Příklady esejí z Kolumbijské univerzity (a proč se osvědčily)

Následující příklady esejí z Kolumbijské univerzity napsalo několik různých autorů, kteří byli přijati na Kolumbijskou univerzitu. Všechna jména byla z důvodu anonymity redakčně upravena. Server CollegeAdvisor.com sdílel tyto eseje s úředníky přijímacího řízení na Kolumbijské univerzitě, aby zabránil případnému plagiátorství.

Další pomoc s doplněním eseje na Kolumbijské univerzitě naleznete v našem Průvodci esejí na Kolumbijské univerzitě 2020-2021! Chcete-li získat další rady týkající se osobních esejí a obecně procesu podávání přihlášek na vysokou školu, zaregistrujte se k měsíčnímu plánu práce s trenérem pro přijímací řízení 1 na 1.

Vyjmenujte několik slov nebo frází, které popisují vaši ideální vysokoškolskou komunitu. (150 slov nebo méně)

Podporující a spolupracující (Pojďme se traumaticky sblížit a zvládnout vysokou školu společně!); Pevně semknutá a přátelská; Přijímající; Sociálně a ekologicky uvědomělá; Svérázná, ale zároveň přízemní; Umět si užít maraton dobrých filmů/knih/televizních pořadů; Oceňovat umění, vědecké úspěchy a společenské úspěchy; Být ochotná pomoci prvňáčkovi, který se prvních pár týdnů ztrácí v kampusu; Nebát se postavit za to, co je správné, a využít naše zdroje k vytvoření změny ve světě.

Uveďte názvy povinné četby z kurzů během školního roku nebo léta, které se vám v uplynulém roce nejvíce líbily. (150 slov nebo méně)

AUTOR 1

Chaloupka strýčka Toma – Harriet Beecher Stoweová (APUSH): Tato kniha mi nabídla syrový a emotivní pohled na otroctví a ukázala mi složitost americké společnosti před občanskou válkou.

Hrozny hněvu-John Steinbeck (APUSH): Další emotivní kniha, která mi nabídla syrový pohled na to, jak bylo ublíženo migrujícím dělníkům během Velké hospodářské krize. Tato kniha spolu s Chaloupkou strýčka Toma pro mě zlidštila dějiny.

L’Étranger-Albert Camus (AP Lang): Existencialismus. Zajímavé čtení. Opravdu mě donutila zpochybnit život.

AUTOR 2

Sociologie kulturních praktik (Sociologie des pratiques culturelles) od Philippa Coulangeona je povinný text, který jsem letos obzvlášť ocenila. Líbilo se mi, jak zkoumá principiální tendence, které charakterizují vývoj moderních kulturních praktik, a také výsledky demokratizace kultury v současné Francii.

Les Fleurs du Mal (Květy zla) od Baudelaira je nesmírně silná básnická sbírka, která mě zároveň provokovala k zamyšlení a příjemně se četla. Básník v krásných a podmanivých verších vyjadřuje jak svou „slezinu“ neboli agónii, tak svůj Ideál.

Naprosto jsem si také zamiloval Moliérova Dona Juana, hru napsanou a odehrávající se ve Francii v 17. století za vlády Ludvíka XIV. Moliérův chytrý mix klasického a barokního stylu byla radost číst a způsob, jakým využívá komedii jako nástroj kritiky společnosti, byl brilantní.“

Proč se tato esej na Kolumbijské univerzitě podle bývalého přijímacího úředníka osvědčila

Tato odpověď na zadání eseje na Kolumbijské univerzitě funguje dobře, protože zdůrazňuje kulturní a jazykovou rozmanitost studenta. Student stručně a přesvědčivě rozebírá, s čím se v jednotlivých dílech spojil, a ukazuje tak svou intelektuální zvídavost i schopnost ocenit vyspělá literární díla.

