Una de las primeras feministas y miembro activo del Partido del Sufragio Femenino, Leta Stetter Hollingworth es más conocida por sus importantes contribuciones a la psicología de la mujer y a la educación de los superdotados, esta última culminada en dos libros, Gifted Children (1926) y Children Above IQ 180 (1942).
Leta conoció a su futuro marido, Harry Hollingworth, en la Universidad de Nebraska, donde en 1906 obtuvo un certificado de enseñanza y una licenciatura en Literatura Inglesa. Tras su graduación, aceptó un puesto de profesora en Nebraska, pero pronto se trasladó a Nueva York para casarse y estar con Harry, que estaba terminando su doctorado en psicología en la Universidad de Columbia.
Cuando Leta intentó obtener un puesto de profesora, se enteró de que el distrito escolar de Nueva York no contrataba a mujeres casadas como profesoras. Esto la dejó sin trabajo y alimentó su interés y activismo por los temas de la mujer. Después de ayudar a Harry, ahora instructor en el Barnard College, en una investigación para Coca-Cola sobre los efectos de la cafeína en las funciones mentales y motoras, Leta siguió cursos en el Columbia Teachers College. Obtuvo un máster en Educación en 1913 y un doctorado en 1916. Su tesis doctoral, que incluía evaluaciones diarias del rendimiento durante un periodo de tres meses, no encontró pruebas que apoyaran el mito predominante de que las funciones mentales y motoras de las mujeres fluctuaban con su ciclo menstrual.
Durante el transcurso de sus estudios de posgrado en Columbia, Leta trabajó en el Clearing House for Mental Defectives y en el Hospital Bellevue.
Se interesó cada vez más por la psicología educativa, especialmente por los niños excepcionales, y fue una experta en pruebas de inteligencia. Irónicamente, dado que cuando llegó por primera vez a la ciudad de Nueva York no se le permitió trabajar como profesora de escuela, con su doctorado en la mano a Leta se le ofreció un puesto de profesora en el Departamento de Educación de Columbia, que aceptó y donde enseñó hasta su temprana muerte debido al cáncer en 1939. Entre sus otros logros, Leta desarrolló el primer curso que se impartió sobre niños superdotados, abogó por el cambio curricular, escribió varios artículos relacionados con la psicología de la mujer, publicó un texto de referencia sobre La psicología del adolescente (1928) y se convirtió en una firme defensora del establecimiento de requisitos de certificación para los psicólogos aplicados.