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ホームスクールは多くの家庭にとって現実的な選択肢として浮上してきました。 ホームスクーリングは、ディスレクシアの子どもにとっても選択肢のひとつになるかもしれません。 ディスレクシアの生徒には、リーディングとスペリングの直接的、系統的、個別的な指導が必要ですが、従来の学校では必ずしも適切なレベルのサービスが提供されているとは限りません。 さらに、学習障害のある子供が得意とする芸術、スポーツ、音楽などの教科を犠牲にしてサービスが提供されることもある。
学校が義務に従うことをますます要求されているので、個人のニーズに割く時間は少なくなっている。 多くの親にとって、独立した専門の寄宿学校またはデイスクールは、選択肢ではありません。 学習センターから離れた地方に住んでいる人もいます。長いドライブは他の家族の活動の妨げになります。 さらに、多くの子供たちは、学習センターや家庭教師が提供できない毎日の補習を必要としています。 ホームスクーリングは、移動の負担なくしっかりとした補習を行うことができ、保護者は子供の進歩を直接見ることができます。
ディスレクシアの子どもをホームスクーリングする際の課題は何でしょうか？
親が直面する課題の1つは、教師と親、そして生徒と子どもとの関係です。
何を教えるか、どのような順序で教えるか、有効な指導方法を使うかなどを知るには、多くの研究や専門的なトレーニングが必要かもしれません。 大学レベルの多くのリーディングコースでさえ、ディスレクシアの生徒を教えるための適切な指導を提供するには、あまりにも一般的で不正確である傾向がある。 親は言語と読解の分野で高度な訓練を受けるか、子どものニーズに合った体系的なアプローチの枠組みを提供できる専門家を探す必要がある。
生徒と親のための社会活動の提供にも問題が生じることがある。
ホームスクールの利点は何ですか？
最も明白な利点は、ホームスクールによって、リーディング、スペリング、作文、理解力を含むすべての教科で必要な個別化が可能になることです。 生徒が興味のある分野に集中でき、親はその興味に基づいて授業を展開できます。
ホームスクールの子供は、学習障害のない同級生と比較して進歩やスキルを測ることから解放されます。 子供は、独自のニーズに直接対応するプログラムの中で、個々のペースで働くことができます。
ディスレクシアのあるなしにかかわらず、子どものためのホームスクーリングは、料理、音楽、遠足、体験学習など、日常的に豊かな経験をすることができます。 多くの場所で、ホームスクーリングの親はサポートグループを形成しているので、ホームスクーリングの経験は生徒と親にとって社会的にやりがいのあるものになります。 例えば、腕のいい大工さんが、ネイティブスピーカーによるスペイン語のレッスンと引き換えに、子どもたちに大工仕事を教えることもあります。
多くのホームスクーラーが、20～30人の生徒と1～2人の大人がいる部屋での従来の学校教育は、地域の資源をうまく利用した家庭教育プログラムよりも子どもにとって社会的孤立感をもたらすことがあると主張しています。 子供を通常の学校から引き離す前に、他のホームスクーラーとしっかりしたコネクションを作りましょう。
指導を計画するときは、良い教師、家庭教師、セラピストが始めるのと同じ方法で始めます。 評価者には、非常に具体的な提案をするように求めることが重要です。 報告書には、子どもの読書とスペリングの能力の説明が含まれ、具体的な指導の推奨事項を提示する必要があります。
ディスレクシアに特効薬はなく、改善には直接的で体系的な言語指導が最適であることを認識しておいてください。 現代のテクノロジーは、さまざまなリソースを見つける能力を向上させました。
私が提供すべき指導の例にはどのようなものがありますか？
言語矯正には、毎日スペルや音読の練習をすることが必要です。 スペリングは、ワープロの時代であっても、リーディングの重要な補強となるため、重要であり続けます。 1回のレッスンで、スペリングは音素（音）から書記素（1つの音素を綴る文字または文字）、音節、単語、フレーズ、文の書き取りへと体系的に進める必要があります。 レッスンでは、似たようなスペルパターンを示す新しい単語や、復習単語、最近習った予測不可能な高頻度単語も取り上げる必要があります。 粗い面や空中に書く、音節を叩く、特定の音声に特有の口の位置に集中するなどのテクニックはすべて、学習のための多感覚的な基礎を提供します。 特にタブレット端末は、多感覚的なアプローチを可能にする。
生徒は、少なくとも95％の正確さで読める本（自立読書レベル）から、日常的に音読をする必要がある。 音読する前に、生徒が文章を確認し、困難と思われる単語について助けを求めるべきである。 保護者は、生徒が音読する前に、文章から難しい単語を選び、その発音と意味を教えてください。 フラッシュカードやスクリーンを使って単語やフレーズを読むウォームアップは、しばしば有効である。 読み間違いを記録し、今後の指導計画の基礎とする。
There will be days…
There will be days when nothing seems to work right…（英語のみ）。 レッスンはゆっくり進み、生徒は落ち着きがなく、おそらく退屈していることでしょう。 教育は一日で行われることを意図したものではありません。 自分自身と生徒を休ませ、生徒と一緒に次のレッスンに向けて有意義な目標を設定しましょう。 国際ディスレクシア協会（IDA）は、このファクトシートの作成に協力してくれたMichael Minskyに感謝します。