Vyjmenujte názvy knih, které jste četli pro potěšení a které se vám v uplynulém roce nejvíce líbily. (150 slov nebo méně)

AUTOR 1

Nejzajímavější kniha: (Stejně jako Dana jsem fandila Rufusovi a doufala, že se z něj nevyklube zlotřilý a sobecký otrokář. Byla jsem zrazena)

Nejdojemnější kniha: Třináct důvodů proč-Jay Asher (Tohle je jedna z těch knih, po jejichž přečtení začnete pochybovat o celém svém životě. Má prostě tu moc, že vás donutí přemýšlet: Jsem dobrý člověk? Udělal jsem v životě druhých něco dobrého, nebo špatného? Vřele doporučuji)

Nejlepší přečtená kniha roku: (Třikrát tleskám za zastoupení Asiatů v YA knihách!)

Nejnostalgičtější kniha: „To All the Boys I’d Loved Before“ (Všem chlapcům, které jsem předtím milovala) – Jenny Han (Třikrát tleskám za zastoupení Asiatů v YA knihách! (Začátkem roku jsem byla v Metropolitní opeře, kde Percy silou vůle shodil Nancy Bobofitovou do vody! Bucket list item #14: checked)

Honorable mentions:

Proč se tato esej na Kolumbijské univerzitě povedla, podle bývalého přijímacího úředníka

Tato odpověď na tuto výzvu k napsání eseje na Kolumbijské univerzitě se mi líbí, protože studentka je sama sebou. Mnoho studentů cítí potřebu udělat ze sebe působivějšího nebo sofistikovanějšího/sečtělejšího člověka, a to s sebou nese riziko, že ztratí onu osobní vřelost, opravdový hlas a spojení se čtenářem. Je mnohem lepší být upřímný a sdílný, pozvat čtenáře do svého pohledu na svět, humoru, zkušeností a jedinečného a zábavného pohledu na svět.“

AUTHOR 2

Jeden z románů, který jsem četl pro potěšení a který mi připadal strhující a hluboký, je Brave New World od Huxleyho. Kromě toho, že román volá po svobodě v době nástupu totalitních společností, zabývá se také filozofickými a etickými otázkami, které jsou aktuální i dnes.

Dalším románem, který mě oslovil, je Bel Ami od Maupassanta. Tento naturalistický román líčí cestu hlavního hrdiny k moci prostřednictvím manipulace a korupce ve Francii konce 19. století. Bavilo mě sledovat, jak tento antihrdina stoupá po společenském žebříčku od svých skromných dělnických začátků, až se stane jedním z nejmocnějších mužů v Paříži.

Inspirovala mě kniha Histoire de l’autre (Příběh toho druhého), která představuje izraelský i palestinský pohled na klíčové historické události v průběhu konfliktu. Napsalo ji šest izraelských a šest palestinských profesorů historie, kteří vyprávějí o stejných událostech z různých úhlů pohledu.

Uveďte názvy tištěných, elektronických publikací a internetových stránek, které pravidelně čtete. (150 slov nebo méně)

AUTOR 1

Sleduji aktuální dění na třech hlavních zpravodajských webech: Saint Louis Post Dispatch pro místní pohled, New York Times pro národní pohled a BBC pro mezinárodní pohled. Je mým zvykem číst o aktuálních událostech alespoň ze tří úhlů pohledu. Tak mám jistotu, že získávám co nejobjektivnější pohled na svět.

Zábavní zprávy: Buzzfeed a Kenh14 (vietnamský zpravodajský web)

Zprávy, o kterých mainstreamová média nepíší, ale jsou velmi důležité: Příběhy na Instagramu, Facebooku a Redditu.

Proč tato esej na Kolumbijské univerzitě vyšla, podle bývalého přijímacího úředníka

Znovu mám pocit, že tento student je upřímný a sdílný. Máte pocit etnické příslušnosti/identity a také člověka, který chce být informovaný, aniž by se snažil něco dokazovat. Je tu jemná rovnováha mezi upřímností a snahou působit impozantně.

AUTHOR 2

Sleduji zprávy na BBC (www.bbc.com). BBC mi poskytuje ucelený pohled na politické, ekonomické a společenské události z celého světa s potřebnými základními informacemi pro pochopení dnešních globálních problémů.

Každodenně také používám mobilní aplikaci News Republic. Aplikace News Republic poskytuje články z více než 1 000 důvěryhodných zpravodajských zdrojů, takže se mohu informovat o globálních problémech z různých úhlů pohledu. Dále si mohu navrhnout stránku se zprávami tak, abych sledoval témata, která mě nejvíce zajímají.

