Hej! Om du är student och letar efter AP®-granskningsguider kan du kolla in: De bästa 2021 AP®-utredningsguiderna.
Lärare som letar efter förberedelser för AP®-examen: Prova Albert gratis i 30 dagar!
Attention: Det här inlägget skrevs för några år sedan och återspeglar kanske inte de senaste förändringarna i AP®-programmet. Vi uppdaterar gradvis dessa inlägg och kommer att ta bort denna ansvarsfriskrivning när det här inlägget uppdateras. Tack för ditt tålamod!
Och utan de 13 kolonierna skulle det inte finnas någon AP® United States History. Ganska uppenbart, eller hur? Men hur mycket vet du egentligen om dessa tidiga europeiska samhällen och de regeringar som de skapade? Det kan vara lite skrämmande att få ordning på dem alla, särskilt eftersom de alla hade sina egna identiteter, historier, ursprungsorter osv. Men oroa dig inte, vi har skapat denna APUSH-granskning för att få ner den här informationen för dig precis i tid för det kommande provet i AP® US History.
Denna APUSH-granskning om de 13 kolonierna har organiserats för att ge dig alla detaljer som du kommer att behöva inför provet. Vi har de detaljerade datumen och namnen för när varje koloni skapades, befolkades osv., men vi har också organiserat varje kolonis historia i lättförståeliga teman, inklusive den analytiska information som du behöver känna till för uppsatsskrivningsdelarna i APUSH-testet. Håll dig till denna ultimata AP® US History-guide om de 13 kolonierna så kommer vi att få dig så mycket närmare en 5:a på provet!
- The 13 Colonies
- De 13 kolonierna per region
- De nyengelska kolonierna
- Massachusetts
- New Hampshire
- Rhode Island och Providence Plantations
- Connecticut
- De mellersta kolonierna
- New York
- New Jersey
- Pennsylvanien
- Delaware
- De södra kolonierna
- Virginia (ofta kallad en Chesapeake-koloni)
- Maryland (ofta kallad Chesapeake-kolonin)
- North Carolina och South Carolina
- Georgien
- Den förlorade kolonin
- Roanoke
- De 13 kolonierna och vägen till revolutionen
- Vad du behöver veta inför AP® US History Exam
- Söker du övningar i AP® US History?
The 13 Colonies
Låt oss få bort den mest uppenbara informationen först. De 13 kolonierna bestod av Delaware, Pennsylvania, New Jersey, Georgia, Connecticut, Massachusetts Bay, Maryland, South Carolina, New Hampshire, Virginia, New York, North Carolina och Rhode Island (och Providence Plantations). Kolonierna spred sig så småningom över nästan hela den östra kusten av det som skulle komma att bli USA som vi känner det i dag, och gav var och en av dem sin egen unika karaktär när det gäller geografi, ekonomi och historia. Men de hade också ett antal likheter.
Det som följer är en grundlig genomgång av både de likheter och skillnader som utgör de 13 amerikanska koloniernas historia. Först kommer vi att kategorisera de 13 efter region: kolonierna i New England, kolonierna i mitten och kolonierna i söder. Här kommer vi att belysa de sätt på vilka varje koloni upprätthöll historiska likheter som liknade deras region, men som var unika för de andra.
För det andra, och detta är viktigt för APUSH-testet eftersom det verkar dyka upp en hel del, kommer vi att behandla de sätt på vilka alla 13 kolonierna upprätthöll kulturella, politiska och ideologiska band till varandra. Den här diskussionen kommer att vara en perfekt övergång för dig att börja studera revolutionskriget (ett annat uppenbart vanligt ämne för provet i AP® US History!). Och slutligen kommer vi att knyta ihop all denna information genom att ge dig specifika exempel på hur de trevliga människorna på College Board har ställt frågor om de 13 kolonierna i tidigare versioner av APUSH-testet.
De 13 kolonierna per region
De nyengelska kolonierna
Massachusetts
Som Virginia i söder är detta den viktigaste kolonin i den nordliga regionen av Englands 13-koloniexperiment. Denna plats, som ursprungligen kallades Massachusetts Bay-kolonin, grundades i Plymouthområdet av Massachusetts Bay Company 1623. Till skillnad från Chesapeake-regionen var dock inte pengar det främsta bekymret för dem som bodde i området, utan det var religionen.
Denna koloni grundades genast av en liten grupp puritanska separatister (som också kallades pilgrimer) som letade efter en säker fristad där de kunde utöva sin religion. Till skillnad från dem i söder var kolonisterna som bosatte sig här också villiga att lyssna på ursprungsbefolkningen, som till slut hjälpte till att lära dem de bästa sätten att jaga, fiska och odla området.
