIS a každý se zabývá otázkami týkajícími se etiky a hodnot. Každý základní kurz je nabízen každý rok. Od studentů denního studia MLIS se obvykle očekává, že všechny základní kurzy absolvují během prvního ročníku.
Po absolvování základních kurzů MLIS budou studenti schopni formulovat klíčové koncepty, obhajovat základní hodnoty, formulovat politiky a prokázat pokročilé intelektuální, technologické a manažerské dovednosti potřebné pro praxi, vedení a inovace v informačních profesích. Budou také schopni uplatňovat nejvyšší etické standardy ve své profesionální informační praxi. Budou oceňovat potřeby různých komunit a budou schopni navrhovat a poskytovat systémy a služby, které jsou vhodné v multikulturní společnosti.
Studenti musí absolvovat čtyři základní kurzy:
IS 211 Artefakty a kultury. (4) Přednáška, 2 hodiny; diskuse, 2 hodiny. Zkoumání sociálních, kulturních a technických praktik, jejichž prostřednictvím se vytvářejí významy, vzpomínky, myšlenky a nároky na znalosti. Pojmy jsou zaznamenávány, reprodukovány, zprostředkovávány, shromažďovány a přivlastňovány; někdy jsou padělány, ukradeny nebo podvrženy a často jsou sdíleny, juxtaponovány, vystavovány, komunikovány, interpretovány, remixovány nebo přepracovány. Jejich formáty mohou být ústní a písemné, verbální a obrazové, zvukové a vizuální, popisné a performativní. Artefakty jsou jednosměrné i multimediální, statické i dynamické, číselné i narativní, vědecké i populární a analogové i digitální. Představují dokumenty, záznamy, soubory dat a kulturní objekty, jejichž prostřednictvím jsou informace a důkazy vytvářeny, publikovány, kolokovány, vyměňovány, uchovávány a zpřístupňovány. Zkoumání těchto artefaktů a jejich vlastností, typů a vztahů: média, formáty, žánry, materiály, stavy, obsahy, komponenty, subjekty, struktury, funkce, estetické kvality, role, náklady, dostupnosti a užitné hodnoty.
IS 212 Hodnoty a společenství. (4) Přednáška, 2 hodiny; diskuse, 2 hodiny. Fórum pro diskusi, pochopení a kritiku hodnotových systémů a mocenských struktur zakotvených v informacích a práci v různých společnostech. Zkoumání významu myšlení na místní úrovni, zdola, při navrhování, hodnocení a zapojení informačních institucí a technologií, od archivů a knihoven po internet. Aspekty informační společnosti, které utvářejí a jsou utvářeny kulturními, společenskými, profesními, komunitními a individuálními hodnotami, včetně zkoumání dopadu těchto hodnot na profesní praxi, rozhodování a veřejnou politiku.
IS 260 Popis a přístup. (4) Přednáška, tři a půl hodiny. Sociální, kulturní a technické praktiky – formální a neformální, institucionální a osobní – prostřednictvím kterých jsou organizovány a reprezentovány dokumenty, záznamy a další formy informací. Návrh, vývoj a hodnocení technik a nástrojů, včetně datových modelů, metadatových schémat, vyhledávačů a systémů správy na podporu kurátorství, správy, objevování a využívání.
IS 270 Systémy a infrastruktury. (4) Přednáška, 4 hodiny. Sociální, kulturní a technické postupy, jejichž prostřednictvím jsou navrhovány, budovány, udržovány a vyhodnocovány informační a mediální infrastruktury – sítě, systémy, technologie, algoritmy, rozhraní, standardy, instituce, byrokracie, trhy. Způsoby, jakými informační infrastruktury utvářejí a jsou utvářeny vládní politikou, institucionálním rozhodováním, socioekonomickými trendy, pracovními hnutími, technickým pokrokem a profesními a osobními hodnotovými systémy na úrovni od lokální po globální. S/U nebo hodnocení písmeny.