Dalším webem, který pravidelně sleduji, je Time Out Madrid (www.timeout.com/madrid). Pomáhá mi plně využít všech možností, které Madrid nabízí, jako jsou kulturní výstavy, skryté parky a kavárny, koncerty, divadelní hry a filmy. Mým posledním objevem je seznam jedenácti originálních knihkupectví, kde si kromě hledání knih můžeme s přáteli zajít na kávu, užít si koncert nebo poslechnout přednášku.

Proč se tato esej z Kolumbijské univerzity podle bývalého přijímacího úředníka osvědčila

Na tomto druhu odpovědí opět funguje to, že čtenář může získat představu o globálním pohledu a zkušenostech studenta. Aniž by to bylo příliš okaté, student uvádí čtenáře do svého života – knihkupectví, společenského života, mezinárodních zkušeností – a činí čtenáře jeho součástí.

Vyjmenujte názvy filmů, koncertů, představení, výstav, přednášek a jiných zábavných akcí, které se vám v uplynulém roce nejvíce líbily. (150 slov nebo méně)

AUTOR 1

Muzikál: Hamilton, Legally Blondes, Miss Saigon (miluji hudbu, ale vadí mi historické nepřesnosti i neznalost vietnamské kultury, která je v muzikálu zobrazena)

Filmy: Mstitelé:

Televizní pořady: Endgame, Spiderman: Daleko od domova, Candy Jar, Lincoln, Us, Get Out: Marvel’s Agents of Shield (Můj nejoblíbenější seriál. Na střední škole jsem se při sledování Shieldu naučil anglicky), Goong (úžasné soundtracky, odstartovaly můj K-drama binge za poslední 2 měsíce, inspirovaly mě k fanfikci Goong ve vietnamském stylu, na které se momentálně pracuje) a High Kick Through the Rooftop (Je to úžasný korejský sitcom. Vřele doporučuji. Jen ignorujte posledních 6 dílů)

Hudba: Soundtracky. Moje současná nejoblíbenější je Dah Ji Mot Han Ma Eum z Goongu!“

AUTHOR 2

Viděl jsem zády k sobě dvě klasické Ionescovy hry, La cantatrice chauve (Plešatá sopranistka) a La leçon (Lekce), v pařížském Le Théâtre de la Huchette, kde se hrají nonstop od roku 1957. Bylo fascinující vidět tyto hry se stejnou původní mizanscénou z doby, kdy byly napsány.

Dále se mi líbila výstava Mýty pop-artu v madridském muzeu Thyssen-Bornemisza. Bavilo mě sledovat vývoj této umělecké formy v 50. a 60. letech a její vtipnou kritiku konzumerismu.

Nakonec mě inspiroval dokumentární film Beyond Right and Wrong. Sleduje příběhy jednotlivců, kteří ztratili své blízké v hrozných konfliktech ze Severního Irska, Blízkého východu a Rwandy, a ukazuje, co bylo potřeba, aby odpustili druhé straně. Jejich síla na mě zapůsobila a jejich odvážné činy mi umožnily pozorovat odpuštění v jiném světle.“

Podle bývalého přijímacího úředníka se tato esej na Kolumbijské univerzitě osvědčila

Čtenář má silný pocit, že umění v různých podobách je důležitou součástí života tohoto studenta. je to někdo, kdo se dívá dál než jen na faktor zábavy. Přijímací úředník by s největší pravděpodobností získal dojem, že jako student je to někdo, kdo bere v úvahu historické souvislosti a rád si vytváří hlubší souvislosti s učebními osnovami.

Prosím, řekněte nám, čeho si na Columbii nejvíce ceníte a proč. (300 slov nebo méně)

AUTOR 1

Nesnáším slovo „obyčejný“ a za každou cenu se vyhýbám tomu, aby mě s ním někdo spojoval. Být nazýván „obyčejným“ je ta nejhorší možná urážka. Naznačuje, že jsem jen další tváří v moři tváří, a připomíná mi, že ještě nedávno jsem ve snaze splynout s davem ignoroval nespravedlnosti, které jsem viděl. Obyčejný člověk obyčejné společnosti pro mě není nic víc než osamělé kolečko ve stroji, které není schopné a ochotné protestovat proti nespravedlnostem ve společnosti.

