The Creative Initiatives in Teacher Education (CITE) er et samarbejde mellem Montgomery County Public Schools (MCPS), University of Maryland, College Park (UMD) og Maryland State Department of Education om et lærerforberedende program på kandidatniveau. En vellykket gennemførelse resulterer i en Master of Education (M.Ed.) og adgang til et Maryland-lærercertifikat for 1. til 6. klasse i Maryland. Kandidaterne vil også erhverve en vægt på undervisning for specialundervisning eller engelsksprogede elever.
Det 2-årige CITE-program begynder hvert forår og består af kursusarbejde over 6 semestre med en blandet læringsmodel med face-to-face- og online-undervisning om aftenen. Deltagerne er engageret i et 2 timer om dagen klasselokale-baseret praktikophold i en MCPS-grundskole inden for deres nuværende ansættelse som deltidsansat støttepersonale hos MCPS. I det andet år af programmet deltager praktikanterne i et udvidet intensivt praktikophold i undervisningspraktik. CITE er udformet som et kohorteprogram, der giver medlemmerne mulighed for at være en del af et mangfoldigt, samarbejdsorienteret professionelt læringsfællesskab, som er afhængige af hinanden for at få støtte og faglig udvikling, ligesom et velfungerende team i en folkeskole.
Klik på billedet for at se præsentationen.
Programstruktur
Som med alle lærerforberedende programmer på UMCP forbereder CITE reflekterende praktikere til et pluralistisk samfund gennem forskningsbaseret undersøgelse. Praktikanter, der forbereder sig på at blive lærere i CITE-programmet, lærer at være reflekterende, udvikle et bredt repertoire af undervisningsfærdigheder, etablere kulturelle færdigheder, der kan anvendes i klasseværelset, og basere deres undervisningspraksis på solid teori og forskning. Programmets struktur er bygget op omkring seks vidensområder: læseplan, elever, faglige emner, pædagogik, social kontekst samt uddannelsesmål og vurdering.
Inden for disse områder inkorporerer CITE følgende principper:
- Multikulturel filosofi og uddannelse
- Tænkefærdigheder på højere niveau
- Forsøg: Viden, undersøgelse og fortolkning
- Refleksion
- Undervisningspraksis med høj effekt
- Teamopbygning og relation til andre
Nøgleprogramkomponenter
- Inddragelse af hjælpepædagoger, støttepersonale og andre fagfolk med interesse for undervisning i klasseværelset
. - Muligheder for professionel vækst i et multikulturelt fællesskab
- Undervisning leveret af fakultetet fra UMCP og MCPS
- Fokuseret undervisning på specialundervisning eller TESOL-undervisning for at imødekomme elevernes behov
- Samarbejdsstøtte fra en mesterlærer, skolebaseret administration og UMCP-fakultetet
- Deltagelse i en kohorte-erfaring med andre CITE-deltagere
- Erfaringer med undervisning i Montgomery County Public Schools
Hyppigt stillede spørgsmål