De viktigaste sakerna att komma ihåg om denna koloni inför ditt kommande prov i AP® US History är att människorna i Massachusetts (och en stor del av resten av New England) var mer intresserade av att uppfostra friska, kristna familjer än av att göra vinst. De skapade också en representativ regering, men man måste vara en manlig jordägare om man ville rösta. Dessa två saker blev en språngbräda för fler av de andra 13 kolonierna i New England att spira ur.
New Hampshire
I samband med att Massachusetts fortsatte att växa och lyckas som koloni var det många som ville utvidga de brittiska territorierna. Så 1629 fick en utlöpare av kolonister från Massachusetts-kolonin tillstånd från Plymouth och kronan att skapa en ny koloni i det som nu är New Hampshire och Maine.
I motsats till många av de andra 13 kolonierna höll sig invånarna i New Hampshire i allmänhet för sig själva och höll sig borta från problem. Det viktigaste att komma ihåg från denna genomgång av de nyengelska kolonierna är att New Hampshire var ett bevis på att den nyengelska modellen höll på att utvidga sin räckvidd i Nordamerika. Även om de var religiöst toleranta speglade kolonisterna det som skedde i Massachusetts. Deras regering var knuten till den i Massachusetts, de skapade små samhällen av jordbrukarfamiljer och förlitade sig på jordbruk och timmer för att få vinst.
Rhode Island och Providence Plantations
Det land som skulle komma att bli känt som Rhode Island koloniserades ursprungligen av holländarna och var en del av kolonin Nya Nederländerna. I likhet med New Hampshire skapades denna koloni som en utlöpare av Massachusetts, men med sin egen twist.
Men medan kolonisatörerna i New Hampshire letade efter nya företag och nya horisonter, letade de i Rhode Island efter att undkomma den religiösa förföljelse som ägde rum i Massachusetts. Den exilerade predikanten Roger Williams och baptistledaren Anne Hutchinson gjorde var och en anspråk på omfattande tomter i området. De ansökte så småningom om och fick en officiell stadga 1643.
Till skillnad från de andra kolonierna i New England hade Rhode Island endast en vald ”president” som regeringsrepresentant. Men vad du i slutändan bör ta med dig från denna APUSH-granskning är att Rhode Island blev en fristad för dem som var religiöst förföljda. Kväkare, judar, katoliker osv. som inte passade in i de puritanska eller protestantiska levnadsmodellerna fann trygghet här (för det mesta). Och kolonierna började se mer varierade ut med tiden.
Connecticut
I likhet med New Hampshire skapades denna nyengelska koloni som en utlöpare av Massachusetts. Eftersom framgångar inom jordbruk och familjeliv ledde till tillväxt i Massachusetts-kolonin flyttade kolonisterna norrut till New Hampshire-området, men även söderut mot Connecticutfloden. Eftersom de fann utmärkta vattentillgångar och bördig mark för jordbruk grundade dessa nybyggare kolonin 1636.
Men det finns två idéer som du verkligen vill få ner till din APUSH-examen. För det första var grundaren Thomas Hooker, till skillnad från Rhode Island, en puritansk präst och ville kopiera det religiösa samhälle som hade skapats av grundarna i Massachusetts. De som bodde i Connecticut höjde den religiösa renheten till högsta nivå, i likhet med de som bodde i Massachusetts. För det andra skapade den representativa regering som bildades i Connecticut den första konstitutionen av något slag. Detta dokument, som kallas Fundamental Order (1638), hävdade att regeringens uppgift är att skydda individens rättigheter. Detta skulle uppenbarligen bli en viktig modell för kommande saker…
De mellersta kolonierna
New York
New York grundades faktiskt ursprungligen av holländska kolonister. Så småningom föll dock området i händerna på britterna 1664. Efter att ha fått territoriet från holländarna gav Englands kung landet till sin bror, hertigen av York (därav namnet). Banden mellan England och Holland blev faktiskt så djupa att prinsen av Oranien gifte sig med hertigen av Yorks dotter (de är mer kända som William och Mary).
Sluttningsvis är det du vill komma ihåg om New York inför din examen i AP® USA att det verkligen var en mellankoloni. Eftersom New Yorks hamn låg mitt emellan New England- och Sydkolonierna fungerade den som ett perfekt centralt handelscentrum för den nya världen. På grund av detta blomstrade industrin i storstäderna och jordbruket blomstrade i de mer lantliga områdena. New York var också intressant eftersom människorna som bodde där, precis som i dag, kom från alla möjliga håll. Detta innebar att till skillnad från de andra regionerna var det inte en religion som dominerade och det fanns ingen enskild ekonomisk maktfaktor som präglade arbetskraften.
