20 vinkkiä uusille opettajille

Etsikää intohimonne!

Uutena opettajana tämä voi olla kaukaisin asia mielestänne. Mutta… se on se todellinen syy, miksi halusit alun perin opettajaksi. Suosittelen, että pidät johdonmukaisesti mielessäsi, mikä on intohimosi opettajana. Lue Angela Maiersin ja Amy Sandvoldin The Passion Driven Classroom. Siinä käsitellään intohimon roolia työssämme, elämässämme ja luokkahuoneissamme. Nappaa kopio ja käytä tänä vuonna aikaa sen lukemiseen.

Ole 21. vuosisadan kasvattaja

Me kaikki kuulemme tämän termin niin usein netissä… mutta mitä se tarkoittaa? Käy tässä wikissä lukemassa helposti, mitä tarkoittaa olla 21. vuosisadan kasvattaja. Siellä on loistavia resursseja, jotka vievät sinua pidemmälle matkallasi, kun olet valmis. Muista katsoa wikin etusivun alareunassa oleva video.

Rakenna suhteita

Aloittaessasi ensimmäisen kouluvuotesi, suhteiden luominen luokkakavereihin ja muihin koulupaikkakunnallasi toimiviin henkilöihin on kriittisen tärkeää menestyksesi kannalta. Älä pelkää ottaa yhteyttä ja kertoa heille, että olet innokas tutustumaan heihin. Kannattaa ottaa yhteyttä myös ylläpitäjiin ja ryhtyä rakentamaan hyviä suhteita. Rohkaise heitäkin tutustumaan sinuun! Tämä koskee myös tärkeintä suhdetta: suhdetta oppilaisiin ja heidän perheisiinsä. Olet nyt keskeisessä asemassa heidän elämässään, ja toimillasi on suuri merkitys kaikessa, mitä he tekevät tänä vuonna – siihen voit luottaa! Lue tämä artikkeli ja ala miettiä, miten rakennat luottamuksellisia suhteita kouluyhteisöösi.

Kommunikoida

Miten alat kommunikoida oppilaidesi ja perheidesi kanssa, on todella osoitus sitoutumisestasi heitä kohtaan heidän opettajanaan. Viestintä nyt ja koko lukuvuoden ajan on niin tärkeää. On elintärkeää ja olennaista, että se on jatkuvaa ja luo yhteistyön ilmapiirin – vanhempien ollessa kumppaneitasi tällä matkalla. Tutustu opettaja Pernille Rippin esimerkkiin ensikertalaisviestinnästä oppilaiden vanhempien kanssa ja saat tuntumaa siihen, miten voisit aloittaa.

Yhteistyötä

Kun olin uusi opettaja, opetin valitettavasti eristyksissä. Kokeneet opettajat eivät halunneet jakaa resursseja tai tuntisuunnitelmia kanssani. He pitivät niitä hyvin lähellä, melkein kuin äiti pitelee pientä lastaan. Se oli minulle vaikeaa aikaa, ja minun oli luotettava omiin taitoihini ja kykyihini selviytyäkseni noista ensimmäisistä vuosista. Tämä jakamisen ja yhteistyön puute tarkoitti sitä, että aina kun halusin käynnistää jonkin projektin, olin yksin toteuttamassa sitä. Näin ei tarvitse olla! Avaa itsesi – jaa ja tee yhteistyötä luokkatason tiimisi ja/tai opiskelutovereidesi kanssa. Jaa resursseja, liity suunnitteluryhmiin, osallistu keskusteluun! Tulet huomaamaan, että oppituntien ja projektien kehittäminen on sinulle paljon mielekkäämpää, koska teit sen yhteishengessä! Tutustu myös Collaborators Wanted -ryhmään täällä Edutopia.orgissa saadaksesi inspiraatiota.

