Mit dem ESL-Endorsement der Concordia University Chicago werden Lehrerinnen und Lehrer zu Führungspersönlichkeiten in ihren einzelnen Klassen, Schulen, Bezirken und in der globalen Gemeinschaft ausgebildet.
Dieses Programm schafft ein Gleichgewicht zwischen den praktischen, alltäglichen Bedürfnissen der Lehrerinnen und Lehrer im Klassenzimmer und den Fähigkeiten zum kritischen Denken und zur Entscheidungsfindung, die für die Kandidaten notwendig sind, um sich zu kompetenten Führungspersönlichkeiten zu entwickeln. Es fördert das Verantwortungsbewusstsein und vermittelt das notwendige Rüstzeug für eine wirksame Interessenvertretung von Lehrern.
Die Absolventen sind in der Lage, Bildungsänderungen für Sprachschüler im ganzen Land und darüber hinaus zu planen und umzusetzen. Das Programm entwickelt Lehrer mit der Integrität, das Lernen aller Schüler aktiv zu respektieren, geeignete Lehrplanmethoden in die verschiedenen Inhaltsbereiche zu integrieren und sich in politischen Empfehlungen und der Interessenvertretung für ihre Gemeinden zu engagieren.
Dieses Programm bereitet Pädagogen darauf vor, das Lernen und die Entwicklung von Schülern beim Erwerb von Englisch als neuer Sprache effektiv zu fördern.
Es soll den Kandidaten helfen:
- Den Erfolg aller Schüler durch die Entwicklung und Umsetzung einer gemeinsamen Vision des Lernens und der Programme, die dieses Lernen unterstützen, zu fördern.
- Grundlegende Fähigkeiten im Management des Klassenzimmers, des Betriebs und der Ressourcen für eine sichere, effiziente und effektive Lernumgebung zu entwickeln.
- Mit Mitarbeitern, Gremien, Schülern, Familien und Gemeindemitgliedern zusammenarbeiten, um auf die unterschiedlichen Interessen und Bedürfnisse im Bildungsbereich und in der Gemeinde zu reagieren und Ressourcen der Gemeinde zu mobilisieren.
- Integrität, Fairness und ethisches Verhalten demonstrieren, um zur Entwicklung einer fürsorglichen und moralischen Schulgemeinschaft beizutragen.
- Den größeren politischen, sozialen, wirtschaftlichen, rechtlichen und kulturellen Kontext analysieren und darauf reagieren.
- Einen forschungsbasierten Unterricht anbieten, der den effektiven Einsatz von Technologie, die Berücksichtigung von besonderen Bedürfnissen der Bevölkerung, die Vermittlung von ESL-Kenntnissen und die Sprachentwicklung einschließt.
Programmziele
CUC bietet ein artikuliertes Programm von Aufbaustudiengängen im ESL-Zusatzprogramm und einen Master of Arts in Curriculum and Instruction mit ESL-Zusatz. Das ESL-Programm soll die Absolventen darauf vorbereiten, mit kulturell und sprachlich vielfältigen Schülern in den Klassen PK-12 zu arbeiten. Die Lehrveranstaltungen sind auf Sprachpädagogik und Zweitspracherwerbsforschung ausgerichtet. Dieses Programm zielt darauf ab, sowohl theoretisches als auch praktisches Wissen über das Lehren und Lernen der englischen Sprache zu erweitern, um den Bedürfnissen von Lehrern in unterschiedlichen Kontexten gerecht zu werden, und ist ein staatlich anerkanntes Programm.
Die Studierenden werden:
- über die psychologischen, soziokulturellen und linguistischen Faktoren, die den Spracherwerb beeinflussen, Bescheid wissen;
- eine multikulturelle Perspektive entwickeln, die nach Möglichkeiten der Interessenvertretung sucht; und
- Kompetenzen in Theorie und Praxis für die Arbeit mit Englischlernenden aufbauen.
Programmvoraussetzungen
- Persönliches Statement von 300-500 Wörtern, in dem Sie Ihr Interesse an dem Programm, frühere Erfahrungen in TESOL oder einem verwandten Bereich beschreiben,
- Bachelor-Abschluss von einer akkreditierten Institution
- Gültige Lehrerlaubnis
- Abschluss von 18 Kreditstunden (sechs Kurse)
- Master’s Capstone Erfahrung
Studienbereiche – 18 Kreditstunden
- FPR 6300 Foundations of Bilingual and Bicultural Education
- EDU 6610 Language and Linguistics
- EDU 6620 Teaching English as a Second Language
- EDU 6630 Methods and Materials for Teaching Limited English Proficient Students
- EDU 6027 Assessment of Bilingual Students
- FPR 6350 Cross-Cultural Studies for Teaching Limited English Proficient Students
Ist das ESL Endorsement Program das Richtige für Sie?
Das ESL Endorsement Programm ist ein Programm ohne Abschluss, das zu einem Illinois Endorsement in ESL führt. Wenn Sie gleichzeitig einen Master-Abschluss und den ESL-Zusatz erwerben möchten, bewerben Sie sich bitte für das Programm Master of Arts-Curriculum and Instruction with ESL endorsement oder für das Programm Master of Arts in ESL. Da der Studiengang (nur) mit ESL-Ergänzung kein Abschluss ist, haben Studierende, die in diesem Studiengang eingeschrieben sind, keinen Anspruch auf finanzielle Unterstützung.
Akkreditierung und Ausrichtung: Nationale Anerkennung
Die Bildungsprogramme von Concordia-Chicago wurden erstmals 1962 von NCATE anerkannt, und die Colleges, in denen sie untergebracht sind, wurden seither kontinuierlich akkreditiert. Die Anerkennung ist eine begehrte Auszeichnung für hervorragende Leistungen, die nur wenigen ausgewählten Programmen im ganzen Land verliehen wird, die die höchsten und strengsten Standards der nationalen Akkreditierungsstelle für die Vorbereitung von Führungskräften im Bildungswesen erfüllen.
Das ESL-Programm ist auf die TESOL-Standards abgestimmt.