Ik denk dat het belangrijkste grote verschil discipline was. Als je als kind uit de jaren 60 iets verkeerds deed op school en je werd betrapt, kon je gemakkelijk een klap op je hand of been verwachten met een liniaal, stok of soms zelfs een schoen. Harde straffen waren niet ongewoon en het leidde vaak tot zeer goed opgevoede klassen. Als je het geluk had om er zonder slag of stoot vanaf te komen, waren opstelten van 5000 woorden of een brief aan je ouders de volgende in de rij.
Het waren niet alleen de straffen die anders waren. Er waren geen kleuterscholen of kinderdagverblijven van de staat, wat betekende dat de eerste schooldag van een 5-jarig kind vaak de eerste dag was zonder moeder. Dit leidde tot een zeer emotionele start van het schoolleven.
Maar de zaken werden snel verbeterd met dagelijkse activiteiten zoals het ‘muziek en beweging’ programma, waarbij kinderen sprongen, dansten en zongen op commando’s die op de radio werden gegeven. Ook was er het meezingprogramma met liedjes als ‘Oh soldeer, soldeer, wil je niet met me trouwen’ en ‘Michael Finnegan’
Er was geen gymnastiekuitrusting op scholen in de jaren 1960, alle sport werd beoefend in broek en vest, waardoor het heel anders was dan tegenwoordig. Wel kregen de jongere kinderen schoolmelk en fruit, iets wat sommige scholen nu nog steeds doen.