Vzhledem k mé nenávisti ke všemu obyčejnému je překvapením, že jsem se přihlásil na Kolumbijskou univerzitu, místo proslulé svým Core Curriculum. Po 14. říjnu 2019 se však všechny mé negativní myšlenky o Core Curriculum rozplynuly. Místo skupiny pasivních antických filosofů v moderních nádobách formovaných Core jsem toho rána na Kampusu viděla živou, přijímající a sociálně uvědomělou skupinu tvůrců změn. Studenti Columbie jsou silné osobnosti, které se nezdráhají využít své moci a požadovat změny. Důkaz A: mini osvětové akce požadující uznání Dne původních obyvatel, kterých jsem byla svědkem. Studenti o sobě dávali vědět plakáty a skandováním a dožadovali se uznání.

Byl to právě tento projev odvahy, který změnil můj pohled na Columbii. Při bližším zkoumání vidím, že společný základ není rigidní forma, ale spíše šablona pro posílení postavení tím, že zajišťuje, aby všichni studenti byli vybaveni znalostmi, které jim umožní vést odvážný život a být informovanými občany. Koneckonců, proč by jinak univerzita nechala všechny studenty učit se o Současné civilizaci?“

Společný základ Columbie mě připraví na to, abych vedl odvážný život. Haizz, samozřejmě, že Columbia bude místem, které mě donutí tolerovat slovo „společný“.“

Proč tato esej Kolumbijské univerzity podle bývalého přijímacího úředníka funguje

Tato esej funguje z několika důvodů. Celkově čtenář skvěle pochopí, čeho si autor váží. Je to někdo, kdo vyrostl, pokud jde o jeho myšlení, a bude i nadále hledat příležitosti k růstu. Jedná se o studenta, který se s velkou pravděpodobností zapojí do řady komunit v kampusu i mimo něj; budoucího hybatele změn.

Přirozeně, většina uchazečů bude psát o hlavním studijním programu Columbie, kterým je dobře známá. Nicméně rozvinuté chápání tohoto studenta, proč a jak je pro pedagogiku Columbie stěžejní a jak by se do kurikula zapojil, je radikálně osvěžující, řekl bych. Jako přijímací úředník bych měl pocit, že ačkoli je autor názorově vyhraněný, pravděpodobně povede a přispěje k velkým diskusím ve třídě. V univerzitním prostředí je však stejně důležité, aby dokázal naslouchat názorům ostatních a byl také otevřený změnám, což, jak se zdá, tento uchazeč je.

Nakonec student začlenil skutečnost, že byl v kampusu, efektivním způsobem, který komunikuje jeho vztah k univerzitě a umožňuje přijímacímu úředníkovi pochopit, jak by tento student zapadl do kampusu.

AUTOR 2

V roce 2013 jsem se vydal na okružní cestu po sedmnácti amerických univerzitách. Ze všech škol, které jsem navštívil, vyčnívala Columbia. Kromě hvězdných akademických programů mě velmi oslovil její důraz na občanskou a globální angažovanost. Je pro mě životně důležité navštěvovat vysokou školu, kde se široce prosazuje jak akademická přísnost, tak otevřenost vůči světu.

Možná mě na Columbii nejvíce přitahuje její vliv na mou sestru Maysu (Columbia College 2018). Nikdy jsem ji neviděla šťastnější než dnes, když mluví o rozmanitosti studentů, o svých úžasných profesorech a poradci a o skutečně proměňující a oči otevírající vzdělávací zkušenosti, kterou jí poskytuje základní program. Díky jejím zkušenostem z Kolumbijské univerzity sním o tom, že budu mít vlastní diskusní setkání Lit Hum, obklopená skupinou nadšených Lvů.

