MLIS-kurser
UCLA General Catalog : Information Studies courses
IS Class Schedules
UCLA Schedule of Classes
Winter 2021 Schedule
Fall 2020 Schedule
Spring 2020 Schedule
IS Course Listings, Fall 2001 – Winter 2017
(sorteret efter termin/år, instruktør, kursustitel, og kursusnummer)
Kurser sorteret efter nummer (PDF)
Kurser sorteret efter navn (PDF)
Kurser sorteret efter termin og år (PDF)
Kurser sorteret efter instruktør (PDF)
MLIS Core Curriculum
MLIS Core Curriculum giver et sammenhængende studieprogram for alle MLIS-studerende. Hvert kernekursus undervises ansigt-til-ansigt af et medlem af det almindelige fakultet; hvert kursus omfatter behovene og perspektiverne for alle MLIS-specialiseringer, og hvert kursus behandler spørgsmål vedrørende etik og værdier. Hvert kernekursus tilbydes hvert år. Fuldtidsansatte MLIS-studerende forventes normalt at gennemføre alle kernekurserne i løbet af deres første år.
Når de studerende har gennemført MLIS-kernen, vil de være i stand til at formulere nøglebegreber, forsvare grundlæggende værdier, formulere politikker og demonstrere de avancerede intellektuelle, teknologiske og ledelsesmæssige færdigheder, der er nødvendige for at udøve, lede og innovere inden for informationsprofessioner. De vil også være i stand til at anvende de højeste etiske standarder i deres professionelle informationspraksis. De vil værdsætte behovene i forskellige samfund og være i stand til at designe og levere systemer og tjenester, der er hensigtsmæssige i et multikulturelt samfund.
Studenterne skal tage fire hovedfag:
IS 211 Artefakter og kulturer. (4) Forelæsning, to timer; diskussion, to timer. Udforskning af sociale, kulturelle og tekniske praksisser, gennem hvilke betydninger, erindringer, ideer og videnskrav genereres. Begreber registreres, reproduceres, formidles, indsamles og tilegnes; de bliver undertiden forfalsket, stjålet eller undergravet og bliver ofte delt, sidestillet, udstillet, kommunikeret, fortolket, remixet eller genanvendt. Deres formater kan være mundtlige og skriftlige, verbale og billedlige, auditive og visuelle, og indskriptive og performative. Artefakter er både med et enkelt medie og multimedier, statiske og dynamiske, numeriske og narrative, videnskabelige og populære, analoge og digitale. De udgør dokumenter, optegnelser, datasæt og kulturelle objekter, gennem hvilke information og beviser udarbejdes, offentliggøres, samles, udveksles, bevares og tilgås. Undersøgelse af disse artefakter og deres egenskaber, typer og relationer: medier, formater, genrer, materialer, tilstande, indhold, komponenter, emner, strukturer, strukturer, funktioner, æstetiske kvaliteter, roller, omkostninger, muligheder og brugsværdier. Karakterer i bogstaver.
IS 212 Værdier og fællesskaber. (4) Forelæsning, to timer; diskussion, to timer. Forum til at diskutere, forstå og kritisere værdisystemer og magtstrukturer, der er indlejret i information og arbejde i forskellige samfund. Udforskning af betydningen af at tænke lokalt, fra græsrødderne, i udformning, evaluering og engagement med informationsinstitutioner og -teknologier, lige fra arkiver og biblioteker til internettet. Aspekter af informationssamfundet, der former og er formet af kulturelle, samfundsmæssige, professionelle, samfundsmæssige og individuelle værdier, herunder undersøgelse af sådanne værdiers indvirkning på professionel praksis, beslutningstagning og offentlig politik. Lettercensur.
IS 260 Beskrivelse og adgang. (4) Forelæsning, tre og en halv time. Sociale, kulturelle og tekniske praksisser – formelle og uformelle, institutionelle og personlige – hvormed dokumenter, optegnelser og andre former for information organiseres og repræsenteres. Design, udvikling og evaluering af teknikker og værktøjer, herunder datamodeller, metadata-skemaer, søgemaskiner og forvaltningssystemer, til støtte for kuratering, forvaltning, opdagelse og brug. Karakterer.
IS 270 Systemer og infrastrukturer. (4) Forelæsning, fire timer. Social, kulturel og teknisk praksis, hvormed informations- og medieinfrastrukturer – netværk, systemer, teknologier, algoritmer, grænseflader, standarder, institutioner, bureaukratier og markeder – udformes, opbygges, vedligeholdes og evalueres. Måder, hvorpå informationsinfrastrukturer både former og formes af regeringspolitik, institutionel beslutningstagning, socioøkonomiske tendenser, fagbevægelser, tekniske fremskridt og professionelle og personlige værdisystemer på niveauer fra det lokale til det globale. S/U eller karaktergivning i bogstav.