Hanki mentori

Olen vahvasti sitä mieltä, että mentorointi on voimaa. Uskon, että tämä suhde on elintärkeä uuden opettajan menestyksen kannalta. Kaikki koulupaikan kokeneet opettajat eivät kuitenkaan pysty ottamaan tätä haastetta vastaan. Vuosi sitten sain ajatuksen, että jos koulussa ei ole tarpeeksi kokeneita opettajia, jotka voisivat tai olisivat halukkaita mentoroimaan uutta opettajaa, miksei olisi virtuaalista mentoria, joka olisi valmis antamaan tukea? Opettajien mentorointihanke syntyi! Kehotan teitä tutustumaan tähän ryhmään EduPLN.com-yhteisössä. Monet upeat opettajat eri puolilta maailmaa ovat käytettävissä tukemaan ja mentoroimaan sinua harjoittelusi ensimmäisten vuosien aikana ja sen jälkeenkin!

Kysy apua

Vietin yli kymmenen vuotta toimipaikan rehtorina. Yksi asia, jonka huomasin eniten työskennellessäni uusien opettajieni kanssa, oli se, että he eivät pyytäneet apua. He eivät pyytäneet apua minulta, mentoreiltaan tai edes omilta kollegoiltaan! Sitten kun suuret ongelmat tulivat esiin, kuten melkein aina, he käyttivät kaiken aikaa anteeksipyytelyyn siitä, miksi he eivät onnistuneet. Älä tee tätä samaa virhettä. Pyydä apua! Se on ihan ok, eikä sitä pidä pitää heikkouden merkkinä. Päinvastoin, useimmat näkevät sen vahvuutena. Emmekö me odota tätä opiskelijoiltamme? Emmekö kehota heitä pyytämään apua, jos heillä on vaikeuksia jonkin käsitteen kanssa? Mikset siis sinäkin tekisi niin?

Ole halukas kasvamaan

Tiedät kaiken… vai mitä? Oletko varma? Kokemukseni on, että jotkut uudet opettajat loukkaantuvat, kun heidän mentorinsa tai ylläpitäjänsä pyytää heitä tekemään joitakin muutoksia tai uskallan sanoa, parannuksia. Älä anna sen olla sinä. Älä anna egosi estää tilaisuutta kasvaa tai siirtyä parempaan suuntaan. Vuoden edetessä, jos teillä on hyvä ylläpitäjä, teillä on mahdollisuus tulla havainnoitavaksi. Jos sinulla on hyvä ylläpitäjä, hän kommentoi oppituntejasi ja antaa ideoita kasvualueista. Ole ystävällinen ja ota ne vastaan. Kysy kysymyksiä siitä, mitä he ovat havainneet. Kysy, mitä he tarjoavat ennakoivaksi ratkaisuksi ja miten he aikovat tukea sinua. Ota sitten aikaa henkilökohtaiseen pohdintaan. Lue Edna Sacksonin viesti. Se on hyvä alku…

Bloggaa itsellesi

Tiedän… Olen kuullut sen kaiken monelta uudelta opettajalta: ”Se on liian vaikeaa. Olen liian väsynyt. Minulla ei vain ole mitään sanottavaa.” Toivon, että harkitsette noiden tekosyiden jättämistä taaksenne. Monet uudet opettajat kirjoittavat blogia, enkä voi sanoa tarpeeksi bloggaamisen voimasta elämässäsi uutena opettajana. Se auttaa sinua pohtimaan, saamaan palautetta ja tekemään yhteistyötä. Itse olin aloitteleva bloggaaja kaksi vuotta sitten. Olen iloinen voidessani kertoa, että minusta tuntuu, että bloggauskokemukseni tulee aina olemaan löytöretki – ja siitä minä tavallaan pidän. Joka tapauksessa, vilkaise blogiani ja kotisivullani olevia ”Seuraamiani blogeja” saadaksesi tuntumaa siitä, mitä muut tekevät blogiensa kanssa. Verkossa on tarjolla mahtavia blogialustoja. Valitse yksi, joka puhuttelee sinua, ja sitten… hyppää mukaan! Kerro minulle, kun olet vihdoin saanut sen toimimaan!