New Jersey
Samma som New York var New Jersey ursprungligen ett område som tillhörde holländarna. Och som ett resultat av detta är deras historia nästan perfekt parallell med New Yorks. Precis som de andra mellankolonierna hade New Jersey en lång historia av befolkningsmångfald, från holländarnas, till fransmännens och till och med svenskarnas närvaro i regionen. När England fick territoriet från holländarna 1664 skulle det också styras av hertigen av York. I slutändan dominerade varken industri eller jordbruk ekonomin, befolkningen var mångsidig och det fanns inget religiöst monopol. Kom bara ihåg inför APUSH-provet att New Jersey och New York eller nästan exakt samma sak.
Pennsylvanien
I viss mån liknar New York och New Jersey, och det land som skulle bli Pennsylvania var ursprungligen ockuperat av andra européer. Men i stället för holländarna var det den här gången svenskarna. Men tyvärr tog holländarna så småningom över ändå. När britterna fick de nederländska territorierna 1664 använde Englands kung marken för att betala av en skuld. Han var skyldig familjen Penn stora pengar och gav landet i Nya världen till William Penn 1681 som återbetalning. Pennsylvania betyder egentligen ”Penns skogar”. Mycket passande, eller hur?
Nästan oavsiktligt skulle Penn bidra till att skapa på en av de mest religiöst toleranta platserna i de 13 kolonierna. Han var själv kväkare, men hade inte för avsikt att Pennsylvania skulle bli ett kväkarnas paradis. I stället flydde kväkare och andra förföljda troende från Europa och hörde att Penn själv var en tolerant man. Dessutom var landet rikt och bördigt. Detta lockade en hel del familjer som hade råd att lämna sitt hemland utan att hamna i träldom.
Det viktigaste med Pennsylvania är att denna kombination av rik mark och religiös tolerans bidrog till att det blev den mest egalitära av de 13 kolonierna. Men i likhet med de andra kolonierna i mitten uppstod städer som Philadelphia som industriella knutpunkter, medan jordbruket utanför städerna dominerade, vilket ledde till en diversifierad ekonomi. Återigen kännetecknade olika befolkningar, varierande ekonomiska möjligheter och religiös mångfald denna mellankoloni.
Delaware
Delaware kom i slutändan som ett resultat av ett gräl mellan Duke Baltimore och William Penn (kommer du ihåg dem?). Och liksom de andra mellankolonierna började Delaware som ett nederländskt territorium, gick sedan över till svenskarna, tillbaka till danskarna och överlämnades så småningom till britterna. Hur som helst, Penn ville att Pennsylvania skulle ha tillgång till havet, så han försökte lägga vantarna på Delawareområdet, men Baltimore sa nej. Striden pågick i 100 år fram till 1750 då gränsen slutligen fastställdes. Men vad som är viktigt att notera för APUSH-examen är hur lik denna historia är resten av de mellersta kolonierna – faktum är att de flesta huvudaktörerna till och med är desamma!
De södra kolonierna
Virginia (ofta kallad en Chesapeake-koloni)
Det här var den första framgångsrika brittiska kolonin i Nordamerika och ett ämne som du helt enkelt måste känna till om du vill få ett bra resultat på din APUSH-examen. Medan tidigare resor mest var militära eller underrättelserelaterade hade kronan skickat John Smith (med stöd av Londonkompaniet) 1607 med över 170 kolonister med tanken att stanna permanent.
Denna koloni skapades i Jamestown-området med vinst i åtanke. Tyvärr ledde detta nästan till deras undergång. Männen var betydligt fler än kvinnorna (så familjerna växte inte), de ägnade det mesta av sin tid åt att leta efter guld i stället för att plantera grödor och slogs ständigt med ursprungsbefolkningen. Efter deras första år hade nästan 80 procent av befolkningen omkommit av svält eller strid.
Två händelser ägde rum under de första åren av Virginiakolonins historia som för alltid skulle förändra resten av de 13 kolonierna och USA:s historia för alltid. För det första började de plantera tobak 1612, vilket blev en enorm kontantgröda. Och för det andra skapade kolonisterna 1619 House of Burgesses, vilket var den första representativa regeringsformen i den nya världen.