Na Kolumbijské univerzitě bych také využila mnoha obohacujících klubů a studentských organizací. Rád bych se například stal členem Kolumbijského modelového týmu Spojených národů, jednoho z nejznámějších ve Spojených státech, a klubu Peace by PEACE. Kromě toho bych se rád připojil nebo založil klub nebo intramurální plavecký tým.

Být na Kolumbijské univerzitě by mi také umožnilo využít všeho, co New York nabízí, od uznávaných hostujících řečníků, kteří navštěvují kampus, až po představení a výstavy světové úrovně. Věřím, že Columbia je místo, kde by se dařilo všem aspektům mé osobnosti. Studenti a vyučující na Kolumbijské univerzitě jsou motivovaní, aktivní a inspirativní. Na Columbia College bych se rozvíjela jak akademicky, tak společensky v mezinárodním a otevřeném prostředí. Bylo by mi ctí strávit příští čtyři roky „na nejlepší koleji, na nejlepší univerzitě, v nejlepším městě na světě.“

Podle bývalého přijímacího úředníka se tato esej o Kolumbijské univerzitě osvědčila

Tento student zvolil při psaní této eseje tradičnější přístup. Autor podal fundovanou odpověď na to, jak by se zapojil do kolumbijské komunity v rámci výuky i mimo ni. Jmenoval konkrétní kluby a organizace, jejichž členství si představuje, a vyzdvihl charakteristiky univerzity, které s ním rezonují. A konečně, protože autorova sestra navštěvovala Kolumbijskou univerzitu, mohli do textu zahrnout i osobní úvahy o tom, proč by ji chtěli navštěvovat i oni.

AUTOR 1

V sedmé třídě propukl na mé škole fenomén: YA příběhy o světě bez dospělých. Předpoklad je jednoduchý:

Jako každý jsem se do těchto příběhů zamiloval a rád jsem fantazíroval, jak bych se v takové situaci ocitl já. Něco mi však nesedělo: Proč jen dospělí? Jak to, že tam mohl zůstat kdokoli mladší šestnácti let? Zoufale jsem hledala odpověď, a protože jsem ji v již existujících příbězích nenašla, rozhodla jsem se napsat vlastní příběh s pádným důvodem pro zmizení dospělých. Po týdnech teoretizování a bádání jsem se konečně dočkala. Premisa příběhu byla podobná: Všichni dospělí na Zemi byli invazí mimozemšťanů proměněni v zombie. Naštěstí díky mutaci DNA způsobené vakcínou proti živému viru, která byla podána všem dětem ve věku 17 let a mladším, byli mladí lidé ušetřeni. Nyní jsou poslední nadějí naší planety.

Co začalo jako neškodný výzkum k uspokojení mé zvědavosti, se rychle vyvinulo v dlouhodobou fascinaci buňkami a mutacemi. Žasnu nad tím, jak jednoduché změny v našich genetických kódech mohou mít velký vliv na naše těla. Je zajímavé a děsivé uvědomit si, jak snadno může být naše DNA manipulována vnějšími faktory. Podobně jako nepředvídaný přínos mutace DNA v mém příběhu mi můj výzkum pomohl objevit mou velkou vášeň.

Podle bývalého přijímacího úředníka se tato esej na Kolumbijské univerzitě povedla

To je skvělý příběh! Vysoké školy, zejména ty nejlepší, hledají intelektuálně zvídavé studenty. Autor tuto zvědavost účinně demonstruje, ukazuje její počátky a to, jak se svému zájmu dále věnoval. Tento uchazeč je zjevně hloubavý a kreativní myslitel, který objevil svou vášeň a plně se zapojí do prohlubování svých znalostí ve zvoleném oboru.

AUTOR 2

Columbia University nabízí mnoho studijních oborů, které úzce souvisejí s mými studijními a profesními cíli.

Můj blízkovýchodní původ a mezinárodní zázemí ve mně vyvolaly vášeň pro sociální spravedlnost, mír a řešení konfliktů. Zajímám se zejména o mezinárodní záležitosti a sociální problémy Blízkého východu. Nepokoje a násilí v tomto regionu mají dopady po celém světě. Domnívám se, že pro naši generaci je zásadní najít dlouhodobá řešení pro mír na Blízkém východě a chránit práva žen, dětí a etnických menšin, která jsou v regionu zneužívána. Doufám, že budu pokračovat v bakalářském studiu zaměřeném na lidská práva a budu navštěvovat předměty jako „Mezinárodní právo lidských práv“, „Rovnost, práva identity &“ a „Lidská práva a lidské křivdy“.

