Jeg tror, at den vigtigste store forskel var disciplinen. Hvis man gjorde noget forkert i skolen som 60’er-barn og blev opdaget, kunne man nemt forvente en lussing over hånden eller benet med en lineal, stok eller nogle gange endda en sko. Hårde straffe var ikke ualmindeligt, og det førte ofte til meget velopdragne klasser. Hvis man var heldig nok til at slippe uden en lussing, var 5000 ords essays eller et brev hjem til forældrene det næste i rækken.
Det var ikke kun afstraffelserne, der var anderledes. Der var ingen statslige børnehaver eller vuggestuer, hvilket betød, at et barns første skoledag som 5-årig ofte var den første dag, hvor de var væk fra deres mor. Det førte til en meget følelsesladet start på skolelivet.
Men tingene blev hurtigt forbedret med daglige aktiviteter som “musik- og bevægelsesprogrammet”, hvor børnene hoppede, dansede og sang til kommandoer, der blev givet i radioen. Der var også et “syng med”-program, der indeholdt sange som “Oh lodder, lodder, won’t you marry me” og “Michael Finnegan”
Der var ingen idrætssæt i 1960’ernes skoler, al sport blev udført i bukser og veste, hvilket gjorde det meget anderledes end i dag. Der blev dog givet skolemælk og frugt til de yngre børn, hvilket nogle skoler stadig gør i dag.