Så, i korthet, för din APUSH-granskning, kom ihåg att Virginia grundades för att tjäna pengar. Detta ledde också nästan till dess undergång tills tobaken började ge pengar. Den blev så viktig för Virginia att kolonisterna började använda sig av indentured servitude för att föröka produkten och snabbt övergick till förslavade afrikaner (1619) eftersom det skulle inbringa ännu mer pengar. Slutligen är Virginia födelseplatsen för det representativa styret i Amerika. Vad de gjorde skulle bli en modell för de andra 13 kolonierna.
Maryland (ofta kallad Chesapeake-kolonin)
Maryland blev den fjärde kolonin som etablerades i Nordamerika b britterna. Den började som en proprietär (detta var kolonier som kungen eller drottningen gav till allierade och som styrdes av människor i stället för den brittiska kronan) koloni som beviljades av kungen i England 1632 till George Calvert, Lord Baltimore. Om du kommer ihåg något från denna APUSH-granskning om Maryland, kom ihåg att det var en koloni som skapades för idén om religionsfrihet.
När lord Baltimore fick detta land var England i religiös turbulens. Katoliker var allmänt förföljda och eftersom Lord Baltimore själv var katolik ville han att hans Marylandkoloni skulle vara en säker hamn för religiös tolerans. Men detta varade inte länge och när protestanterna var fler än katolikerna störtade de regeringen och ersatte den med en som efterliknade Virginias – protestantiska och lönsamma – regering. Dessa två saker skulle komma att definiera de 13 kolonierna.
Det som började som ett experiment med religionsfrihet slutade som en plats för förföljelse för icke-protestanter. Men de hade också skatter att betala. Eftersom Virginia var så framgångsrikt i söder bestämde sig ledarna för att vända sig till plantagesystemet och tobaksodling för att få ekonomiska vinster. Precis som i Virginia ledde detta till ökade behov av arbetskraft och slutligen till exploatering av förslavade afrikaner.
North Carolina och South Carolina
North och South Carolina var egentligen bara Carolina tills den brittiska kronan delade dem i två delar 1729. Området hade ursprungligen varit föremål för strider mellan fransmännen, spanjorerna och britterna. Britterna slog till slut ut dem alla och byggde städer med början 1655.
Nu, inför APUSH-provet, kommer du att vilja tänka på ekonomin i sydstaterna. Området Karolinerna var faktiskt ganska stort och sträckte sig hela vägen till Florida. Men det fanns inga riktiga städer förutom Charleston, som blev enormt framgångsrik på grund av hur nära den låg till de karibiska handelspunkterna.
Men kom ihåg att jordbruket var kung här. Och så småningom skulle bomullen komma att dominera. North Carolina var fylld av mindre, kämpande gårdar som i slutändan syftade till att överleva. Men South Carolina hade några av de rikaste kolonisterna i alla de 13 kolonierna. Massiva plantager började utvecklas, med tobak, indigo och ris som huvudprodukter. Men bomullen blev snart populärare och plantageägarna vände sig alltmer till slavar för att göra enorma vinster. Slaveriet var så centralt för South Carolinas ekonomi att år 1720 var 65 procent av befolkningen förslavad.
Georgien
Georgien är lite av en udda man här. Området vilade mellan Florida och Carolina, och som vi nämnde ovan pågick det en ständig kamp om regionen. Detta var Georgia för dig. Det var ett slagfält och ingen ville bo där förrän britterna tog över och gjorde det till en koloni 1732.
Men fortfarande ville ingen riktigt bo där, så den brittiska armén byggde ett fort och Georgia blev ett slags buffert mellan spanska Florida och de brittiska 13 kolonierna. Så småningom när spanjorerna lämnade Nordamerika började Georgias ekonomi efterlikna den i Nord- och Sydkarolina – plantager växte upp eftersom slaverisystemet gjorde jordbrukarna mycket rika.
Den förlorade kolonin
Roanoke
Roanoke var en av britternas första koloniseringsförsök och om turen hade varit på deras sida hade du förmodligen studerat de 14 kolonierna inför din APUSH-tentamen. Sir Walter Raleigh fick en stadga om att inrätta en koloni på Roanoke Island i North Carolina, och efter en del turer koloniserades ön 1587. Den har kallats ”den förlorade kolonin” eftersom den hade övergivits helt och hållet när förnödenhetsfartyg återvände mindre än fem år senare. Än idag är ingen säker på vad som hände.
