Hvordan lærere kan støtte pottetræning i førskolen

Jeg er enig i dit indlæg! Toilettræning er en delikat proces for børn, der kræver tålmodighed, tillid og forståelse. I vores kultur er vi kommet til at opleve et stort pres omkring toilettræning, og processen er blevet meget forhastet. Mayo Clinic understreger ideen om, at pottetræning først bør ske, når barnet er klar. Nogle gange sker det omkring 2- eller 2½-årsalderen, men andre gange kan det ske senere end det. Toiletbesøg har været en kilde til angst i mange, mange år. Ifølge The Atlantic er toilettræning blevet brugt af regeringer som et middel til at opdrætte idéer og lignende tænkning. Da Sovjetunionen kontrollerede Østtyskland, tvang de sovjetiske børnehaver alle børnene til at gå på toilettet på samme tid på “toiletbænke”: På bestemte tidspunkter af dagen skulle børnene alle sætte sig ned på samme tid for at gøre af med sig selv og blive siddende sammen, indtil alle var færdige. Dette var en taktik, som sovjetterne brugte indtil 1989 for at tvinge dem til at underkaste sig autoriteter og gruppetænkning. Der er mange, der hævder, at denne taktik forårsagede uoprettelige psykologiske skader på børnene og fratog dem evnen til at tænke selvstændigt som individer. I nogle dele af Kina anvendes der stadig en gammel praksis for toilettræning, der kaldes “elimineringstræning” eller “elimineringskommunikation”.Ifølge Christian Science Monitor tilskynder denne praksis spædbørn og småbørn til at gå på toilettet på anmodning, mens en omsorgsperson fløjter eller skyller. Efterhånden lærer babyen at “gå” på signal og bliver blefri. Disse børn bærer ofte bukser med delt bund, kaldet kaidangku, uden ble, for at gøre det nemmere at aflægge på stedet. Johanna Garton, en amerikaner, der havde boet i Kina i nogen tid, adopterede to børn sammen med sin mand fra Kina. Et af deres børn, datteren Eden, blev opdraget i plejefamilier af en familie, der praktiserede elimineringstræning. For at bevare konsekvensen i en tid med store forandringer besluttede Johanna og hendes mand at fortsætte med elimineringstræning. Det var en stor udfordring for dem i begyndelsen, men nu kan de varmt anbefale det. “Ingen har været i nærheden af at overveje det”, siger hun. Det er så langt uden for den vestlige måde at tænke på. Vi er blevet hjernevasket af blefirmaerne” med deres markedsføringsindsats, tilføjer hun.
Jeg tror, at mange af de amerikanske toiletvaner ligger mellem de to eksempler. En artikel fra Parenting Today med titlen Potty training: 7 experts tips from daycare teachers hilights a lot of differences between parentsâ € ™ and teachersâ € ™ approaches to teaching children toilet training. Den største tendens inden for deres råd er, at man skal være enige med hinanden og kommunikere, hvad der virker, og hvad der ikke virker. Mange børn oplever forskelle i skolen i forhold til derhjemme, f.eks. socialt pres, eksempler fra jævnaldrende, forskellige toiletter eller indkvarteringsmuligheder og forskellige belønningssystemer. Skolerne har typisk et meget mindre spillerum end mange familier, men det er vigtigt, at de forstår, hvordan forældrene griber toiletbesøg an, og hvordan de foretrækker, at processen gribes an.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.