V létě 2013 jsem se například zúčastnila dvoutýdenního kurzu s názvem „Identita, rozmanitost a vůdcovství“ na Brownově univerzitě. Tento kurz byl pro mě výzvou ke studiu mé vlastní sociální a individuální identity. Naučil jsem se hodnotám naslouchání, soucítění a porozumění těm, kteří jsou jiní než já. Podobně jsem se v říjnu 2014 zúčastnil semináře o nenásilné komunikaci pořádaného organizací Seeds of Peace, který byl zaměřen na způsoby, jak překlenout rozdíly v dialogu a udržet si empatii během obtížných rozhovorů.

Stejně jako my, americko-libanonsko-kolumbijská rodina žijící v Madridu, má i moje širší rodina má velmi mezinárodní zázemí a žila po celém světě. Mám americko-libanonsko-rakouské bratrance žijící v Londýně a americko-libanonsko-belgické bratrance žijící v Hongkongu. Přestože jsme všichni prožili velmi odlišné životy, máme něco společného – pocit, že jsme občané světa, ponořeni do množství odlišných kultur, a přesto jsme součástí jedné semknuté rodiny.

Mám štěstí, že jsem vyrůstal v tomto prostředí. Pomohlo mi stát se přizpůsobivějším, flexibilnějším a chápavějším člověkem s intelektuální zvídavostí a otevřeností vůči světu.

Kromě toho by mi Columbia College nabídla možnost navštěvovat řadu předmětů vedených předními vědci na katedrách politologie, blízkovýchodních, jihoasijských a afrických studií a lingvistiky. Tyto předměty by mi poskytly globální pohled na složitý svět, ve kterém žijeme, pomohly by mi lépe pochopit mezinárodní výzvy, kterým dnes čelíme, a dále by rozšířily můj globální rozhled a znalosti světových kultur a zvyků. Těším se na předměty jako „Národní bezpečnostní strategie Blízkého východu: A Comparative Perspective“, „Rethinking Middle East Politics“ a „Language and Society“. Rád bych také pokračoval v rozvíjení svých znalostí arabštiny, abych doplnil svůj zájem o historii a politiku Blízkého východu prostřednictvím úžasných zdrojů, které mi poskytuje Columbia Global Center v Ammánu, kde doufám strávím alespoň dvě léta.

S mým vzděláním a zkušenostmi věřím, že bych přispěl novými pohledy do třídních diskusí a učil se z myšlenek inspirativních a různorodých studentů, které Columbia University přitahuje.

Podle bývalého přijímacího úředníka, proč tato esej o Kolumbijské univerzitě funguje

Tato esej funguje, protože autor skvěle ukázal, jaké jsou jeho zájmy, jakými způsoby je již realizoval a jak využije studijní program Kolumbijské univerzity k dalšímu prosazování a dosahování svých akademických a osobních cílů. I když ne každý student má možnost účastnit se letních programů založených na školném (vysoké školy to neočekávají), tento student dokázal vyzdvihnout svou účast a způsoby, jak díky tomu vyrostl.

Autor má neuvěřitelně rozmanité zázemí a globální perspektivu, kterou efektivně využil k tomu, aby ukázal, čím bude schopen do výuky přispět i co si z ní odnese. Právě proto je rozmanitost ve vysokoškolském prostředí důležitá. Ještě důležitější však je, že čtenář získá silnou představu o hodnotách tohoto studenta a o tom, co je pro něj důležité, pokud jde o přínos, který doufá, že bude mít pro společnost.

Tyto příklady esejí z Kolumbijské univerzity byly sestaveny poradenským týmem na stránkách CollegeAdvisor.com. Pokud chcete získat pomoc při psaní přihlašovacích esejí na Kolumbijskou univerzitu od odborníků na přijímací řízení z CollegeAdvisor.com, zaregistrujte se na CollegeAdvisor.com ještě dnes.