TritonEd, det system för hantering av inlärning som för närvarande används av både studenter och lärare vid UC San Diego, förväntas vara helt avvecklat och ersatt med Canvas under vårkvartalet 2020. Enligt Educational Technology Services fattades beslutet att övergå från TritonEd till Canvas på grund av den input man fick från en campusomfattande utvärdering 2017, för att avgöra om TritonEd uppfyllde studenternas och fakultetens behov.
I ett mejl till UCSD Guardian sa Director of Educational Technology Services Daniel Suchy att utvärderingen från 2017, som initierades av UCSD:s Chief Information Officer, hade både en kvalitativ intervjukomponent och en omfattande kvantitativ undersökning. Över 150 lärare och 1800 studenter uppges ha delat med sig av sina erfarenheter och åsikter om TritonEd.
Enligt Ed Tech-webbplatsen visade undersökningen att lärarna kritiserade TritonEd för att ha ett ineffektivt betygssystem och dålig utformning av användargränssnittet. Många studenter ansåg att det var svårt att utvärdera kursresultat med hjälp av TritonEd, att den mobila prestandan var klumpig och att fakultetens användning av TritonEd för mer än informationssändning ledde till känslor av ångest och kostnader för studenterna.
”Det ursprungliga målet var att få mätbara och användbara data för att förbättra TritonEdd LMS-upplevelsen”, säger Suchy. ”Vad vi i slutändan fick veta var att TritonEd inte längre uppfyllde de föränderliga behoven i UC San Diegos kurser.”
På webbplatsen noterades också att studenter, lärare, lärarassistenter och supportpersonal från Information Technology Services bildade idégrupper för att hjälpa till att ta itu med de problem som identifierades av respondenterna i utvärderingen. ETS gjorde omedelbara förbättringar av TritonEd, bland annat genom att integrera Gradescope för att effektivisera betygsättningen av inlämningsuppgifter och genom att skapa hjälpflikar som innehöll svar på vanliga frågor och viktiga meddelanden från universitetet.
Suchy sade att det är fullt möjligt att det fullständiga införandet av Canvas kan komma ännu tidigare än vårkvartalet 2020, beroende på hur snabbt lärarna bestämmer sig för att byta.
”Momentum byggs redan upp – vi har för närvarande 60+ kurser med tidiga adoptivkurser och över 2 000 studenter som använder Canvas detta vårkvartal”, förklarade Suchy för The Guardian. ”Och vi är glada över att nyligen ha samarbetat med Summer Session för att hålla hela deras 600 kurser i sommar via Canvas.”
Första årets Earl Warren College-student Aura Celniker berättade för Guardian att hon inte var särskilt imponerad av Canvas prestanda i sin tidiga adoptivkurs i kemi.
”Bortsett från det faktum att det var obekvämt, var det inte så illa”, sa Celniker. ”Jag föredrar att använda eftersom det är ett system som jag redan är bekant med.”
ETS har redan skapat en komplett Canvas-supportwebbplats som innehåller en utbildningskalender och tips och tricks. Under övergången kommer en enda inloggningssida automatiskt att visa studenterna till antingen deras TritonEd- eller Canvas-kurser.
Suchy räknar med att Canvas i slutändan kommer att ge en bättre upplevelse för lärare och studenter än vad TritonEd någonsin gjorde.
”TritonEd fungerade för campuskurser i flera år, men uppriktigt sagt så är gränssnittet och funktionerna fastnat på 2000-talet”, sa Suchy. ”Canvas å andra sidan är en modern och strömlinjeformad inlärningsplattform, och dessutom är mobilappen helt enkelt fantastisk. Det mesta som studenter och lärare behöver göra kan nu göras via deras telefon eller surfplatta.”
Victor Flores, en förstaårselev från Eleanor Roosevelt College, sade att han är likgiltig inför ETS:s beslut att byta från TritonEd till Canvas.
”Jag har inget emot det så länge det är enkelt eller lättare att använda än TritonEd”, sa Flores.
De som är intresserade av att läsa mer ingående information om övergången till Canvas uppmanas av ETS att besöka webbplatsen Ed Tech.