Kihez szól ez a diploma?
Az ápolási oktatásban szerzett doktori fokozatot olyan ápolók számára tervezték, akik mesterdiplomával rendelkeznek, és ápolási oktatók szeretnének lenni akár tudományos, akár személyzetfejlesztési környezetben. A program elősegíti a hallgatók és a tanárok közötti mély együttműködést, hogy maximalizálja az oktatói szerepekre való felkészülést. Emellett a program a disszertáció tervezésének és kidolgozásának egyedi, együttműködésen alapuló megközelítését is magában foglalja.
Az ápolóképzés EdD képzésének újonnan felülvizsgált tantervét ápolóképzési szakértők egy csoportja tervezte, akik felismerték a távoktatás hatását az ápolóképzésre. New York állam 2015-ben hagyta jóvá online ajánlatként.
Miért válassza az Ed.D. fokozatot az ápolóképzésben?
A doktori képzés iránt érdeklődő ápolóknak legalább három diplomaválasztási lehetőségük van: PhD, DNP és EdD. A PhD-programok elsődleges célja az ápolók felkészítése arra, hogy olyan tudósokká váljanak, akik kutatásokat folytatnak és finanszírozásra pályáznak. A Doctorate of Nursing Practice (DNP) fokozat középpontjában az áll, hogy felkészítse a fejlett gyakorlatú ápolókat arra, hogy független ápolókká váljanak, és célja, hogy más egészségügyi doktori fokozatokkal, például a pszichológia (PsyD), az orvostudomány (MD) és a fogászat (DDS) doktori fokozatával egyenrangú legyen (AACN, 2004). A harmadik lehetőség, az EdD azok számára készült, akik szakértők szeretnének lenni, és az ápolóképzésben a változások élére kívánnak állni, mivel oktatói és/vagy nevelői szerepre kívánnak felkészülni. Az Ed.D. szerepe az ápolóképzésben bekövetkező változások irányítása. A Tanárképző Főiskolán az ápolóképzésben az EdD képzésben a kutatásra és a tudományos kutatásra is hangsúlyt fektetnek.