Bloggaa oppilaidesi kanssa

Heti kun olet hypännyt mukaan ja aloittanut bloggaamisen, laita myös oppilaasi tekemään sitä! Tiedän, että koulunne näköpiirissä saattaa olla luottamuksellisuusongelmia, mutta jos pystytte, tämä on pakko tehdä. Se näkemys, jonka saat oppilaidesi elämästä, on korvaamaton. Monet opettajat laittavat oppilaansa bloggaamaan maailmanlaajuisesti. Yhdistän sinut mielelläni heihin, jotta voitte esittää kysymyksiä ja tehdä yhteistyötä. Mieti asiaa…

Varaa aikaa R:lle & R

Jos et ota aikaa levolle ja rentoutumiselle, romahdat ja palat! Tämä on totuus – siitä ei ole epäilystäkään. Minkä sitoumuksen olet tehnyt itsellesi varmistaaksesi, että teet näin — ja harrastat myös liikuntaa? Joan Young aloitti blogin, jonka polttoaineena oli tämä ajatus: ”Tavoitteena on, että voimme auttaa pitämään itsemme motivoituneina ja omistautuneina elämään terveintä ja parasta elämäämme.” Tutustu tähän blogiin, josta löydät ideoita siitä, miten voit varmistaa, että sinulla on aikaa tankata itsesi — eikä vain kahvilla!

Aloita wiki

Wiki on verkkosivusto, jonka avulla kuka tahansa kävijä voi tulla osallistujaksi. Voit luoda tai muokata sivuston varsinaista sisältöä ilman erityisiä teknisiä tietoja tai työkaluja. Wiki muuttuu jatkuvasti ja on elävää yhteistyötä. Kannustan sinua käyttämään aikaa wikin luomiseen luokkahuoneeseesi. Siihen voi mahtua kaikenlaista hienoa sisältöä, jota voit jakaa oppilaiden ja heidän vanhempiensa kanssa – wikien voima on uskomaton! Tutustu tähän sivustoon, josta löydät ideoita alkuun pääsemiseksi.

Käytä Skypeä

Muutamat meistä osaavat käyttää Skypeä chattailuun ystävien tai kollegoiden kanssa, mutta tiesitkö, että voit käyttää sitä myös yhteydenpitoon opettajien kanssa (jotkut heistä ovat myös uusia opettajia) ympäri maailmaa? Muista tutustua Skype in the Classroom -sivustoon, josta löydät mahtavia ideoita, projekteja ja yhteistyötä!

Liity Twitteriin

Twitter on verkossa toimiva sosiaalinen verkostoitumis- ja mikrobloggauspalvelu, joka antaa käyttäjilleen mahdollisuuden lähettää ja lukea enintään 140 merkin pituisia tekstipohjaisia viestejä, jotka tunnetaan epävirallisesti nimellä ”twiitit”. Twitter on hämmästyttävä sosiaalisen median väline opettajille, ja se voi olla valtava tuen lähde uusille opettajille. Jos et vielä ole Twitterissä, tutustu Steven Andersonin Live Binder on Twitter for Educators -julkaisuun. Sitä ei kannata jättää väliin. Jos olet Twitterissä… Bravo! Välitä nyt tämä linkki ystävällesi, joka on vielä epävarma.

Osallistu Twitter-keskusteluihin

Twitter-keskustelut ovat toiseksi parasta, mitä voit jakaa kahvin kaverin kanssa paikallisessa Starbucksissa. Uudet opettajat voivat löytää chateista monia ihania tukijärjestelmiä. Haluan käyttää tämän hetken kutsuakseni sinut osallistumaan uusien opettajien chattiin Twitterissä (keskiviikkoisin klo 20.00 ET, #ntchat). Se on pieni, opettajakeskeinen ja kannustava. Jos chatit ovat sinulle uusia, se on todella paras paikka aloittaa. Toivottavasti liityt seuraamme!