Detta är i slutändan en fascinerande historia som du bör känna till inför din APUSH-examen, men det är inte troligt att mysteriet kommer att dyka upp på provdagen. Vad du däremot vill komma ihåg är hur villiga britterna var att få ett fäste upprättat i Nya världen. Det var visserligen upptäcktsresans tid, men européerna var också ute efter rikedomar. Misslyckanden som detta (till och med Jamestown svalt nästan sig själv till obefintlighet!) hindrade varken monarkin eller upptäcktsresande från att återvända med större beslutsamhet.
De 13 kolonierna och vägen till revolutionen
Bildkälla: Wikimedia Commons
OK, så vi har i den här APUSH-granskningen visat hur de tre regioner som utgjorde de 13 kolonierna skilde sig åt geografiskt, kulturellt och ekonomiskt. Men du borde också ha lagt märke till att det fanns likheter inte bara inom varje region, utan även mellan regionerna. Det är dessa saker som förklarar ursprunget till den amerikanska revolutionen – som i stort sett är hela orsaken till USA:s existens, och därför något som du verkligen bör få veta inför din APUSH-examen.
För det första spelade religionen en viktig roll. Och i flera av de 13 kolonierna sågs idén om religiös tolerans som en viktig tillgång. Kom ihåg att detta var en tid då religionskrig ägde rum över hela Europa. Kolonisterna ville säkert undkomma detta.
För det andra var detta merkantilismens tidsålder. Faktum är att den främsta anledningen till att kolonierna hade funnits var för att göra vinst. Så även om södern alltmer förlitade sig på slaveriet, när kolonierna i Nya England inte gjorde det, var vinst fortfarande ett centralt mål.
För det tredje, även om alla kolonister var britter, började de alla bli riktigt trötta på kronan. Kungen och drottningen beskattade deras företag, även om de fick lite tillbaka. De fick inte ens rösta i engelska val, bara i sina egna. Vilket gav dem en känsla av oberoende från kronan – något som skulle fortsätta att bli starkare med tiden.
Så, kom ihåg dessa tre centrala teman om de 13 kolonierna inför ditt kommande APUSH-prov. Om du tänker på alla 13 I dessa termer får du en uppfattning om hur olika varje region var, men också hur lika. Dessa är grunden för både frihetskriget och inbördeskriget.
Vad du behöver veta inför AP® US History Exam
Nu när vi har fått en ganska gedigen uppfattning om de historier och teman som är viktiga för de 13 kolonierna, ska vi ta en titt på hur College Board har tittat på ämnet tidigare år.
Här är ett exempel på en flervalsfråga som är hämtad från AP® US History Course and Exam Description som College Board har gett ut. Läs utdraget och besvara sedan frågan:
”Be it enacted … That after the five and twentieth day of March, 1698, no goods or merchandises whatsoever shall be imported into, or exported out of, any colony or plantation to his Majesty, in Asia, Africa, or America … i något fartyg eller botten, utom vad som är eller skall vara byggt av England, Irland eller de nämnda kolonierna eller plantagerna … och som navigeras med befälhavare och tre fjärdedelar av sjömännen på de nämnda platserna endast … under hot om förverkande av fartyg och varor.” – Engelska parlamentet, Navigation Act, 1696
1. Utdrag som mest direkt återspeglar vilket av följande mål för Englands nordamerikanska kolonier?
(A) Att utveckla dem som producent av tillverkade varor
(B) Att hjälpa dem att utveckla handeln med andra europeiska nationer
(C) Att integrera dem i en sammanhängande imperial struktur baserad på merkantilism
(D) Att skydda dem från attacker från amerikanska indianer
Svaret är C. Kom ihåg att detta var en tid av merkantilism och profit. Alla de 13 kolonierna – New England, mitten och söder – sysslade med detta och det här avsnittet bevisar det.
”Analysera slaveriets ursprung och utveckling i Storbritanniens nordamerikanska kolonier under perioden 1607 till 1776.”
Du vet nu att de sydliga kolonierna i allt högre grad förlitade sig på kontantgrödor som tobak, ris och så småningom bomull för att kunna göra vinster. Detta gällde särskilt efter att Virginia misslyckats utomordentligt med att leta efter guld och andra sätt att tjäna snabba pengar. Dessa grödor var dock arbetsintensiva. Men det hindrade inte sydstaterna från att importera många slavar från Afrika och göra sig rika i processen.
Håll dig bara till minnes allt som vi har täckt i denna APUSH-granskning av de 13 kolonierna, så är du säker på att få ner frågor som dessa inför ditt kommande prov i AP® US History!
Söker du övningar i AP® US History?
Kickstartar du din förberedelse för AP® US History med Albert. Börja förbereda dig för din AP®-test idag.