Liity yhteisöön

Uutena opettajana saatat ajoittain tuntea olevasi eristyksissä. Verkkoyhteisön voima on siinä, että löydät todennäköisesti jonkun toisen, joka haluaisi seuraa. Vitsi sikseen, enemmänkin se on tapa olla osa jotain itseäsi suurempaa! Voit myös vapaasti osallistua, jakaa blogikirjoituksen tai esittää kysymyksen. Harkitse esimerkiksi liittymistä uusien opettajien yhteydenpitoryhmään täällä Edutopiassa. Löydät myös muita hienoja yhteisöjä, kuten Ningin, jotka tarjoavat mahtavia mahdollisuuksia luoda yhteyksiä resursseihin, joiden olemassaolosta et ehkä ole tiennytkään! Etsi merkityksellisiä sisältökohtaisia yhteisöjä syvempää oppimista varten.

Aloita YouTube-kanava

Yllä olevassa linkissä oleva YouTube-kanava on luotu uusia opettajia varten, minun toimesta. Se on yhteistyö useiden kanadalaisten opettajien kanssa. Tarkoituksena on antaa uusille opettajille vuoden mittaista palautetta siitä, miten selvitä ensimmäisestä opetusvuodesta. Mieti, miten voisit käyttää omaa YouTube-kanavaasi oppilaiden, vanhempien ja kollegoiden kanssa. Se on hauskaa ja helppoa. Kokeile.

Osallistu ilmaiseen verkkoammattikoulutukseen

Uutena opettajana on elintärkeää, että varaat aikaa ammatillisiin kehityskonferensseihin osallistumiseen. Ja nykyään ei ole enää välttämätöntä käyttää tonneittain kovalla työllä ansaittuja resursseja osallistumiseen. Voit osallistua hämmästyttäviin ilmaisiin ammatillisiin täydennyskoulutustilaisuuksiin verkossa – ja usein jopa pyjamahousuissasi! Tutustu hetkeksi esimerkkiin siitä, miltä verkkokonferenssi näyttää. Tutki myös muita mahdollisuuksia itse. Kerro meille, mitä mieltä olet ajatuksesta ilmaisista verkkokoulutuksista!

Kirjoita kokemuksistasi

Kun muistelet tämän ensimmäisen vuoden matkaa, tulet hämmästymään kokemuksistasi! Toivon todella, että ikuistat ne päiväkirjaan, blogiin tai verkkopäiväkirjaan. Olen suuri päiväkirjakirjoittamisen ystävä, ja vuosien varrella olen taltioinut uskomattomia muistoja, jotka olisivat muuten jääneet hukkaan. Päiväkirjan kyky mahdollistaa henkilökohtaiset pohdinnat on todella hämmästyttävä. Omaa päiväkirjaa kirjoittaessasi keksit varmasti loistavia ideoita siitä, miten voit tehdä tätä oppilaidesi kanssa. Jos haluat nopean ja helpon tavan kirjoittaa päiväkirjaa, tutustu Penzuun. Se on todella hieno – ja ilmainen!

Ei kannata pelätä epäonnistumista

”Ja miksi me putoamme, Bruce? Jotta voimme oppia nousemaan ylös.” ~Thomas Wayne elokuvasta Batman Begins (2005)

Hieno elokuvasitaatti, eikö totta? Se puhuu siitä, että tulemme epäonnistumaan. Siitä ei ole epäilystäkään. Se tapahtuu meille kaikille. Mutta se mitä teemme sen suhteen, riippumatta siitä mikä ”se” on, on todella tärkeintä. Mitä nopeammin opit, että epäonnistuminen on ok, sitä rikkaampi kokemuksesi opettajana on. Otat epäonnistumisesi vastaan mahdollisuutena uuteen alkuun.

Olen onnekas saadessani olla osa The 30 Goals Challenge -haastetta. Tätä haastetta varten loin 30 blogikirjoitusta eri aiheista, jotka puhuvat sen ytimeen, mitä tarkoittaa olla opettaja. Kun suljen tämän ”20 vinkkiä uusille opettajille” -postauksen, jätän teille tavoitteen nro 13 viestin: Oppikaa virheistänne.

Kertokaa, mitä mieltä olette. Kaikkea hyvää sinulle matkallasi!

On niin paljon muitakin mahtavia ”herkkupaloja”, joita voi jakaa uusille opettajille. Mikä olisi yksi omasi?